1
00:00:00,000 --> 00:00:10,760
Hola, mis niños y niñas, pues este es el tercer vídeo sobre la oración subordinada

2
00:00:10,760 --> 00:00:16,160
y pretendo explicaros las oraciones adjetivas, aquí entre paréntesis, ahora os lo explico

3
00:00:16,160 --> 00:00:22,240
por qué. Las oraciones de relativo, las oraciones subordinadas de relativo con antecedente expreso.

4
00:00:22,240 --> 00:00:29,280
Este vídeo será para las que tienen antecedente expreso y el siguiente será las que no tienen

5
00:00:29,280 --> 00:00:34,280
antecedente expreso. Espero que estos dos vídeos sean más cortos que los anteriores

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00:00:34,280 --> 00:00:39,680
porque sé que se hacen muy pesado vídeos de 40 minutos, así que a ver si lo solucionamos

7
00:00:39,680 --> 00:00:48,320
en 20. Venga, ahí se entiende todo. Vamos a ver, adjetivas o de relativo. Oraciones

8
00:00:48,320 --> 00:00:55,960
subordinadas adjetivas o oraciones subordinadas de relativo. Pues ¿por qué se les ha llamado

9
00:00:56,440 --> 00:01:02,000
tradicionalmente? Estamos siempre con la sintaxis tradicional que todavía vamos a ir

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00:01:02,000 --> 00:01:10,400
astrando. Adjetivas. Porque es cierto que buena parte de ellas prototípicamente tiene la misma

11
00:01:10,400 --> 00:01:16,600
función que la que tiene una oración, un adjetivo en una oración simple. Me pongo un ejemplo,

12
00:01:16,600 --> 00:01:20,360
que es complemento del nombre. Todas las que tienen antecedente, las que vamos a ver hoy,

13
00:01:20,360 --> 00:01:25,600
todas ellas tienen función de complemento del nombre. ¿Cuál es la función prototípica de

14
00:01:25,640 --> 00:01:30,800
adjetivo? Complemento del nombre. Acompañar el nombre para dar una cualidad y por eso se

15
00:01:30,800 --> 00:01:36,200
las ha llamado adjetivas. Ejemplo, se compraron un coche muy rápido. O sea, en el sentido de que

16
00:01:36,200 --> 00:01:40,040
el coche es rápido, no que se lo compraron muy rápido. Vamos a ver, aquí estamos. Se compraron

17
00:01:40,040 --> 00:01:44,080
un coche muy rápido. ¿Qué característica tiene el coche? Que es muy rápido. ¿Cómo analizaríamos

18
00:01:44,080 --> 00:01:49,400
eso de ser muy rápido? Como un complemento del nombre. Se compraron un coche que corría mucho

19
00:01:49,400 --> 00:01:54,880
y entonces tendríamos lo mismo. Tendríamos un sintagma nominal, un coche que corría mucho,

20
00:01:54,880 --> 00:01:59,800
un sintagma nominal, que en este caso es complemento directo, el coche que es núcleo,

21
00:01:59,800 --> 00:02:04,600
y que seríase que corría mucho. Un complemento del nombre, pero en lugar de ser un sintagma

22
00:02:04,600 --> 00:02:11,160
adjetival, es una oración subordinada de relativo. Por eso a estas se les ha llamado adjetivas.

23
00:02:11,160 --> 00:02:18,560
¿Pero qué pasa? ¿Por qué su único nombre debía ser de relativo en lugar de adjetivas? Porque

24
00:02:18,560 --> 00:02:26,120
estas son una parte de las oraciones de relativo. Hay otra parte que lo único que tienen en común

25
00:02:26,120 --> 00:02:33,520
con estas, y son todas del mismo grupo, es que tienen una partícula de relativo. Entonces,

26
00:02:33,520 --> 00:02:38,480
todo lo que tienen en común es que están introducidas por una partícula de relativo.

27
00:02:38,480 --> 00:02:43,800
Entonces tenemos oraciones de relativo, como quienes asistieron a la gala debían en etiqueta,

28
00:02:43,800 --> 00:02:48,720
o ha terminado el examen como ha podido, quienes asistieron a la gala y como ha podido,

29
00:02:48,720 --> 00:02:58,120
como veis, no tiene un antecedente expreso, no puede ser considerado un complemento del

30
00:02:58,120 --> 00:03:05,080
nombre como tal, pero a pesar de todo son de relativo. Aun eso que no pueden ser complemento

31
00:03:05,080 --> 00:03:08,840
del nombre como tal, ya lo explicaremos en el próximo vídeo, que no lo vamos a analizar así,

32
00:03:08,840 --> 00:03:14,680
pero eso ya en el próximo vídeo lo digo, así os dejo la icóndita, y no me extiendo en este,

33
00:03:14,680 --> 00:03:20,920
que si no luego se convierten en vídeos eternos y me odiáis y no los veis y me siento muy triste.

