1 00:00:05,019 --> 00:00:10,220 Hola, os doy la bienvenida a este vídeo que nos va a servir para abordar los contenidos 2 00:00:10,220 --> 00:00:15,560 que se comentan en la unidad didáctica número 1, tanto del módulo de sostenibilidad 3 00:00:15,560 --> 00:00:20,920 como del módulo de digitalización asociada al sistema productivo de grado medio 4 00:00:20,920 --> 00:00:24,320 para los que sois de actividades comerciales y de SMR. 5 00:00:25,179 --> 00:00:29,219 En estas dos primeras unidades de los respectivos módulos 6 00:00:29,219 --> 00:00:33,920 se abordan conceptos relacionados con la sostenibilidad y la economía circular. 7 00:00:33,920 --> 00:00:45,820 En primer lugar, la sostenibilidad lo podemos definir como aquel proceso por el cual seamos capaces de satisfacer nuestras propias necesidades 8 00:00:45,820 --> 00:00:51,740 sin poner en riesgo las necesidades de las generaciones que vendrán por detrás de nosotros, de las generaciones futuras. 9 00:00:52,539 --> 00:01:00,159 Este concepto de sostenibilidad, como habéis visto en el aula virtual, se nombra por primera vez en el informe en Brundtland de 1987 10 00:01:00,159 --> 00:01:12,459 Y no es producto del azar, sino que se comienza a pensar cómo haremos para obtener suficientes recursos en un planeta que es finito. 11 00:01:12,959 --> 00:01:18,159 Entonces, a partir de entonces, se incluye en la agenda pública el concepto de sostenibilidad. 12 00:01:19,239 --> 00:01:27,540 Para ello, se van haciendo diferentes cumbres en el que se establecen una serie de objetivos a alcanzar de manera global. 13 00:01:27,540 --> 00:01:32,099 Los primeros fueron los Objetivos de Desarrollo del Milenio que debían alcanzarse en el año 2000 14 00:01:32,099 --> 00:01:40,560 y los más actuales son los Objetivos de Desarrollo Sostenible que son aprobados por la Asamblea General de Naciones Unidas en el año 2015. 15 00:01:41,280 --> 00:01:51,400 Como habéis visto en el aula virtual son un total de 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible que abordaremos en unidades próximas 16 00:01:51,400 --> 00:01:59,939 Pero es importante que seáis ya conscientes de que son unas metas a las que intentamos llegar el conjunto de los países, ¿de acuerdo? 17 00:02:00,480 --> 00:02:03,659 ¿Qué es importante para alcanzar estas metas? 18 00:02:04,459 --> 00:02:14,740 Modificar nuestro modelo económico, porque ahora mismo el mundo se basa en un modelo económico que se denomina la economía lineal, 19 00:02:14,740 --> 00:02:17,060 que como habéis visto también en el aula virtual 20 00:02:17,060 --> 00:02:19,539 tiene tres elementos fundamentales 21 00:02:19,539 --> 00:02:22,120 que es produces, utilizas y desechas 22 00:02:22,120 --> 00:02:24,259 produces, utilizas y desechas 23 00:02:24,259 --> 00:02:26,060 produces, utilizas y desechas 24 00:02:26,060 --> 00:02:27,520 y así hasta el infinito 25 00:02:27,520 --> 00:02:29,900 de tal manera que generamos 26 00:02:29,900 --> 00:02:31,620 una cantidad enorme de recursos 27 00:02:31,620 --> 00:02:33,020 que somos incapaces de tratar 28 00:02:33,020 --> 00:02:35,500 como habéis visto también en alguno de los vídeos 29 00:02:35,500 --> 00:02:36,759 que tenéis a vuestra disposición 30 00:02:36,759 --> 00:02:41,020 en el estado de naturaleza no existen residuos 31 00:02:41,020 --> 00:02:41,740 ¿por qué? 32 00:02:42,180 --> 00:02:48,280 Porque forma parte del mismo ciclo vital, de tal manera que los residuos vuelven a la tierra 33 00:02:48,280 --> 00:02:50,780 y forman parte otra vez del ciclo natural. 34 00:02:51,080 --> 00:02:54,199 ¿Qué pasa cuando los humanos fabricamos productos? 35 00:02:54,340 --> 00:02:57,379 Que hay una parte de esos elementos que no se pueden reciclar. 36 00:02:57,900 --> 00:03:00,680 ¿Qué es importante entonces? ¿Cuál es el cambio fundamental? 37 00:03:01,240 --> 00:03:08,439 Pasar de esa economía lineal de produzco, utilizo y tiro a una economía circular. 38 00:03:08,840 --> 00:03:11,060 ¿Qué principio se basa la economía circular? 