1 00:00:02,160 --> 00:00:04,360 Así somos en el Instituto San Isidro. 2 00:00:04,820 --> 00:00:08,179 El Instituto San Isidro es el centro educativo más antiguo de Madrid. 3 00:00:08,480 --> 00:00:11,359 Ha dado cobijo a diversas instituciones a lo largo de su historia, 4 00:00:11,779 --> 00:00:15,099 como escuelas, facultades y bibliotecas de rango universitario, 5 00:00:15,439 --> 00:00:19,500 dedicándose a la docencia, ininterrumpidamente, desde hace 400 años. 6 00:00:20,079 --> 00:00:23,160 A partir de esa historia, nuestro centro cuenta con un rico patrimonio 7 00:00:23,699 --> 00:00:27,000 que se convierte en escenario e instrumento de nuestra actividad educativa. 8 00:00:27,440 --> 00:00:31,179 El uso didáctico de nuestro patrimonio permite a los estudiantes aprender historia, 9 00:00:31,179 --> 00:00:36,140 ciencia y arte de manera experiencial. Este enfoque fomenta la apreciación del patrimonio 10 00:00:36,140 --> 00:00:40,759 y el aprendizaje activo dentro del centro. Muestra de ese empleo activo del patrimonio. 11 00:00:41,179 --> 00:00:45,460 El Museo del San Isidro alberga una valiosa colección histórica que refleja la evolución 12 00:00:45,460 --> 00:00:50,420 de la educación y la ciencia. Su patrimonio incluye instrumentos científicos, documentos 13 00:00:50,420 --> 00:00:55,280 históricos, fósiles o materiales didácticos de gran valor. Este espacio único combina 14 00:00:55,280 --> 00:01:00,200 historia, cultura y ciencia, ofreciendo una experiencia enriquecedora dentro del instituto. 15 00:01:00,200 --> 00:01:04,200 Se puede visitar los viernes por la tarde con guía del alumnado del instituto. 16 00:01:04,719 --> 00:01:09,159 El San Isidro ofrece una educación de calidad con una amplia oferta en secundaria obligatoria 17 00:01:09,159 --> 00:01:11,280 y bachillerato, y programas innovadores. 18 00:01:11,840 --> 00:01:16,439 Destaca por su enfoque en la excelencia educativa, la convivencia escolar y la participación 19 00:01:16,439 --> 00:01:17,680 en numerosos proyectos. 20 00:01:18,140 --> 00:01:22,019 Su combinación de tradición y modernidad lo convierte en un referente educativo en 21 00:01:22,019 --> 00:01:22,299 Madrid. 22 00:01:22,799 --> 00:01:26,420 El Programa de los Años Intermedios de la Organización del Bachillerato Internacional 23 00:01:26,420 --> 00:01:30,379 es un programa educativo dirigido a todos los estudiantes de secundaria obligatoria 24 00:01:30,379 --> 00:01:35,200 que promueve el pensamiento crítico, el aprendizaje interdisciplinario y la conexión entre el 25 00:01:35,200 --> 00:01:39,859 conocimiento y el mundo real. A través de metodologías activas que fomentan la indagación 26 00:01:39,859 --> 00:01:44,680 y evaluaciones formativas, prepara al alumnado para posteriores desafíos académicos y fomenta 27 00:01:44,680 --> 00:01:49,780 valores como la mentalidad global y la responsabilidad social. El programa de los años intermedios 28 00:01:49,780 --> 00:01:54,239 se desarrolla en todos los grupos y niveles de la secundaria obligatoria. En el curso 29 00:01:54,239 --> 00:01:58,780 actual contamos con seis grupos de primero de secundaria obligatoria, dos de bilingüe inglés 30 00:01:58,780 --> 00:02:03,780 y cuatro de sección francesa. El alumnado de primero de secundaria obligatoria tiene sus clases 31 00:02:03,780 --> 00:02:09,199 agrupadas en la primera planta del edificio donde sólo está este nivel. Cada curso implementamos un 32 00:02:09,199 --> 00:02:13,740 plan de bienvenida en primero de secundaria obligatoria. Este plan busca garantizar una 33 00:02:13,740 --> 00:02:18,860 transición positiva de primaria a secundaria, promoviendo la confianza, el bienestar y el éxito 34 00:02:18,860 --> 00:02:23,879 académico del alumnado. Se organizan actividades de integración y dinámicas de grupo para fomentar 35 00:02:23,879 --> 00:02:27,939 la convivencia positiva y la buena marcha de los grupos creados a partir de la información 36 00:02:27,939 --> 00:02:29,680 recibida de colegio y familias. 