1 00:00:01,780 --> 00:00:14,099 vamos a empezar con la presentación de la tarea 6 para ello vamos a grabar y vamos a enviar la 2 00:00:14,099 --> 00:00:33,409 información de la tarea 3 de la tarea 3 que es un powerpoint 365 que los niños que los niños 3 00:00:33,409 --> 00:00:46,490 tienen que visualizar. Es un powerpoint sobre el huerto, el trabajo del huerto, una pequeña 4 00:00:46,490 --> 00:00:53,890 introducción sobre hábitos saludables, competencias específicas, especificar causas y consecuencias 5 00:00:53,890 --> 00:01:03,469 de la intervención, saberes básicos y contenidos, criterios de evaluación y metodología principal. 6 00:01:03,469 --> 00:01:08,129 Esto sería la actividad 3 que he presentado en el aula virtual. 7 00:01:08,549 --> 00:01:38,189 La tarea número 4 del aula virtual la tenemos aquí, que la presentamos ahora. 8 00:01:38,189 --> 00:02:37,580 Tarea 4, desde la ola virtual, consiste en realizar una de esas evaluaciones, la evaluación 1 a través del recurso H5P 9 00:02:37,580 --> 00:02:42,900 y consiste en realizar verdaderos y falsos 10 00:02:42,900 --> 00:02:46,840 sobre preguntas, sobre plantas 11 00:02:46,840 --> 00:02:50,419 luego la evaluación número 2 12 00:02:50,419 --> 00:02:52,659 se comprobaría también 13 00:02:52,659 --> 00:02:57,000 y sobre la evaluación número 2 14 00:02:57,000 --> 00:03:02,550 igual sobre una planta 15 00:03:02,550 --> 00:03:05,430 tenemos que arrastrar el tipo de planta que es 16 00:03:05,430 --> 00:03:08,210 planta de tomate, planta de pimiento o fresa 17 00:03:08,210 --> 00:03:12,490 arrastramos y lo comprobamos 18 00:03:12,490 --> 00:03:14,550 nos dice que lo hemos hecho bien 19 00:03:14,550 --> 00:03:19,129 la evaluación final la previsualizamos 20 00:03:19,129 --> 00:03:25,530 y tenemos que elegir ciertas respuestas 21 00:03:25,530 --> 00:03:39,120 esa sería la tarea número 4 22 00:03:39,120 --> 00:03:42,719 la tarea número 5 nos vamos a Canva 23 00:03:42,719 --> 00:04:02,830 Y en Canva lo que hacemos es que vamos a presentar cómo está formado este Canva. 24 00:04:03,229 --> 00:04:08,550 Primeramente hay una presentación que nos da las pautas de lo que tenemos que trabajar. 25 00:04:09,729 --> 00:04:13,509 Luego pasamos a la tarea número 1. 26 00:04:13,509 --> 00:04:26,149 Es el visionado de un vídeo sobre el huerto que los niños tienen que ver y escuchar para luego continuar con las tareas que propongo. 27 00:04:26,689 --> 00:04:28,069 La tarea número 2. 28 00:04:29,230 --> 00:04:39,410 Esta tarea es un genial y nos va a enseñar las partes de la planta que tenemos que trabajar. 29 00:04:39,410 --> 00:05:07,870 Para luego, si los niños cometen errores, nos da la posibilidad de ir a la tarea número 3, no perdón, la número 2 es la continuación de la tarea número 3, que es lo mismo, realizar partes de la planta, darle a cada parte su nombre. 30 00:05:07,870 --> 00:05:15,329 Si los niños en esta tarea número 3 cometen errores, deberán ir a repostaje. 31 00:05:16,089 --> 00:05:26,870 Repostaje está compuesto de una canción que los niños escucharán y tienen que aprender bien las partes de la palabra. 32 00:05:29,370 --> 00:05:33,670 Volverían a la tarea número 3 para realizarlo correctamente. 33 00:05:33,670 --> 00:05:36,750 Una vez ya realizada pasamos a la tarea 4. 34 00:05:36,750 --> 00:05:45,149 Un geniali, perdón, no es un geniali, sí, un geniali sobre hábitos saludables 35 00:05:45,149 --> 00:05:49,709 Sobre uno de los pocos alimentos saludables, verdadero o falso, verdadero 36 00:05:49,709 --> 00:05:52,850 Las hamburguesas no son saludables 37 00:05:52,850 --> 00:05:58,980 Tenemos que consumir frutas, verduras todos los días, falso, verdad 38 00:05:58,980 --> 00:06:00,959 Y nos da una explicación de por qué 39 00:06:00,959 --> 00:06:09,660 Y ya lo último, sería ya la tarea número 5, que es un cajud sobre hábitos saludables. 40 00:06:10,839 --> 00:06:25,980 Esto, la presentación de todas estas tareas, conseguimos ya presentar la tarea número 6 para el curso Competencia Digital Docente.