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00:00:00,000 --> 00:00:05,000
Bueno, a continuación voy a explicar uno de los primeros de los juegos a los que hago mención,

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00:00:05,000 --> 00:00:11,000
que es el juego de zumo y pizza, el cual utilizaba en el taller de cocina,

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00:00:11,000 --> 00:00:14,000
cuando era tutor de la Aula de Transición a la Vida Adulta,

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00:00:14,000 --> 00:00:18,000
pues como un refuerzo a esta actividad o como guía.

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00:00:18,000 --> 00:00:21,000
¿Qué necesitamos para hacer un zumo de naranja?

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00:00:21,000 --> 00:00:26,000
Como podemos ver, la actividad está creada por mí en este caso, por Álvaro Fernández.

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00:00:26,000 --> 00:00:31,000
Y bueno, en primer lugar los alumnos deberían elegir el utensilio necesario para hacer el zumo.

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00:00:32,000 --> 00:00:40,000
Como podemos escuchar, la propia actividad ofrece el refuerzo oral de lo que se dice.

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00:00:41,000 --> 00:00:44,000
Y luego pues la naranja.

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00:00:46,000 --> 00:00:47,000
Luego pasar a la pizza.

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00:00:47,000 --> 00:00:52,000
Como podemos ver, lo que utilizo generalmente son imágenes obtenidas en Arasac,

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00:00:52,000 --> 00:00:57,000
ya que muchos de los alumnos no sabían leer y era su forma de acceder a estas actividades.

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00:00:58,000 --> 00:00:59,000
Y luego los ingredientes.

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00:01:03,000 --> 00:01:06,000
Como podemos ver, los ingredientes se quedaban aquí fijados,

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00:01:06,000 --> 00:01:13,000
ya que esta actividad también era útil para realizarlos en los días previos al taller de cocina

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00:01:13,000 --> 00:01:17,000
para elaborar la lista de la compra, para poder ir a comprar los ingredientes.

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00:01:22,000 --> 00:01:25,000
Subtítulos realizados por la comunidad de Amara.org