37 00:02:30,280 --> 00:02:34,840 Contamos con dos turnos de recreo, uno para los pequeños del centro entre las 11 y las 38 00:02:34,840 --> 00:02:38,020 11 y media y otro para los mayores de 12 a 12 y media. 39 00:02:38,560 --> 00:02:43,139 Durante el recreo el alumnado dispone de todos los patios del centro, incluyendo el claustro. 40 00:02:43,560 --> 00:02:47,860 La biblioteca también está a disposición del alumnado y tenemos una ludoteca con diversos 41 00:02:47,860 --> 00:02:48,539 juegos de mesa. 42 00:02:49,080 --> 00:02:53,780 El San Isidro promueve una convivencia basada en la tolerancia, el respeto y la participación 43 00:02:53,780 --> 00:02:58,199 activa de toda la comunidad educativa. El centro valora la diversidad como una fuente 44 00:02:58,199 --> 00:03:02,960 de riqueza y fomenta un ambiente inclusivo y plural. Nuestro plan de convivencia establece 45 00:03:02,960 --> 00:03:07,979 normas y estrategias para mantener un clima escolar positivo y seguro. Fomentamos la implicación 46 00:03:07,979 --> 00:03:12,819 de estudiantes, profesorado y familias para garantizar una convivencia armoniosa y enriquecedora. 47 00:03:13,400 --> 00:03:17,520 Dentro de nuestro plan de convivencia desarrollamos el programa de mediación que promueve la 48 00:03:17,520 --> 00:03:22,219 resolución pacífica de conflictos y la mejora de la convivencia escolar. Este programa está 49 00:03:22,219 --> 00:03:26,860 integrado por un equipo de profesores y alumnos formados en técnicas de mediación que intervienen 50 00:03:26,860 --> 00:03:30,900 en situaciones de conflicto entre estudiantes para facilitar el diálogo y la comprensión 51 00:03:30,900 --> 00:03:36,979 mutua. Además, se realizan actividades formativas y preventivas, como talleres y sesiones informativas 52 00:03:36,979 --> 00:03:41,599 dirigidas a toda la comunidad educativa para fomentar un ambiente de respeto y colaboración. 53 00:03:42,120 --> 00:03:46,379 También por ejemplo desarrollamos los programas Compitutor y Enlazadas, que se centran en 54 00:03:46,379 --> 00:03:50,759 la tutoría entre iguales. Estudiantes de cursos superiores asumen el rol de mentores 55 00:03:50,759 --> 00:03:55,780 de compañeros de cursos inferiores, brindándoles apoyo académico y personal junto al Departamento 56 00:03:55,780 --> 00:03:58,400 de Orientación y el profesorado del equipo de convivencia. 57 00:03:58,819 --> 00:04:03,620 A través de esta iniciativa, se busca fomentar la responsabilidad, la empatía y el trabajo 58 00:04:03,620 --> 00:04:07,080 en equipo, creando un ambiente escolar más inclusivo y colaborativo. 59 00:04:07,639 --> 00:04:11,259 El San Isidro de Madrid ofrece una amplia oferta de enseñanzas lingüísticas. 60 00:04:11,719 --> 00:04:16,079 Estas iniciativas buscan desarrollar competencias lingüísticas avanzadas y preparar a los 61 00:04:16,079 --> 00:04:18,040 estudiantes para un entorno globalizado. 62 00:04:18,040 --> 00:04:25,639 Somos parte del programa bilingüe en inglés de la Comunidad de Madrid que permite a los estudiantes desarrollar una competencia avanzada en inglés. 63 00:04:26,120 --> 00:04:32,620 Se divide en sección bilingüe, con más asignaturas impartidas en inglés, y programa bilingüe, con un enfoque más flexible. 