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Bueno, hola, ¿qué tal? A continuación voy a explicar los contenidos digitales que he

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estado utilizando. A ver, el primero se llama Eclipse Crossword, es un generador de cruz

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y gamas bastante sencillo de interfaz y que pueden utilizar todos los alumnos, incluso

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pueden hacer ellos sus propios cruz y gamas para repasar o para auto-evaluarse. En principio

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es un programa en el que tú vas metiendo unas definiciones, unas palabras y entonces

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te lo genera. Puedes imprimirlo y hacerlo de la manera que tú quieras y después pasarlo

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a fotocopiar en clase o puedes también compartirlo online. Si lo compartes online pues los alumnos

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lo pueden ir haciendo online en la sala de ordenadores, en el aula del futuro. Entonces,

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bueno, pues después lo entregan cuando ya hayan terminado. Les sirve de repaso, les

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sirve también de evaluación, pues de muchas cosas. También lo pueden hacer en equipo

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para los alumnos que tengan más dificultades. Y bueno, es un programa muy sencillo pero

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muy efectivo y muy rápido. Después también he utilizado, bueno, pues dentro de lo que

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es Educaplay, es un lugar donde hay muchos juegos gamificados, he utilizado uno de ellos

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que a mí me gusta mucho, que es la ruleta de palabras, que es una especie de pasapalabra

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en el que, bueno, pues tú pones también una palabra y una definición y los alumnos

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tienen que rellenar el rosco de pasapalabra, ¿de acuerdo? Poniendo la palabra por la que

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empieza o que contiene, digamos, una determinada definición. Y por último, pues el Cajud.

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El Cajud que, bueno, que es un juego ya muy utilizado pero que a veces también es positivo

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incluirlo dentro de las unidades para repasar o para que los alumnos se motiven. Todos estos

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juegos teniendo siempre en cuenta, bueno, pues los grados de aprendizaje de cada alumno

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y siempre buscando realizar los mejores equipos para que unos se ayuden entre unos y otros

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por lograr realizar bien las actividades y los alumnos que tienen más dificultades

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sean ayudados por los que menos tienen.