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Hola, soy Elena Navarro. A continuación, muestro el segundo recurso que he planteado para justificar la evidencia fundamental, creación y modificación de contenidos educativos digitales.

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Dicho recurso se encuadra en mi aula virtual del módulo de atención sanitaria especial en situaciones de emergencia que corresponde al ciclo formativo de grado medio de emergencias sanitarias.

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Para ver este recurso vamos a bajar hasta la unidad de trabajo número 2, soporte vital avanzado y de entre los recursos planteados vamos a revisar el de reconocimiento de material de soporte vital avanzado.

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Este recurso lo he elaborado para que los alumnos puedan repasar los materiales, los distintos dispositivos y algunos de sus componentes que se utilizan en el manejo avanzado de la vía aérea.

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Se accede y aparecen una serie de imágenes que reflejan estos dispositivos, entonces los alumnos tienen que identificarlos e ir avanzando los dispositivos o algunas estructuras que aparecen en ellos.

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¿Cuál de los siguientes dispositivos permite un aislamiento completo de la vía aérea, el tubo no tráqueal?

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Bueno, esta actividad, este recurso, por un lado, presenta imágenes en la mayoría de las cuestiones,

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00:01:32,980 --> 00:01:36,719
por lo que es más gráfico y les llama más la atención.

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Les ayuda también a reconocer y a repasar los materiales que hemos estudiado,

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tanto en clase teórica como en práctica, lo cual es muy útil para que sean capaces de identificarlos posteriormente

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en el examen práctico del módulo. Además, aquellos alumnos que sacan al menos un 5 en esta actividad

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00:01:58,799 --> 00:02:04,420
van a conseguir la insignia correspondiente a esa unidad de trabajo.

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Si consiguen dicha insignia o las insignias que se plantean para las distintas unidades de trabajo,

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esto va a tener una repercusión positiva, una bonificación sobre su calificación de la evaluación completa.