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En nuestro segundo vídeo vamos a mostrar cómo hemos configurado una actividad evaluable

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en risers. Lo primero vamos a ver seguimiento académico. En el cuaderno de clase vamos

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a explicar cómo hemos configurado las categorías evaluables. Aquí están las tres y por otro

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lado el modelo de calificación. Aquí está activado el de atención educativa con el

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peso en tercero de la ESO. Por otro lado, las actividades evaluables que hemos configurado

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las hemos realizado para continuar con nuestro proyecto ideado para la tarea número 3 del

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presente curso. De esta manera tenemos la expresión escrita que hemos explicado anteriormente,

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que se evaluará en la primera evaluación, la exposición oral en la segunda y por otro

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lado también tenemos dentro de los controles la ortografía y la gramática. El cuadernillo

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que ellos van a idear para este alumnado nuevo se basa en la explicación básica de reglas

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ortográficas y gramática aplicables.