34
00:03:20,920 --> 00:03:27,120
Vamos, entonces, ¿qué es lo importante? Niños y niñas, niñas y niños,

35
00:03:27,120 --> 00:03:34,200
¿qué es lo importante? Una vez más, para reconocer las oraciones de relativo como las

36
00:03:34,200 --> 00:03:40,720
subordinadas sustantivas o cualquier otra, lo importante es saberse los nexos. Por favor,

37
00:03:40,720 --> 00:03:49,440
aprendeos los nexos, yo lo ruego, lo pido, lo suplico, porque sé que tiene su resultado.

38
00:03:49,440 --> 00:03:55,720
Entonces, ¿qué tipo de nexos tenemos? Tenemos pronombre relativo, tenemos adverbios relativos

39
00:03:55,720 --> 00:03:59,600
y tenemos determinantes relativos. Me he olvidado poner lo de relativos ahí.

40
00:04:00,600 --> 00:04:06,920
Todos ellos van a tener una función, todos, porque lo único que no tiene una función y es nexo solo,

41
00:04:06,920 --> 00:04:11,760
son las conjunciones, pero cuando tenemos otro tipo de nexos, vamos a tener una función dentro

42
00:04:11,760 --> 00:04:16,120
de la oración subordinada, y lo tenemos que tener claro desde ahora. ¿Los pronombres,

43
00:04:16,120 --> 00:04:21,400
qué tenemos? Tenemos dos, es importante hacer esta distinción por lo que veremos en el próximo vídeo.

44
00:04:21,400 --> 00:04:28,600
Tenemos los simples, que, quien, quiénes, cuánto, cuánta, cuántos, cuántas, y tenemos los compuestos,

45
00:04:28,600 --> 00:04:34,520
las partículas, los pronombres, compuestos, el, la, los, las, lo que, el que, la que, los que,

46
00:04:34,520 --> 00:04:43,960
las que, lo que, y el cual, la cual, los cuales, las cuales, lo cual. ¿Y cómo funcionan estos nexos?

47
00:04:43,960 --> 00:04:50,760
Pues como sintarma nominal pueden tener en la oración subordinada cualquier función que pueda

48
00:04:50,760 --> 00:04:55,120
cumplir un pronombre, que pueda cumplir un sintarma nominal. Pues adverbios relativos,

49
00:04:55,120 --> 00:05:00,960
dónde, cuándo, cómo y cuánto. Ya sabéis que este cuánto se puede utilizar como adverbio,

50
00:05:00,960 --> 00:05:05,560
se puede utilizar como pronombre dependiendo lo que está acompañando y dependiendo cómo se

51
00:05:05,560 --> 00:05:12,280
esté utilizando. Y entonces, ¿cómo funcionan dentro de la oración subordinada estos adverbios?

52
00:05:12,280 --> 00:05:17,040
Pues con un sintarma adjetivo. Y lo último, determinante, cuyo, cuya, cuyos, cuyas,

53
00:05:17,040 --> 00:05:21,800
que funcionan como determinante. Y ya está, no hay más, ponemos determinante y punto.

54
00:05:22,200 --> 00:05:30,280
Y entonces aquí están mis alumnos pendientes y reflexivos y lógicos. Y me dicen,

55
00:05:30,280 --> 00:05:37,760
profe, profe, profe, me dices que si me aprendo los nexos me voy a saber, voy a saber lo que

56
00:05:37,760 --> 00:05:43,640
es cada oración. Pero es que hay algunos nexos que se parecen muchísimo. Y incluso uno que es

57
00:05:43,640 --> 00:05:47,840
igual, que es el qué. ¿Qué hago yo entonces? ¿Qué hago? ¿Cómo puedo distinguir? Me estás

58
00:05:47,840 --> 00:05:54,600
mintiendo. Me aprendo los nexos y no voy a saber distinguir las diferentes tipos de subordinadas.

59
00:05:54,600 --> 00:06:00,440
Trucos, algunos trucos para hacerlo bien después de aprender los nexos. Pero si no nos aprendemos

60
00:06:00,440 --> 00:06:06,440
los nexos no podremos aplicar los trucos. Primer truco, un adjetivo relativo no puede sustituirse

61
00:06:06,440 --> 00:06:12,840
por ese. Planteamos la otra. Entonces, fijaos, la casa que compramos con tanto esfuerzo era un

62
00:06:12,840 --> 00:06:18,680
desastre. Me dijo que la casa era un desastre. ¿Puedo decir la casa eso era un desastre?

63
00:06:21,000 --> 00:06:28,040
Contestad. Ah, que me decís que no. Bien. No, no se puede decir la casa eso era un desastre.

64
00:06:28,040 --> 00:06:36,360
Pero ¿puedo decir en me dijo que la casa era un desastre me dijo eso? Ah, que me decís que sí.

