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Hola, mi nombre es José Antonio Pérez Fernández

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00:00:11,380 --> 00:00:13,699
y en este vídeo voy a exponer

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sobre la evidencia fundamental de creación

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y modificación de contenidos digitales

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00:00:20,579 --> 00:00:22,039
voy a exponer

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00:00:22,039 --> 00:00:27,280
mi segundo vídeo que es sobre un cajut

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en este caso es un cajut acerca de violencia de género

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que he aplicado en mis clases de tutoría

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00:00:35,259 --> 00:00:36,799
y donde

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Bueno, primero tenemos una portada acerca del Kahoot y en él tenemos diferentes preguntas, concretamente es una batería de 39 preguntas relacionadas con el tema

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y en la que los alumnos tendrán que responder sobre verdadero o falso o sobre algunas preguntas con una respuesta elegida entre varias opciones.

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En este caso, para empezar el Cajut, los alumnos tendrían que entrar desde su móvil o desde el aparato digital que ellos tuvieran

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y introducir la contraseña que les aparecería y bueno concretamente una vez que cargara, por ejemplo ahora voy a empezar con el apartado, con el ejemplo del cajut clásico,

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Los alumnos tendrían que entrar con el pin y ahí empezarían a realizar el Kahoot y empezarían a realizar sus respuestas una vez que tuviéramos a todos.

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Y hasta aquí la explicación de en qué consistiría el Kahoot.

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cada alumno tendría 20 segundos para respuestas, con ellas si es correcta ampliarían sus puntos

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y el que menos tiempo lo hiciera tendría más puntos y el que más tiempo tardara en responder

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o que contestara erróneamente tendría menos puntos y así es como determinaría la aplicación

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quién ha ganado y quién ha perdido el juego.

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Y hasta aquí la explicación.