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00:00:00,750 --> 00:00:07,330
Cuatro minutos con Félix. Propuestas didácticas para utilizar en tu aula virtual.

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00:00:08,349 --> 00:00:13,890
Recursos de cuatro minutos para trabajar en el aula con tus alumnas y alumnos.

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00:00:14,990 --> 00:00:17,890
Hola, buenos días. Pues vamos a hacer un pequeñito videotutorial.

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00:00:18,030 --> 00:00:20,269
Ya lo habíamos hecho, vamos, lo hemos explicado.

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00:00:20,870 --> 00:00:29,429
Estábamos hablando de cuando teníamos un semáforo y teníamos un gatito que se paraba en el semáforo.

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00:00:29,429 --> 00:00:37,469
aquí teníamos el código que lo habíamos resuelto por tocando el color negro para que se parara

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00:00:37,469 --> 00:00:42,250
y bueno, aquí teníamos el personaje, le separaba las piernas

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00:00:42,250 --> 00:00:46,310
que es lo que hacemos cuando estamos ante un semáforo para no cruzar

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00:00:46,310 --> 00:00:48,170
y aquí está andando, ¿no?

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00:00:48,170 --> 00:00:50,250
pero claro, era siempre el mismo gatito

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00:00:50,250 --> 00:00:55,969
y bueno, pues no tenía mucho sentido estar viendo al mismo gatito pasando

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00:00:55,969 --> 00:01:01,429
Y dije que lo íbamos a corregir haciéndolo y vamos a fijarnos aquí en esto.

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00:01:02,070 --> 00:01:06,829
Tenemos la posición menos 60, que también me ha dado un pequeñito fallo.

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00:01:07,010 --> 00:01:10,730
Y aquí lo hemos corregido y hemos cambiado los personajes.

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00:01:10,950 --> 00:01:19,909
Si vemos, hemos quitado el gatito y hemos puesto todos los personajes que nos van ofreciendo en Scratch.

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00:01:19,909 --> 00:01:25,290
Porque parece más lógico, ¿no? Pasa una persona, se para y el mismo gato, una y otra.

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00:01:25,969 --> 00:01:32,909
¿Cuál era el problema? Bueno, esto ha sido muy fácil, era quitar el gatito, meterle otro, el código sigue siendo el mismo.

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00:01:33,370 --> 00:01:42,569
Claro, hemos tenido que quitar el código para que muevan las piernas, porque estos personajes no nos dan las opciones de que muevan las piernas.

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00:01:42,569 --> 00:01:50,650
Lo que sí nos hacía es que no mueven las piernas, como ya he dicho, pero sí que tenemos que cambiar de personaje.

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00:01:50,650 --> 00:01:56,829
Y cuando cambiábamos de personaje, no desde luego cada 0 o 3 segundos que es lo que hace el efecto,

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00:01:56,989 --> 00:02:04,670
sino cada vez que llegábamos a la posición menos 225, que era la posición donde empieza todo nuestro movimiento.

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00:02:04,849 --> 00:02:13,810
Entonces cada vez que esta X se va a menos 225, nos cambia el personaje y nos viene otro.

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00:02:14,389 --> 00:02:16,509
¿Y por qué he dicho lo del menos 60?

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00:02:16,509 --> 00:02:20,669
porque claro, esto lo echas para atrás cuando se pone en rojo

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00:02:20,669 --> 00:02:24,969
pero él quiere seguir hacia adelante, toca el negro

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00:02:24,969 --> 00:02:29,110
y vamos a ver como lo teníamos, lo teníamos con menos 60

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00:02:29,110 --> 00:02:32,990
como el anterior, hay cosas cuando cambias el programa

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00:02:32,990 --> 00:02:36,270
pues que lo tienes que corregir, vamos a ver como lo hace

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00:02:36,270 --> 00:02:41,389
y nos va a hacer como un efecto de que va, vuelve, va, vuelve

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00:02:41,389 --> 00:02:45,330
porque toca, mira viene la chica, la chica no va a ponerse rojo

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00:02:45,330 --> 00:02:51,789
el semáforo, el siguiente seguro que lo hace, el chico viene y ya se pone. Y nos hace este

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00:02:51,789 --> 00:03:00,810
efecto. Entonces, ¿y ese efecto cómo lo corregimos? Aquí vemos que se queda en el 40. Hace ese

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00:03:00,810 --> 00:03:07,270
de que va, vuelve, pero estamos y se queda en el 40. Pues simplemente le ponemos ese

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00:03:07,270 --> 00:03:13,030
valor, menos 40, y ahora a ver cuando venga el semáforo qué es lo que nos pasa.

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00:03:13,030 --> 00:03:20,389
Ya está, se queda ahí paradito, no puede estar con el movimiento, pero se queda ahí

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00:03:20,389 --> 00:03:25,370
paradito porque está en el menos 40 como lo tenemos. Bueno, pues yo creo que este por

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00:03:25,370 --> 00:03:30,229
fin me ha salido un videotutorial cortito. Bueno, pues espero que le veáis utilidad.

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00:03:30,389 --> 00:03:30,930
Muchas gracias.