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00:00:02,740 --> 00:00:11,740
Hola, os presento mi aula virtual. Como podéis ver, la tengo dividida por, en vez de por unidades, por temática.

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00:00:12,800 --> 00:00:19,059
Y empezaremos primero con las rutinas que hacemos siempre en clase. Es un Geniali que he creado.

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00:00:20,660 --> 00:00:25,019
Los banners que podéis ver en el aula virtual los he creado con Canva.

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00:00:25,480 --> 00:00:28,260
Entonces aquí los niños pueden hacer lo mismo que hacemos en el aula,

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00:00:28,260 --> 00:00:30,600
the days of the week, los meses del año

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00:00:30,600 --> 00:00:32,560
months of the year, seasons

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00:00:32,560 --> 00:00:33,759
weather, bueno

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00:00:33,759 --> 00:00:36,039
y muchas cosas más

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00:00:36,039 --> 00:00:37,880
la fecha

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00:00:37,880 --> 00:00:41,179
el tiempo

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00:00:41,179 --> 00:00:45,149
las estaciones

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00:00:45,149 --> 00:00:49,539
luego también algo que trabajamos

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00:00:49,539 --> 00:00:50,479
los sentimientos

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00:00:50,479 --> 00:00:53,880
luego también contamos

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00:00:53,880 --> 00:00:55,759
y luego también trabajamos

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00:00:55,759 --> 00:00:57,359
spelling, con unas ruletas

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00:00:57,359 --> 00:00:59,240
que también cree que les gustan mucho

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00:00:59,240 --> 00:01:01,399
entonces nos metemos

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00:01:01,399 --> 00:01:14,989
en las ruletitas. Esto lo hacemos en clase y con esto trabajamos el spelling. Eso serían

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00:01:14,989 --> 00:01:19,250
las rutinas. Luego ya va por temáticas y repito, estos banners los he creado con Canva.

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00:01:19,349 --> 00:01:24,530
Entonces, por ejemplo, en animales los niños pinchan y tienen aquí unos vídeos. Estos

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00:01:24,530 --> 00:01:28,010
en concreto, por ejemplo, este está creado por mí, la presentación PowerPoint y luego

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00:01:28,010 --> 00:01:32,129
me grabé con Loom para explicarles a los niños para que puedan también verlo en casa

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00:01:32,129 --> 00:01:34,450
y que tengan refuerzo

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00:01:34,450 --> 00:01:48,310
luego tienen otros vídeos que también vemos en clase

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00:01:48,310 --> 00:01:51,329
luego tienen aquí unos juegos

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00:01:51,329 --> 00:01:54,049
que los he creado yo en WorldWall

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00:01:54,049 --> 00:02:02,400
aquí tienen uno, que este por ejemplo es

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00:02:02,400 --> 00:02:04,420
Matching Pairs, de buscar la pareja

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00:02:04,420 --> 00:02:07,659
este es un quiz

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00:02:07,659 --> 00:02:10,159
también creado por mí

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00:02:10,159 --> 00:02:25,240
aquí otro de emparejar

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00:02:25,240 --> 00:02:33,780
y luego tiene una actividad

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00:02:33,780 --> 00:02:36,740
que tienen que hacer solitos

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00:02:36,740 --> 00:02:38,259
esta en concreto es de H5P

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00:02:38,259 --> 00:02:39,379
tienen que hacer solitos

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00:02:39,379 --> 00:02:42,500
y luego yo voy a poder ver la calificación

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00:02:42,500 --> 00:02:48,680
si nos vamos a la siguiente temática

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00:02:48,680 --> 00:02:49,699
de Food and Fruits

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00:02:49,699 --> 00:02:51,419
lo mismo, aquí tenemos unos vídeos

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00:02:51,419 --> 00:02:54,340
luego tienen unos juegos que he creado yo en World War

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00:02:54,340 --> 00:02:55,860
y luego otra actividad

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00:02:55,860 --> 00:02:58,819
también de H5P

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00:02:58,819 --> 00:03:24,060
Y en MyBody lo mismo. Primero el vídeo explicado por mí, luego aquí tienen los juegos de World War que he creado y luego la actividad en la que ellos lo hacen, luego la comprueban y a mí me sirve para calificar.

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00:03:24,060 --> 00:03:33,979
Las calificaciones no las voy a mostrar por tema de protección de datos por los nombres de los alumnos

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00:03:33,979 --> 00:03:39,719
Y la metodología que utilizo es a través de centros de aprendizaje

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00:03:39,719 --> 00:03:43,199
Entonces los niños tienen tablets, uno de los centros de aprendizaje es tablets

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00:03:43,199 --> 00:03:47,219
Y los niños con las tablets acceden a la hora virtual

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00:03:47,219 --> 00:03:52,439
Y pueden ir haciendo todas las actividades con ayuda del auxiliar de conversación y con mi ayuda también

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00:03:52,439 --> 00:03:55,259
y el resto de alumnos

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00:03:55,259 --> 00:03:56,520
están en diferentes grupos

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00:03:56,520 --> 00:03:58,439
y cada grupito está trabajando

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00:03:58,439 --> 00:04:00,439
una cosa distinta en su centro

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00:04:00,439 --> 00:04:02,460
y cada X tiempo, cuando suena la alarma

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00:04:02,460 --> 00:04:04,159
en la pizarra digital, los niños rotan

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00:04:04,159 --> 00:04:06,020
de esta forma todos los niños

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00:04:06,020 --> 00:04:08,460
hacen todos los centros de aprendizaje

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00:04:08,460 --> 00:04:10,439
un centro de aprendizaje es conmigo

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00:04:10,439 --> 00:04:12,719
en el que estamos de forma oral

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00:04:12,719 --> 00:04:14,300
repasando X temática

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00:04:14,300 --> 00:04:16,600
otro centro es con manipulativos

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00:04:16,600 --> 00:04:18,579
otro centro es de escritura, otro centro es

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00:04:18,579 --> 00:04:20,019
de phonics, de aprender a leer

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00:04:20,019 --> 00:04:22,079
otro centro es el de las tablets

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00:04:22,079 --> 00:04:24,939
y así. Bueno, muchas gracias.