1 00:00:00,430 --> 00:00:05,509 Bien, en este vídeo voy a intentar explicaros un poco el funcionamiento del aula virtual. 2 00:00:06,169 --> 00:00:09,949 Cuando vosotros entréis en el aula siempre vais a tener una parte central 3 00:00:09,949 --> 00:00:16,550 que estará siempre la parte general, siempre activa, donde tenemos avisos importantes, 4 00:00:16,929 --> 00:00:19,890 el foro de dudas que vamos a mantener durante todo el curso 5 00:00:19,890 --> 00:00:25,789 y aquí pondremos las reuniones que vamos a ir haciendo vía Webex, es decir, online. 6 00:00:25,789 --> 00:00:31,269 estas reuniones irán cambiando pero siempre las vamos a mantener aquí en la parte general 7 00:00:31,269 --> 00:00:35,509 en este caso hay también como es el principio del curso 8 00:00:35,509 --> 00:00:38,270 esto nos remite a un juego 9 00:00:38,270 --> 00:00:44,469 pues para verificar los contenidos adquiridos en años anteriores 10 00:00:44,469 --> 00:00:50,390 este logo entonces nos remite a un enlace externo 11 00:00:50,390 --> 00:00:54,450 que pueden ser documentos o contenidos creados por mí 12 00:00:54,450 --> 00:01:01,670 como es este caso que remite a un Genially con un juego, o bien enlaces externos a páginas que no me pertenecen, 13 00:01:01,750 --> 00:01:06,430 con lo cual es importante que si en algún momento el enlace no funciona, me lo comuniquéis. 14 00:01:07,230 --> 00:01:09,450 Bien, entonces esto sería la parte central. 15 00:01:10,510 --> 00:01:17,709 En la parte izquierda tenemos, digamos, todos los contenidos, si no está activado es suficiente con dar ahí. 16 00:01:18,310 --> 00:01:23,189 Y aquí vemos todos los dosieres con todos los contenidos que tenemos creados. 17 00:01:23,189 --> 00:01:30,430 Vosotros quizá no veréis todo todo el rato porque muchos los voy activando a medida que vamos trabajando los contenidos. 18 00:01:30,670 --> 00:01:33,230 Es decir, en principio no tenéis todo activado. 19 00:01:34,849 --> 00:01:39,709 Vamos a seguir con los logos, explicar un poquito los logos. 20 00:01:39,829 --> 00:01:46,870 Ya hemos visto lo que era un foro, una reunión online y en este caso enlace externo. 21 00:01:47,489 --> 00:01:49,250 Tenemos también los glosarios. 22 00:01:49,250 --> 00:01:58,790 Estos glosarios nos van a ayudar a componer sobre todo vocabulario pero también otro tipo de bases de datos según las lecciones de los contenidos que vayamos viendo. 23 00:02:01,310 --> 00:02:07,349 Esta hojita en azul es un documento que os podéis descargar. 24 00:02:08,349 --> 00:02:14,969 Normalmente va a ser teoría para que tengáis la posibilidad de conservarla fuera del aula y poder imprimirla o trabajar con ella. 25 00:02:14,969 --> 00:02:25,349 Los rositas son cuestionarios autoevaluables todos que forman parte de las calificaciones de la evaluación de progreso. 26 00:02:27,669 --> 00:02:36,969 Aquí, por ejemplo, tenemos otro juego, en este caso se trata de un rosco con todo el vocabulario de la unidad 1. 27 00:02:36,969 --> 00:02:50,270 ¿Qué más tenemos? Así como logos, más foros, más cuestionarios 28 00:02:50,270 --> 00:02:53,469 Este logo significa que es una lección completa 29 00:02:53,469 --> 00:02:56,490 Entonces aquí vais a tener tanto teoría como práctica 30 00:02:56,490 --> 00:03:01,009 Aquí tenemos este logo, se llama Hot Potatoes 31 00:03:01,009 --> 00:03:03,389 Si veis es una mano con una patata caliente 32 00:03:03,389 --> 00:03:16,629 Y son ejercicios creados por mí con un toque lúdico, la mayor parte son bastante lúdicos, es completar huecos, relacionar, etc. 33 00:03:17,889 --> 00:03:26,449 En este caso, cuando tenemos este logo, es una, ¿cómo diríamos?, es una tarea completa, ¿vale? 34 00:03:27,870 --> 00:03:30,069 Lo iremos viendo a lo largo del curso. 35 00:03:30,069 --> 00:03:35,669 Esto es una tarea que tenéis que subir 36 00:03:35,669 --> 00:03:40,490 Se explica el contenido, o sea, se explica cómo hacerlo al final de la página 37 00:03:40,490 --> 00:03:44,330 No sé qué más cositas podemos tener 38 00:03:44,330 --> 00:03:46,389 Espero que vayáis reconociendo los logos 39 00:03:46,389 --> 00:03:49,069 Este, por ejemplo, es un cuestionario 40 00:03:49,069 --> 00:03:52,469 ¿Qué más tenemos? 41 00:03:59,080 --> 00:04:01,539 A ver, muchos se repiten, ya lo veis 42 00:04:01,539 --> 00:04:18,240 Bueno, este por ejemplo es un taller en el que vosotros tenéis que evaluar también a vuestros compañeros. En fin, yo básicamente es todo el rato los mismos tipos de logos. De todas formas, si tenéis algún problema me decís. 43 00:04:18,240 --> 00:04:44,240 Y la organización, pues eso, tenéis aquí las etiquetas que van diciendo si es expresión escrita, si es canción, gramática, dentro de la gramática, pues aquí en este caso, por ejemplo, separamos lo que es el discurso indirecto de otro tipo de contenidos como el participio pasado, es decir, siempre está organizado por competencias, comprensión escrita, comprensión oral, vocabulario. 44 00:04:44,740 --> 00:04:53,180 Y luego hay una cosa importante para vuestra organización y es que una vez que realicéis la tarea la podéis marcar como hecha para llevar el control de lo que está hecho y de lo que no. 45 00:04:53,980 --> 00:05:12,459 Yo creo que con esto tenéis una idea bastante aproximada de lo que es el aula virtual, pero poco a poco y según vayamos trabajando pues iréis viendo el funcionamiento y si no ya sabéis tenéis el foro de dudas, me podéis consultar directamente, etc. 46 00:05:12,459 --> 00:05:14,459 Espero que os haya servido de ayuda.