1 00:00:00,000 --> 00:00:07,340 Buenos días, mi nombre es Noelia del Burgo y este es el vídeo explicativo del documento 2 00:00:07,340 --> 00:00:10,200 creado en Etiqueta. 3 00:00:10,200 --> 00:00:15,600 Hemos creado una infografía de las normas de la netiqueta con Canva para el curso primero 4 00:00:15,600 --> 00:00:16,600 de primaria. 5 00:00:16,600 --> 00:00:23,600 La netiqueta son una serie de normas que hemos llevado a cabo y que hemos consensuado dentro 6 00:00:23,600 --> 00:00:27,440 del aula de primero de primaria. 7 00:00:27,440 --> 00:00:35,640 Este tipo de normas son pasadas para las interacciones que vayamos a realizar online. 8 00:00:35,640 --> 00:00:41,800 Como documento base hemos utilizado el proyecto en Etiqueta T de Pantallas Amigas. 9 00:00:41,800 --> 00:00:46,640 Entonces vamos a pasar a explicar cuáles son las normas que nosotros hemos consensuado, 10 00:00:46,640 --> 00:00:51,800 que las hemos simplificado. 11 00:00:51,800 --> 00:00:56,220 Son muchísimas y las hemos simplificado en cinco. 12 00:00:56,220 --> 00:00:57,660 Comenzamos con la primera. 13 00:00:57,660 --> 00:01:03,220 La primera es presentarse de manera adecuada. 14 00:01:03,220 --> 00:01:07,620 Una vez que nos presentamos de manera adecuada debemos recordar que nuestro comportamiento 15 00:01:07,620 --> 00:01:12,860 debe ser correcto tanto en persona como online. 16 00:01:12,860 --> 00:01:17,820 Detrás de un dispositivo siempre hay una persona como tú, para que les quede de manera 17 00:01:17,820 --> 00:01:18,820 clara. 18 00:01:19,340 --> 00:01:30,340 En un segundo punto decidimos poner la norma de respetar la privacidad del otro. 19 00:01:30,340 --> 00:01:35,080 Detrás de la pantalla siempre hay una persona y es tan importante como tú. 20 00:01:35,080 --> 00:01:42,980 En el tercer punto evitar sobre todo el ciberbullying, evitando los comentarios y que nuestras emociones 21 00:01:42,980 --> 00:01:45,460 hablen en línea. 22 00:01:45,460 --> 00:01:50,380 En el punto número 4 tenemos que respetar el tiempo del otro y tenemos que saber que 23 00:01:50,380 --> 00:01:55,380 el uso de los dispositivos es muy divertido, pero que siempre debemos respetar el tiempo 24 00:01:55,380 --> 00:01:56,380 del otro. 25 00:01:56,380 --> 00:01:58,700 Puede que sea que tarde a la hora de contestarnos. 26 00:01:58,700 --> 00:02:05,720 Y ahí viene enlazado el punto número 5 que es que responder a los mensajes es muy importante 27 00:02:05,720 --> 00:02:11,900 ya que si no lo hacemos puede parecer maleducado. 28 00:02:11,900 --> 00:02:21,260 Esta etiqueta está subida tanto en mi aula virtual como en la mediateca de Duca Madrid. 29 00:02:21,260 --> 00:02:26,980 Es de prioritaria importancia que los niños aprendan a respetar estas normas desde el 30 00:02:26,980 --> 00:02:32,820 primer curso de educación primaria y que aprendan a respetarse para que cuando sean 31 00:02:32,820 --> 00:02:38,340 adultos sean responsables con el uso de internet y de las redes sociales. 32 00:02:38,340 --> 00:02:44,460 Por último hemos generado un código QR que viene aquí y para que siempre tengan 33 00:02:44,460 --> 00:02:53,220 de manera accesible y recuerden cuáles son estas normas. 34 00:02:53,220 --> 00:03:00,260 En el documento PDF en el que explicamos nuestra reflexión acerca de la etiqueta mostramos 35 00:03:00,260 --> 00:03:03,620 todos los enlaces acerca de esta etiqueta. 36 00:03:03,620 --> 00:03:05,340 Muchísimas gracias y un saludo.