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00:00:00,000 --> 00:00:04,620
En este vídeo vamos a explicar la segunda evidencia de contenido digital educativo.

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00:00:04,879 --> 00:00:10,419
El contenido está alojado en el aula virtual de Classroom en la clase de primero de la ESO.

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00:00:11,060 --> 00:00:16,239
Es la clase de francés, lengua extranjera, que tiene una carga lectiva de dos horas semanales.

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00:00:17,199 --> 00:00:20,480
En este caso vemos lo que hemos creado, es una clase virtual.

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00:00:20,719 --> 00:00:25,019
La clase virtual está hecha con la aplicación Geniali.

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00:00:25,019 --> 00:00:30,920
La vemos aquí, se trata de un contenido que van a utilizar a lo largo del curso

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00:00:30,920 --> 00:00:36,679
y lo que intentamos es que recopilen todos los conceptos dados en clase

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00:00:36,679 --> 00:00:41,479
y que además puedan hacer actividades, juegos y seguir practicando desde su casa

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00:00:41,479 --> 00:00:50,920
La navegabilidad es muy sencilla, tienen diferentes botones para que puedan saber a qué unidad pueden dirigirse

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00:00:50,920 --> 00:00:56,200
normalmente las unidades van a estar bloqueadas hasta que no se dé su contenido en clase

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00:00:56,200 --> 00:01:00,380
tenemos las seis unidades que trabajamos normalmente en clase

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00:01:00,380 --> 00:01:07,400
tenemos también una opción de canciones en las que lo que les dirige a un Padlet

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00:01:07,400 --> 00:01:10,780
con las canciones que hemos trabajado habitualmente en clase

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00:01:10,780 --> 00:01:19,719
también tenemos un apartado de fonética con los diferentes sonidos que hemos trabajado

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00:01:19,719 --> 00:01:24,760
Estamos en primero de la ESO. Tenemos unos enlaces a Quizlet con todas las unidades de clase.

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00:01:26,159 --> 00:01:32,159
Y finalmente tenemos una unidad de verbos en la que pueden ver el verbo correspondiente.

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00:01:32,640 --> 00:01:38,439
También tienen un vídeo explicativo y en muchas ocasiones algún enlace a algún juego.

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00:01:39,519 --> 00:01:43,480
Me voy a centrar en la unidad 2. Todas tienen más o menos la misma estructura.

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00:01:43,480 --> 00:01:50,280
Los carteles están puestos en forma de zoom para apoyar el contenido que hemos dado en clase

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00:01:50,280 --> 00:01:54,500
Tienen algún vídeo explicativo y enlaces a juegos

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00:01:54,500 --> 00:01:59,000
En este caso voy a explicar este juego, que es un juego que yo creé

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00:01:59,000 --> 00:02:02,200
para trabajar las partes del cuerpo

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00:02:02,200 --> 00:02:09,740
Se trata de un juego en el que hay que arrastrar las palabras a las partes del cuerpo correspondiente

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00:02:09,740 --> 00:02:14,120
Si la palabra está bien colocada, podremos pasar a la siguiente pantalla

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00:02:14,120 --> 00:02:26,099
Si las palabras están mal colocadas, por ejemplo yo voy a colocar una aquí y verifico, la palabra vuelve a su sitio original hasta que consigamos ponerlas todas donde deben de estar.

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00:02:27,680 --> 00:02:34,939
Procuro mantener el aula siempre en movimiento y actualizarla con el periodo en el que estamos en clase.

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00:02:34,939 --> 00:02:51,639
Por ejemplo, aquí estaba decorada de Halloween, en otras ocasiones cambio la decoración y le pongo una decoración navideña para que los alumnos estén siempre atentos y mirando el aula para ver si ha habido algún cambio.

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00:02:52,580 --> 00:02:54,180
Muchas gracias por vuestra atención.