1
00:00:00,000 --> 00:00:05,000
Hola, sigo con la evidencia 2, de creación de contenidos digitales,

2
00:00:05,000 --> 00:00:09,000
por ejemplo, Administrativa del Comercio Internacional.

3
00:00:12,000 --> 00:00:16,000
Por ejemplo, los documentos de transporte para cumplimentar,

4
00:00:16,000 --> 00:00:19,000
se suben una serie de documentos,

5
00:00:19,000 --> 00:00:22,000
donde los alumnos tienen que volcar los datos.

6
00:00:22,000 --> 00:00:27,000
Previamente yo lo he hecho en Excel, y le subo la plantilla de Excel.

7
00:00:27,000 --> 00:00:34,000
¿Qué más? Por ejemplo, la presentación PowerPoint.

8
00:00:36,000 --> 00:00:39,000
Se está descargando la etiqueta.

9
00:00:39,000 --> 00:00:44,000
El temario del tema 1 lo explicaré, paquete formativo.

10
00:00:44,000 --> 00:00:48,000
Aquí le doy una serie de pasos, donde se tienen que descargar...

11
00:00:51,000 --> 00:00:52,000
Voy a pausar.

12
00:00:52,000 --> 00:00:55,000
...donde se tienen que descargar un paquete,

13
00:00:55,000 --> 00:00:58,000
que a través de Tariq, Dua e Intrastat,

14
00:00:58,000 --> 00:01:04,000
los alumnos van a aprender toda la gestión administrativa

15
00:01:04,000 --> 00:01:06,000
del comercio internacional.

16
00:01:06,000 --> 00:01:11,000
Le pongo unas instrucciones, que hay que crearlo en la unidad C.

17
00:01:12,000 --> 00:01:19,000
¿Qué pasa si son equipos Mac, si es algún Macintosh?

18
00:01:19,000 --> 00:01:23,000
Por ejemplo, me voy a otro contenido digital.

19
00:01:23,000 --> 00:01:25,000
Ahora os pondré el enlace.

20
00:01:25,000 --> 00:01:27,000
Teoría de la balanza de pagos.

21
00:01:27,000 --> 00:01:29,000
Esto, por ejemplo, es un Word.

22
00:01:29,000 --> 00:01:32,000
Los alumnos directamente aparecen en mi Word.

23
00:01:32,000 --> 00:01:36,000
Yo les he hecho un pequeño resumen de la balanza de pagos.

24
00:01:37,000 --> 00:01:39,000
Ahora vienen ejemplos.

25
00:01:39,000 --> 00:01:44,000
Con cada subbalanza teórica, ven los alumnos el ejemplo.

26
00:01:44,000 --> 00:01:49,000
Al final, le subo la plantilla en blanco y una serie de ejercicios.

27
00:01:50,000 --> 00:01:51,000
A ver...

28
00:01:52,000 --> 00:01:53,000
Sigo, sigo, sigo...

29
00:01:53,000 --> 00:01:55,000
Plantilla balanza de pagos.

30
00:01:56,000 --> 00:01:58,000
También está creada por mí.

31
00:02:01,000 --> 00:02:03,000
Aquí ellos pueden descargársela

32
00:02:03,000 --> 00:02:07,000
y pueden ir escribiendo los ingresos, los pagos y el saldo

33
00:02:07,000 --> 00:02:09,000
que se les queda final al país.

34
00:02:10,000 --> 00:02:13,000
Más contenidos digitales.

35
00:02:14,000 --> 00:02:17,000
Por ejemplo, más ejercicios.

36
00:02:18,000 --> 00:02:19,000
La balanza de pagos.

37
00:02:20,000 --> 00:02:22,000
Los enunciados.

38
00:02:25,000 --> 00:02:27,000
¿Qué más? ¿Qué más? ¿Qué más?

39
00:02:28,000 --> 00:02:30,000
Una serie de mapas interactivos.

40
00:02:30,000 --> 00:02:34,000
La presentación, por ejemplo, del tema 2.

41
00:02:34,000 --> 00:02:36,000
Se pone otra vez a descargar.

42
00:02:36,000 --> 00:02:38,000
Ah, porque lo tengo en modo de edición.

43
00:02:38,000 --> 00:02:40,000
Las plantillas de los distintos tipos de facturas.

44
00:02:40,000 --> 00:02:42,000
Aparecemos en una carpeta

45
00:02:42,000 --> 00:02:44,000
donde le he ido colgando a los alumnos

46
00:02:44,000 --> 00:02:46,000
las distintas facturas.

47
00:02:46,000 --> 00:02:48,000
La factura de compra-venta nacional,

48
00:02:48,000 --> 00:02:50,000
el packing list, por ejemplo,

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00:02:50,000 --> 00:02:55,000
la factura en Excel para que la vean,

50
00:02:55,000 --> 00:02:57,000
una factura pro forma, etc.

51
00:02:59,000 --> 00:03:01,000
¿Qué más contenidos digitales?

52
00:03:01,000 --> 00:03:03,000
Pues... no sé.

53
00:03:06,000 --> 00:03:09,000
Bueno, grabo otro vídeo para no pasarme de tiempo.