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00:00:01,840 --> 00:00:13,419
Como último contenido digital he preparado un S-Learning donde se partió de cero para trabajar también el mar.

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00:00:15,660 --> 00:00:20,579
Pudimos ver que trabajábamos el mar, las algas, donde se enseñaban dibujos de algas,

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00:00:20,579 --> 00:00:28,239
vimos un vídeo de las algas, animales, donde nos mostraban los animales que nos podíamos encontrar en el mar

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00:00:28,239 --> 00:00:35,560
Y también nos llevó a un dinamillí donde íbamos afianzando todos los contenidos que habíamos trabajado.

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00:00:35,560 --> 00:00:37,179
Jugábamos en el fondo del mar.

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00:00:38,240 --> 00:00:41,340
¿Qué palabra podemos formar con estas letras?

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00:00:41,520 --> 00:00:43,100
Le dábamos a Sol, nos decía...

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00:00:43,100 --> 00:00:44,179
Vuelva a intentarlo.

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00:00:44,719 --> 00:00:47,119
¿Qué palabra podemos formar con estas letras?

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00:00:47,399 --> 00:00:49,159
Le dábamos, nos decía...

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00:00:49,159 --> 00:00:49,700
¡Pez!

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00:00:50,179 --> 00:00:51,420
Y nos decía que estaba bien.

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00:00:51,939 --> 00:00:56,219
Teníamos distintos juegos en los que ellos podían participar.

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00:00:56,219 --> 00:01:02,460
Ellos en su rincón del iPad podían hacer uso de todos estos juegos

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00:01:02,460 --> 00:01:06,299
Por otro lado también nos llevaba al recurso número 2

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00:01:06,299 --> 00:01:09,560
Que hemos explicado anteriormente que es bajo el mar

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00:01:09,560 --> 00:01:14,560
Para que los niños pudieran acceder tanto por el aula virtual

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00:01:14,560 --> 00:01:18,760
Como por el S-Learning

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00:01:18,760 --> 00:01:24,319
El recurso S-Learning se ha elaborado como un recurso para el aprendizaje

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00:01:24,319 --> 00:01:29,980
que facilite el proceso, por lo que la estructura desarrollada es sencilla para su fácil comprensión.

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00:01:30,680 --> 00:01:35,280
Dado que se trata de un alumnado que no sabe leer, se han utilizado imágenes y vídeos

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con el objetivo de que ellos adquieran los contenidos de una forma lúdica y divertida.

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00:01:40,719 --> 00:01:46,000
Por eso, además, se han introducido canciones y juegos adaptados a su edad.

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00:01:46,700 --> 00:01:51,379
También se han adaptado el contenido a alumnos de la siguiente manera,

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00:01:51,379 --> 00:01:55,400
con traductor de idiomas, con Zoom y con cambio de fuente principalmente.