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00:00:00,820 --> 00:00:05,860
Hola a todos, este vídeo es para mostrar una de las aulas virtuales con las que trabajo habitualmente.

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00:00:06,719 --> 00:00:12,480
Concretamente os voy a mostrar el aula dedicado a tecnología y digitalización de tercero de la ESO.

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00:00:13,839 --> 00:00:20,960
Este aula está organizado por secciones y cada sección es un tema, cada tema está numerado y son consecutivos,

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00:00:21,739 --> 00:00:24,699
con lo cual es fácil moverse a lo largo del curso.

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00:00:25,980 --> 00:00:29,699
Aparte de eso, contamos con el índice en la zona de la izquierda.

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00:00:30,820 --> 00:00:33,500
que nos permite movernos de sección a sección con facilidad

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00:00:33,500 --> 00:00:37,579
y encontrar dentro de cada sección una actividad concreta.

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00:00:38,020 --> 00:00:41,140
Y por otra parte, en la sección de la derecha,

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00:00:41,840 --> 00:00:44,640
podemos encontrar bloques como un resumen del curso,

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00:00:45,159 --> 00:00:48,159
una guía que nos indica el estado de finalización de nuestras tareas

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00:00:48,159 --> 00:00:53,119
o un calendario en el que podemos ver las actividades que tenemos pendientes de entregar

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00:00:53,119 --> 00:00:56,259
o las fechas de entrega que van a haber próximamente.

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00:00:56,259 --> 00:01:02,439
El curso está configurado de manera que solo podemos ver una sección por página cuando pinchamos en ellas

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00:01:02,439 --> 00:01:10,420
para evitar que el alumno tenga que hacer demasiado scroll para buscar una actividad o una sección en concreto.

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00:01:11,519 --> 00:01:16,819
Por otra parte, cada sección está organizada por lo general de la siguiente manera.

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00:01:16,819 --> 00:01:27,000
Por un lado tendremos al principio de la sección una etiqueta en la que se detallan los objetivos a alcanzar con el tema concreto con el que estemos trabajando.

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00:01:27,859 --> 00:01:38,620
Además de eso y dependiendo del tema de que se trate podremos encontrar apuntes y otros recursos y sobre todo lo que vamos a encontrar van a ser tareas.

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00:01:39,260 --> 00:01:45,939
En las tareas nos vamos a encontrar con que en cada tarea se hace una descripción de lo que hay que hacer

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00:01:45,939 --> 00:01:54,719
y también encontraremos, según el caso, por ejemplo, un vídeo en el que se hace un tutorial de cómo se hace la actividad.

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00:01:56,159 --> 00:01:59,319
En este primer tema que estamos viendo, Iniciación a las TIC,

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00:02:00,400 --> 00:02:06,200
nos encontramos con actividades que sirven para familiarizar a los alumnos con tareas

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00:02:06,200 --> 00:02:13,139
que van a tener que realizar habitualmente a lo largo del año como entregar documentos escaneados al profesor

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00:02:13,139 --> 00:02:16,819
si es que hemos hecho alguna actividad que no se hace directamente con ordenador

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00:02:16,819 --> 00:02:19,719
y queremos recogerla en el aula virtual para evaluarla

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00:02:19,719 --> 00:02:29,620
o también cómo se maneja la mensajería del aula virtual para establecer un canal de comunicación con el profesor.

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00:02:29,719 --> 00:02:34,120
Este tipo de tareas no solo sirven para la asignatura de tecnología y digitalización

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00:02:34,120 --> 00:02:38,419
sino que sirven para cualquier otra asignatura en la que se utilice Aula Virtual en el centro.

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00:02:38,659 --> 00:02:45,860
Aquí en el tema 4, por ejemplo, encontramos de nuevo una etiqueta con los objetivos que se pretenden alcanzar con el tema.

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00:02:46,979 --> 00:02:51,120
Encontramos unos apuntes de electricidad que en este caso son un recurso externo.

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00:02:52,159 --> 00:02:56,900
Encontramos una actividad que es la lección en la que el alumno va a encontrar contenidos teóricos

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00:02:56,900 --> 00:03:06,099
seguidos de cuestionarios que le van a servir para reforzar esos contenidos teóricos

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00:03:06,099 --> 00:03:10,000
y además a nosotros para evaluar al alumno.

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00:03:10,460 --> 00:03:14,560
Dependiendo del tipo de tema y de las actividades que realicemos

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00:03:14,560 --> 00:03:18,219
habrá diferentes formas de evaluar el trabajo del alumno.

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00:03:18,219 --> 00:03:24,259
Por ejemplo, esta tarea es una actividad que se hace en papel

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00:03:24,259 --> 00:03:26,319
pero que el alumno entrega a través del aula virtual

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00:03:26,319 --> 00:03:29,580
y el alumno recibe una retroalimentación a través del aula virtual.

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00:03:30,360 --> 00:03:38,740
Tendremos aquí, entre otros recursos, una serie de cuestionarios tipo CAHUT que sirven para fijar conocimientos

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00:03:38,740 --> 00:03:44,840
y también en este caso tenemos un examen de electricidad que está dividido en dos partes,

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00:03:44,840 --> 00:03:50,939
un cuestionario y una parte que será una hoja de problemas que entregará el alumno.

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00:03:51,520 --> 00:03:57,520
En otros casos, por ejemplo aquí, en este tema en el que se trata de diseñar y construir un robot,

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00:03:58,039 --> 00:04:02,080
nos encontramos con una serie de tareas que van a guiar la construcción del robot.

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00:04:02,580 --> 00:04:08,319
Aparte de fabricar el robot, tenemos por ejemplo que realizar un informe crítico de diseño, una memoria del proyecto

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00:04:08,319 --> 00:04:16,040
y en este caso el alumno lo que va a encontrar va a ser una guía de evaluación que le va a servir para saber a qué se tiene que tener

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00:04:16,040 --> 00:04:21,279
en cuanto a la realización de este documento y también en este caso vamos a montar un taller

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00:04:21,279 --> 00:04:25,600
que los alumnos van a utilizar para co-evaluarse y auto-evaluarse.

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00:04:25,939 --> 00:04:30,540
Todas las actividades que realizamos a lo largo del curso se reflejan en el libro de calificaciones

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00:04:30,540 --> 00:04:35,920
y como podemos ver todo esto tiene que coincidir con los criterios de calificación

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00:04:35,920 --> 00:04:39,079
que tenemos publicados en el aula virtual.

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00:04:39,560 --> 00:04:44,019
El alumno, si yo ahora me convierto en un estudiante,

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00:04:44,019 --> 00:04:59,980
El alumno tiene acceso a toda la información que se refiere a sus calificaciones, comentarios de retroalimentación pertinentes en su caso, y siempre tiene de esta manera un conocimiento de cuál es su marcha dentro de la asignatura o puede tenerlo o no.

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00:05:00,319 --> 00:05:07,399
Y esto es todo. Con esto finaliza la exposición del aula virtual que quería hacer. Gracias por su atención.