64 00:04:33,100 --> 00:04:38,680 Los alumnos reciben apoyo con auxiliares de conversación nativos y pueden prepararse para exámenes oficiales. 65 00:04:38,680 --> 00:04:44,899 Además, se fomenta el aprendizaje mediante viajes, actividades culturales y proyectos internacionales. 66 00:04:44,899 --> 00:04:48,959 El San Isidro de Madrid ofrece una sección lingüística de francés en la educación 67 00:04:48,959 --> 00:04:53,779 secundaria obligatoria, donde los estudiantes, además de recibir clases específicas del 68 00:04:53,779 --> 00:04:56,100 idioma, cursan asignaturas en francés. 69 00:04:56,519 --> 00:05:00,959 Estas asignaturas en francés se introducen de manera gradual a partir de uno de secundaria 70 00:05:00,959 --> 00:05:01,620 obligatoria. 71 00:05:02,060 --> 00:05:06,060 Se ofrece al alumnado de sección francesa la participación en varios intercambios en 72 00:05:06,060 --> 00:05:08,800 distintos niveles a lo largo de la secundaria obligatoria. 73 00:05:09,279 --> 00:05:13,560 También se ofrecen enseñanzas de la lengua alemana como materia optativa junto al francés 74 00:05:13,560 --> 00:05:18,920 para el alumnado del bilingüismo en inglés. Por último, el San Isidro ofrece clases extraescolares 75 00:05:18,920 --> 00:05:23,540 de lengua china, brindando a los estudiantes la oportunidad de aprender este idioma y acercarse 76 00:05:23,540 --> 00:05:28,800 a la cultura china. Estas clases están diseñadas para complementar la formación académica y fomentar 77 00:05:28,800 --> 00:05:34,439 el interés por el aprendizaje de otras lenguas. Somos un instituto Erasmus Programa que promueve 78 00:05:34,439 --> 00:05:38,459 la movilidad y cooperación internacional, permitiendo a estudiantes participar en 79 00:05:38,459 --> 00:05:44,160 intercambios educativos, prácticas y proyectos con otros países europeos. El San Isidro es un 80 00:05:44,160 --> 00:05:48,439 centro vivo que permanentemente ofrece a nuestros estudiantes la participación en numerosas y 81 00:05:48,439 --> 00:05:53,779 diversas actividades que incluyen talleres, excursiones, conferencias, visitas culturales 82 00:05:53,779 --> 00:05:59,459 y proyectos diseñados para enriquecer la formación integral del alumnado. Nuestro centro participa en 83 00:05:59,459 --> 00:06:04,300 el programa STEM, impulsado por la Comunidad de Madrid. Busca fomentar el interés por las 84 00:06:04,300 --> 00:06:09,800 disciplinas STEM, ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas en estudiantes de educación 85 00:06:09,800 --> 00:06:15,199 secundaria. Este plan promueve metodologías activas e integradoras, facilitando el aprendizaje 86 00:06:15,199 --> 00:06:20,300 a través de la experiencia directa del alumnado. Además, se desarrollan actividades colaborativas 87 00:06:20,300 --> 00:06:25,100 que enriquecen la formación de los estudiantes. El San Isidro también participa del Programa 88 00:06:25,100 --> 00:06:28,980 de Institutos de Innovación Tecnológica de la Comunidad de Madrid, cuyo objetivo es 89 00:06:28,980 --> 00:06:32,879 integrar las tecnologías de la información y la comunicación en la educación secundaria 90 00:06:32,879 --> 00:06:38,040 obligatoria. Esta iniciativa busca mejorar la competencia digital de los alumnos y prepararles 91 00:06:38,040 --> 00:06:43,399 para los desafíos del siglo XXI. El San Isidro otorga una gran relevancia al arte en su proyecto 92 00:06:43,399 --> 00:06:48,639 educativo. Permanentemente se realizan exposiciones que muestran las prácticas artísticas de nuestro 93 00:06:48,639 --> 00:06:53,959 