39 00:03:11,060 --> 00:03:16,300 en primer lugar modificar nuestros hábitos de consumo de tal manera que reduzcamos el consumo 40 00:03:16,300 --> 00:03:23,060 de acuerdo no tenemos que comprar camisetas continuamente a lo mejor es mejor comprarnos tres o cuatro camisetas 41 00:03:23,060 --> 00:03:28,520 que además van a durar más tiempo pero es que la economía circular ya desde el diseño de los productos 42 00:03:28,520 --> 00:03:35,979 está pensando cómo se van a reutilizar esos componentes de acuerdo entonces pensamos en el diseño 43 00:03:35,979 --> 00:03:40,759 reducimos el consumo y una vez que hemos utilizado ese producto y ya no lo necesitamos 44 00:03:40,759 --> 00:03:42,400 reciclamos 45 00:03:42,400 --> 00:03:45,120 ¿cómo reciclamos los productos? ¿en qué se diferencia 46 00:03:45,120 --> 00:03:47,199 la economía circular de la economía 47 00:03:47,199 --> 00:03:48,900 lineal? bueno pues existen 48 00:03:48,900 --> 00:03:51,080 dos ciclos en el reciclaje de los productos 49 00:03:51,080 --> 00:03:53,199 el ciclo biológico y el ciclo 50 00:03:53,199 --> 00:03:55,120 técnico, el ciclo biológico 51 00:03:55,120 --> 00:03:56,659 todos aquellos componentes que son 52 00:03:56,659 --> 00:03:59,520 biodegradables, al ser biodegradables 53 00:03:59,520 --> 00:04:00,520 pueden volver 54 00:04:00,520 --> 00:04:03,039 a la naturaleza, poníamos el 55 00:04:03,039 --> 00:04:05,039 ejemplo por ejemplo de los pellets 56 00:04:05,039 --> 00:04:06,719 que son desechos de madera 57 00:04:06,719 --> 00:04:08,919 que antes no se utilizaban 58 00:04:08,919 --> 00:04:13,280 y ahora a través de los peles obtenemos una fuente energética. 59 00:04:13,460 --> 00:04:17,180 Podemos calentar nuestras casas, por ejemplo, y son desechos de madera 60 00:04:17,180 --> 00:04:19,680 que antes se tiraban y ahora utilizamos. 61 00:04:20,040 --> 00:04:22,100 ¿Qué pasa con el ciclo técnico? 62 00:04:22,579 --> 00:04:26,100 Bueno, pues tendremos, por ejemplo, que dar salida a aquellos componentes 63 00:04:26,100 --> 00:04:30,620 de nuestros ordenadores, nuestros frigoríficos, nuestros electrodomésticos 64 00:04:30,620 --> 00:04:33,319 que no pueden volver al ciclo de la naturaleza 65 00:04:33,319 --> 00:04:36,720 y para ello hay que reciclar sus componentes. 66 00:04:36,720 --> 00:04:54,899 Uno de los ejemplos que vais a tener disponible a través del foro de esta unidad es por ejemplo el reciclaje de colchones, que ya hay proyectos piloto en el que a partir de los componentes de los colchones se están obteniendo materiales para la construcción, para la construcción de edificios. 67 00:04:55,339 --> 00:05:06,220 De esta manera se reduce al mínimo posible los elementos que tiramos a la naturaleza y que pueden contaminar tanto el agua como los campos como el planeta en general, ¿de acuerdo? 68 00:05:06,720 --> 00:05:10,519 Y por último, la regeneración de la tierra. 69 00:05:10,800 --> 00:05:13,579 Se dice que la economía circular se basa en tres R's. 70 00:05:14,199 --> 00:05:17,779 Como hemos dicho, reducir el consumo, reciclar y regenerar. 71 00:05:18,420 --> 00:05:22,899 En regeneración, entendíamos, por ejemplo, poníamos el ejemplo del barbecho, 72 00:05:23,000 --> 00:05:25,519 que no estamos descubriendo nada nuevo. 73 00:05:25,519 --> 00:05:32,899 Desde generaciones ya se conoce que si dejamos una tierra descansar durante un año sin cultivar, 74 00:05:32,899 --> 00:05:36,920 el año que viene nos dará una mejor cosecha 75 00:05:36,920 --> 00:05:40,399 porque la tierra se habrá oxigenado, habrá obtenido más nutrientes 76 00:05:40,399 --> 00:05:45,060 y eso permitirá que al año siguiente obtengamos mejor cosecha 77 00:05:45,060 --> 00:05:48,220 no hay que esquilmar todos los recursos que nos ofrece el planeta 78 00:05:48,220 --> 00:05:53,560 hay que hacer un uso, volviendo al concepto de sostenibilidad 79 00:05:53,560 --> 00:05:57,500 un uso racional de tal manera que no agotemos los recursos 80 00:05:57,500 --> 00:06:01,399 que el planeta puede ofrecernos y dejemos a nuestros hijos 81 00:06:01,399 --> 00:06:07,779 a nuestros nietos y a las generaciones que vienen por detrás a partir de estos conceptos iremos 82 00:06:07,779 --> 00:06:12,600 desarrollando especialmente en el módulo de sostenibilidad las siguientes unidades deteniéndonos 83 00:06:12,600 --> 00:06:17,660 especialmente en los objetivos de desarrollo sostenible y en el caso del módulo de digitalización 84 00:06:17,660 --> 00:06:24,660 iremos abordando conceptos más técnicos así que hasta entonces como siempre podéis contactar a 85 00:06:24,660 --> 00:06:30,720 través del aula virtual o si necesitáis podéis acercaros al centro y tener una 86 00:06:30,720 --> 00:06:34,899 tutoría presencial. Nada más por el momento ánimo con la siguiente unidad 87 00:06:34,899 --> 00:06:39,259 que acabamos de abrir y ánimo con el módulo en general.