1 00:00:00,000 --> 00:00:09,840 La siguiente actividad trabaja los contenidos de alimentación y nutrición del nivel de 2 00:00:09,840 --> 00:00:15,680 primero de bachillerato de la asignatura de anatomía aplicada. La actividad en sí consiste 3 00:00:15,680 --> 00:00:21,320 en la elaboración de un vídeo en el que expliquen una receta y todas las propiedades saludables 4 00:00:21,320 --> 00:00:26,520 de dicha receta. Si bien es cierto que este tipo de actividad, es decir, la realización 5 00:00:26,520 --> 00:00:30,840 de un vídeo se puede hacer en niveles inferiores, considero que es en bachillerato cuando el 6 00:00:30,840 --> 00:00:34,520 alumno tiene la suficiente autonomía para desenvolverse totalmente solo tanto en la 7 00:00:34,520 --> 00:00:40,760 cocina como a nivel digital en la grabación y edición del vídeo. Surgió además porque 8 00:00:40,760 --> 00:00:46,240 entiendo que han de aprender a cocinarse ellos mismos de cara a un futuro ya que en clase 9 00:00:46,240 --> 00:00:52,200 se detectó que muchos de ellos no eran capaces o no pasaban de un simple plato de pasta o 10 00:00:52,200 --> 00:00:58,200 como mucho una tortilla francesa. Bien, pues en el aula virtual donde queda ubicada la 11 00:00:58,200 --> 00:01:05,600 actividad hay un link a una tarea en la que se explica la actividad en sí. Han de realizar 12 00:01:05,600 --> 00:01:12,600 un vídeo con una duración máxima de 3 minutos y bueno, en ella se explica el nombre de la 13 00:01:12,600 --> 00:01:18,640 receta, de dónde proviene, explicar la receta en sí, los principales nutrientes, calorías 14 00:01:18,640 --> 00:01:25,440 o aporte energético que aportan, las propiedades saludables, es decir, en ellas se van a trabajar 15 00:01:25,440 --> 00:01:34,040 los contenidos digitales en la búsqueda de tablas nutritivas, de diferentes recetas, 16 00:01:34,040 --> 00:01:44,040 de especialidades de cada país, etcétera. Además, el alumno va a tener que trabajar 17 00:01:44,040 --> 00:01:50,520 su propio aprendizaje, va a ser protagonista del mismo en la elaboración mediante editores 18 00:01:50,520 --> 00:01:59,400 de vídeos y demás hasta lograr el resultado final que desea. Al final, pues colgarán un vídeo en el 19 00:01:59,400 --> 00:02:06,600 que se van viendo todos los pasos que especifican la actividad en sí y lo que sí que considero 20 00:02:06,600 --> 00:02:13,520 especialmente importante recalcar en esta actividad es que han de trabajar siempre un uso responsable 21 00:02:13,520 --> 00:02:19,040 y bienestar digital, es decir, que el producto final, el vídeo en este caso, sea siempre colgado 22 00:02:19,040 --> 00:02:25,720 únicamente en un entorno seguro de Duca Madrid. Bueno, pues eso es todo.