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Hola, soy Alberto Antelo Codar, profesor técnico de ciclo informativo de grado medio.

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00:00:07,120 --> 00:00:09,380
Voy a explicar cómo funciona Classroom.

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00:00:10,419 --> 00:00:17,620
Aquí tenemos lo que es el panel principal, donde podemos encontrar todas las clases que yo tengo.

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00:00:18,739 --> 00:00:20,079
La primera que vamos a ver es Tutoría.

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00:00:20,559 --> 00:00:24,980
Dentro del tablón podemos ver la cronología que existe de las publicaciones.

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00:00:24,980 --> 00:00:48,299
El trabajo de clase tiene puestos un planificador, un dosier con las normas y la cantidad de porcentaje de cada una de las partes, así como las evaluaciones, el horario que deben cumplir cada día y además la forma de configurar Alesia, que es nuestra forma de darle las notas.

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00:00:48,719 --> 00:00:54,479
No me voy a mostrar a los participantes en el tutorial, veremos esta parte en otro claro.

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00:00:54,979 --> 00:01:06,579
Vamos a ver ahora el tablerón de radio, que es donde vamos a poder ver cada una de las partes de las que se componen las aulas virtuales.

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00:01:07,159 --> 00:01:16,769
Aquí tenemos el tablerón de anuncios, donde vamos a ver toda la cronología.

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00:01:17,549 --> 00:01:24,030
También disponemos del código de clase y de un enlace que se puede generar para el MIT.

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00:01:24,030 --> 00:01:30,989
Como veis ahí también se pone un justificante de excursión.

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00:01:30,989 --> 00:01:37,870
En trabajo de clase los temas están divididos siempre en lo que es el recurso y lo que es

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00:01:37,870 --> 00:01:38,870
la tarea.

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00:01:38,870 --> 00:01:50,420
Cada tarea está nombrada por su actividad.

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00:01:50,420 --> 00:01:56,760
Aquí podemos ver todas las personas que están introducidas dentro del curso y las calificaciones

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00:01:56,760 --> 00:02:08,479
que han obtenido.

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00:02:08,479 --> 00:02:20,639
Una de las cosas muy interesantes es que podemos agrupar a los alumnos para hacer determinados trabajos, de tal forma que podemos separarlos en las clases para poder hacer trabajos independientes de ese grupo.

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00:02:23,740 --> 00:02:28,240
Cuando entramos en configuración, una de las cosas que podemos hacer es categorizar.

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00:02:28,240 --> 00:02:34,259
El caso lo he utilizado para crear una primera, una segunda y una tercera evaluación

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00:02:34,259 --> 00:02:40,719
Así asigno el peso que quiero en cada una de ellas dependiendo en qué momento del curso me encuentre

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00:02:40,719 --> 00:02:44,120
Puedo asignar todo el porcentaje a segunda evaluación

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00:02:44,120 --> 00:02:50,979
Para crear una tarea simplemente tengo que pulsar sobre crear dentro de trabajo de clase

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00:02:50,979 --> 00:02:58,319
y allí tengo tarea y puedo reutilizar todas las actividades que yo quiera.

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00:03:00,319 --> 00:03:05,979
Al reutilizar lo que tengo es, ya desde el año pasado empecé a crear una nomenclatura

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00:03:05,979 --> 00:03:11,580
de 2022-2023, de forma que utilizo la del año pasado. Cuando se selecciona algo se

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00:03:11,580 --> 00:03:20,840
puede editar, se queda así. Aquí vemos las pantallas proporcionadas por un alumno

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00:03:20,840 --> 00:03:27,080
de cómo lo verían ellos. Una vez tomadas las notas desde Classroom, vamos a Alexia.

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00:03:27,240 --> 00:03:35,680
En Alexia vamos a ir a Instalaciones de Recomunicaciones, donde vamos a ver la segunda evaluación,

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00:03:35,780 --> 00:03:40,500
no la extraordinaria, que es la que estaría en la hora, ya que están de prácticas, en

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00:03:40,500 --> 00:03:44,539
la cual podemos ver que están clasificadas los dos exámenes que se hicieron durante

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00:03:44,539 --> 00:03:57,199
Esta nota que hay que tener, hay que hacer la media junto con la práctica y esto nos dará la nota final del alumno.