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Buenas tardes, soy Lucia Prieto y en este vídeo voy a presentar los recursos que empleo para atender a la diversidad del alumnado.

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Gracias a las autoevaluaciones y al conocimiento del perfil de los alumnos, se pueden adaptar los recursos educativos a las necesidades educativas que presenten en cada clase.

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Ya sean auditivas, visuales, atencionales, como por ejemplo puede ser incluir una infografía, ya sea como resumen del curso que va a haber o en cada apartado a modo de resumen visual para asimilar mejor lo que es el conjunto global de la unidad trabajada.

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así como incluir también materiales como pueden ser audios o audiovídeos donde se explique al alumnado material trabajado

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como por ejemplo este, así como también ofrecer material de ampliación y refuerzo para aquellos alumnos

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o bien que vayan un poco por delante del resto del grupo y necesiten ir un poco más allá

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y también a alumnos que necesiten un poco más de refuerzo y apoyo.

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Por otro lado es muy importante poder presentar y disponer de herramientas digitales de accesibilidad

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como por ejemplo algunas extensiones que tienen disponibles los navegadores

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Voy a presentar algunas de ellas, por ejemplo tendríamos esta opción Dark Reader

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que nos permite darle a encender o apagar y podemos alterar ya sea el fondo de pantalla

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en modo oscuro, modo claro, alterar el brillo, el contraste, la tonalidad del fondo, lo cual nos permite que si hay algún problema de visión, de atención o cualquier cosa que necesite este tipo de modificaciones que se pueda hacer.

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Otra opción sería el Focus Reader que nos permite activar el modo lectura también y en este caso podríamos alterar la forma de la letra, incluso tiene un modo de dislexia.

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Otra opción sería la extensión de Danzy que nos permite poner subtítulos bilingües en distintas aplicaciones, nos permitiría también una traducción inmersiva totalmente en paralelo

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y bueno, pues tiene la opción de tener un botón flotante para que sea todo más accesible.

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Luego dispondríamos también de otra herramienta que se llama Helper Bird,

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que también nos presenta pues un montón de opciones.

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Por ejemplo, si activamos una noticia, una página, un ejercicio donde haya un texto,

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que en este caso, bueno, esto es un texto que no es de un ejercicio, pero para que se pueda observar,

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Podríamos activar el modo lectura, por ejemplo, para que aparezca con otro formato.

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Podríamos también la forma inmersiva en la que podemos clicar para que se vea.

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Podríamos también, si quisiéramos escribir aquí un texto, también nos lo podría leer.

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Podríamos hacer una superposición de color.

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Se ve cómo cambia el fondo de color.

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Podríamos activar también lo que sería una regla para ayudar en problemas como dislexia o problemas atencionales

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a mantener la atención en la línea que corresponde, cambiar el espaciado entre líneas y diversas cosas

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para tener accesibilidad para todos los alumnos

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Por último otra herramienta que también tendríamos sería la de Zoom que nos permite aumentar el tamaño

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o incluso disponer de una especie como de lupa para poder aumentar bastante el tamaño si hay problemas de visión.