alumnado. También se realizan conciertos, obras teatrales y musicales. El centro ha colaborado 94 00:06:53,959 --> 00:06:58,500 con la Red de Arte y Escuela Planea. Estas actividades fomentan la creatividad y la 95 00:06:58,500 --> 00:07:02,579 expresión artística entre el alumnado. El San Isidro forma parte también del 96 00:07:02,579 --> 00:07:06,480 programa de institutos promotores de la actividad física y el deporte, que tiene 97 00:07:06,480 --> 00:07:09,920 como objetivo fomentar la práctica regular de actividad física entre los 98 00:07:09,920 --> 00:07:13,959 estudiantes de educación secundaria. Este programa ofrece diversas escuelas 99 00:07:13,959 --> 00:07:17,259 deportivas en colaboración con federaciones deportivas madrileñas, 100 00:07:17,639 --> 00:07:21,199 facilitando la participación en diferentes disciplinas. Las actividades 101 00:07:21,199 --> 00:07:25,279 se desarrollan en la tarde, en sesiones semanales, promoviendo hábitos de vida 102 00:07:25,279 --> 00:07:31,139 saludables y la integración social. Desarrollamos proyectos de sostenibilidad, reciclaje y ahorro 103 00:07:31,139 --> 00:07:35,680 energético que fomentan la conciencia ambiental y la responsabilidad en el cuidado del planeta. 104 00:07:36,180 --> 00:07:41,019 Participamos en el proyecto STARS que fomenta la movilidad sostenible, incentivando a estudiantes 105 00:07:41,019 --> 00:07:45,939 y docentes a desplazarse en bicicleta o a pie, reduciendo el uso del coche y promoviendo hábitos 106 00:07:45,939 --> 00:07:50,779 saludables y responsables con el medio ambiente. Participamos en la Red de Huertos Escolares en 107 00:07:50,779 --> 00:07:54,939 Madrid. Es un programa educativo que promueve la sostenibilidad y el aprendizaje ambiental a 108 00:07:54,939 --> 00:07:59,699 través de huertos en los centros escolares, fomentando la educación ecológica, la alimentación 109 00:07:59,699 --> 00:08:02,040 saludable y el trabajo en equipo entre el alumnado. 110 00:08:02,519 --> 00:08:06,980 Para continuar los estudios tras la ESO, el San Isidro de Madrid ofrece una amplia oferta 111 00:08:06,980 --> 00:08:11,439 de bachillerato, incluyendo las modalidades de ciencias, humanidades y ciencias sociales 112 00:08:11,439 --> 00:08:12,379 y artes. 113 00:08:12,800 --> 00:08:17,060 Además, el centro cuenta con programas de enriquecimiento lingüístico como la sección 114 00:08:17,060 --> 00:08:21,860 francesa, el bachibac, doble titulación de bachillerato español y bachillerato francés 115 00:08:21,860 --> 00:08:23,399 y el bachillerato internacional. 116 00:08:23,939 --> 00:08:27,879 Estas opciones permiten a los estudiantes obtener una formación integral y acceder 117 00:08:27,879 --> 00:08:30,639 a estudios superiores tanto en España como en el extranjero. 118 00:08:31,120 --> 00:08:35,720 El San Isidro de Madrid cuenta con un equipo docente altamente cualificado, comprometido 119 00:08:35,720 --> 00:08:38,620 con la excelencia educativa y la formación integral del alumnado. 120 00:08:39,019 --> 00:08:43,460 El centro dispone de todos los recursos materiales para la implementación de sus enseñanzas. 121 00:08:43,460 --> 00:08:48,320 El instituto está equipado con laboratorios de ciencias, aulas de informática y espacios 122 00:08:48,320 --> 00:08:53,240 deportivos que se completan con las instalaciones municipales, proporcionando un entorno adecuado 123 00:08:53,240 --> 00:08:58,279 para el aprendizaje y el desarrollo de diversas actividades. No dudes en contactar con nosotros 124 00:08:58,279 --> 00:09:02,899 para cualquier cuestión. Gracias por acompañarnos.