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00:00:00,750 --> 00:00:04,669
Hola chicos de Cuarto, nuestra situación de aprendizaje se llama

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00:00:04,669 --> 00:00:07,530
¿Cómo podemos salvar a nuestros amigos en peligro?

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00:00:08,050 --> 00:00:11,349
En esta nueva aventura nos vamos a convertir en guardianes del planeta

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00:00:11,349 --> 00:00:15,070
y vamos a ayudar a algunos de los animales más fascinantes que existen

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00:00:15,070 --> 00:00:18,170
pero primero quiero haceros una pregunta muy importante

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00:00:18,170 --> 00:00:22,530
¿Qué podéis hacer vosotros desde aquí para ayudar a estos animales?

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00:00:23,190 --> 00:00:25,030
Muy bien, vamos a descubrirlo juntos

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00:00:25,030 --> 00:00:27,750
Aquí tenéis lo que vamos a hacer en nuestra misión

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00:00:27,750 --> 00:00:31,949
Primero vamos a ver un vídeo super chulo sobre los animales en peligro de extinción.

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00:00:31,949 --> 00:00:36,270
Después hablaremos sobre lo que hemos visto y formaremos equipos,

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00:00:36,270 --> 00:00:40,649
cada uno con la misión de investigar sobre un animal específico que necesita nuestra ayuda.

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00:00:40,649 --> 00:00:44,149
Una vez que tengamos nuestros equipos y animales asignados,

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00:00:44,149 --> 00:00:46,350
nos convertiremos en verdaderos investigadores.

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00:00:46,350 --> 00:00:51,429
Utilizaremos libros e internet para aprender todo lo posible sobre nuestro animal,

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00:00:51,429 --> 00:00:56,009
dónde vive, qué come, por qué está en peligro y cómo podemos ayudarlo.

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00:00:56,009 --> 00:00:59,950
Aprenderemos a clasificar a estos animales en diferentes grupos

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00:00:59,950 --> 00:01:03,609
como mamíferos, aves, reptiles, anfibios y peces

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00:01:03,609 --> 00:01:06,909
Descubriremos las características que los hacen únicos

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00:01:06,909 --> 00:01:09,170
y entenderemos mejor su lugar en el mundo

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00:01:09,170 --> 00:01:12,390
Estudiaremos las partes del cuerpo de nuestros animales

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00:01:12,390 --> 00:01:15,109
y cómo éstas les ayudan a sobrevivir en sus hábitats

22
00:01:15,109 --> 00:01:18,909
Dibujaremos diagramas y explicaremos cómo las adaptaciones físicas

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00:01:18,909 --> 00:01:20,810
les permiten vivir en sus ecosistemas

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00:01:20,810 --> 00:01:24,430
Después de nuestra investigación nos pondremos manos a la obra

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00:01:24,430 --> 00:01:26,489
para diseñar pósters informativos.

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00:01:27,590 --> 00:01:31,489
Estos pósters serán parte de nuestra campaña para contarle a todos en el cole

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00:01:31,489 --> 00:01:35,170
sobre los animales que estamos protegiendo y cómo pueden ayudar también.

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00:01:37,579 --> 00:01:41,840
Practicaremos nuestras presentaciones orales para que podamos compartir

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00:01:41,840 --> 00:01:44,840
lo que hemos aprendido de manera clara y emocionante.

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00:01:45,319 --> 00:01:49,359
Queremos que todos comprendan la importancia de proteger a estos animales.

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00:01:50,200 --> 00:01:52,239
Después llegará el momento de las presentaciones.

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00:01:52,239 --> 00:01:57,760
Cada grupo tendrá la oportunidad de contar a la clase sobre su animal y mostrar su póster

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00:01:57,760 --> 00:02:03,159
Finalmente montaremos una exposición con nuestros póster para que todos puedan verlos

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00:02:03,159 --> 00:02:09,500
Reflexionaremos sobre lo que hemos aprendido y pensaremos en qué más podemos hacer para ayudar a los animales en peligro de extinción

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00:02:09,500 --> 00:02:13,319
Estoy segura de que vamos a descubrir y crear muchas cosas juntos

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00:02:13,319 --> 00:02:18,039
Vamos a aprender mucho y lo más importante, vamos a ser los guardianes del planeta

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00:02:18,039 --> 00:02:22,139
Vamos exploradores a trabajar y a salvar a nuestros amigos en peligro de extinción

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00:02:22,139 --> 00:02:23,139
Gracias.