65
00:06:36,520 --> 00:06:41,960
Pues entonces, ¿cuál es la sustantiva de las dos? La segunda. Muy bien, chicos,

66
00:06:41,960 --> 00:06:46,640
sois muy listos. La segunda, la sustantiva, ¿dónde puedo sustituir por eso? La primera

67
00:06:46,640 --> 00:06:54,400
no es la sustantiva, no es sustantiva, es de relativo porque la puedo sustituir,

68
00:06:54,400 --> 00:07:02,640
no la puedo sustituir por eso. ¿Vale? Segundo truco, se parecen pero no son iguales. Los

69
00:07:02,680 --> 00:07:07,800
pronombres y los adverbios interrogativos es verdad que son prácticamente los mismos que

70
00:07:07,800 --> 00:07:12,560
los pronombres y adverbios relativos, pero es que las primeras llevan tiende y las segundos no.

71
00:07:12,560 --> 00:07:18,400
Entonces, como no cometo faltas de ortografía porque soy una persona muy rigurosa en ese

72
00:07:18,400 --> 00:07:28,440
aspecto y escribo muy requete bien, por eso me publico una novela, como no voy a cometer

73
00:07:28,440 --> 00:07:34,080
faltas de ortografía y los libros que vais a ver tampoco. Si veis un pronombre, un adverbio con

74
00:07:34,080 --> 00:07:43,720
tilde, un dónde, un cómo, un cuándo con tilde o un qué, un quién con tilde, sabéis que tenemos

75
00:07:43,720 --> 00:07:56,480
una sustantiva. Pero si vemos un qué, un quién, un cómo, un dónde, un cuándo sin tilde, menos el

76
00:07:56,480 --> 00:08:06,120
qué, tenemos una adjetiva relativa. ¿Y qué pasa con el qué? Que es verdad que es igual y no lleva

77
00:08:06,120 --> 00:08:14,720
tilde. Si tenemos el qué o cualquier otra partícula relativa y la podemos sustituir por el, lo, las,

78
00:08:14,720 --> 00:08:22,760
los, lo cual, el cual, la cual, los cuales, las cuales, lo cual, si podemos sustituirlo por eso,

79
00:08:22,760 --> 00:08:30,040
tenemos una relativa. Fijaos arriba. La casa, la cual compramos con tanto esfuerzo, era un desastre.

80
00:08:30,040 --> 00:08:36,760
¿Se puede decir? Sí. ¿Pero puede decir, me dijo la cual la casa era un desastre? No. Por lo tanto,

81
00:08:36,760 --> 00:08:41,880
volvemos a decir, ¿cuál es la de relativo? La de arriba. Entonces, esos son los truquitos que

82
00:08:41,880 --> 00:08:49,200
tenemos para distinguir esos nexos que son parecidos si no vemos directamente que es una

83
00:08:49,240 --> 00:08:55,480
sustantiva o que es una oración de relativo. Y ahora vamos a ver las oraciones de relativo con

84
00:08:55,480 --> 00:09:02,200
antecedente expreso, la primera, la primera parte de este tema. ¿Y qué debemos decir de ellas?

85
00:09:02,200 --> 00:09:12,840
Decidimos decir que forman parte de un sintagma nominal. Una oración de relativo con antecedente

86
00:09:12,840 --> 00:09:23,000
expreso está dentro de un sintagma nominal porque están complementando, están calificando,

87
00:09:23,000 --> 00:09:31,920
están diciendo algo del núcleo de ese sintagma, que es el que llamamos antecedente. Complementan,

88
00:09:31,920 --> 00:09:36,600
por tanto, al núcleo de ese sintagma. Por lo tanto, ¿cómo complementan al grupo de ese sintagma?

89
00:09:36,600 --> 00:09:42,640
¿Tiene el 99% de las ocasiones? ¿Es un sintagma nominal? ¿Cuál es su función? Siempre,

90
00:09:42,640 --> 00:09:49,480
siempre, siempre un complemento del nombre. Con antecedente expreso nunca va a tener otro

91
00:09:49,480 --> 00:09:57,880
tipo de función. Y lo último, la partícula relativa es anafórica, es decir, que es lo

92
00:09:57,880 --> 00:10:02,280
único que hemos estudiado en el comentario de texto, es decir, sustituye al antecedente en

93
00:10:02,360 --> 00:10:08,520
la oración subordinada. Es como si pusiéramos ahí una marquita, lo que decíamos de las anáforas,

94
00:10:08,520 --> 00:10:16,640
de otra cosa que hemos mencionado antes. Por lo tanto, ¿qué función va a cumplir esa partícula

95
00:10:16,640 --> 00:10:22,920
anafórica, la misma que cumpliría esa palabra, ese antecedente, si estuviera expresada de manera

96
00:10:22,920 --> 00:10:30,960
explícita en la oración subordinada? Y ahora vamos a plantear un ejemplo. El sobre, para ver

97
00:10:30,960 --> 00:10:36,200
todo esto, el sobre en el que guardábamos el dinero se perdió, ¿vale? En el que guardábamos

98
00:10:36,200 --> 00:10:42,160
el dinero, todo ello es una oración subordinada de relativo. Toda ella, aquí no hay sintagma

99
00:10:42,160 --> 00:10:46,240
preposicional ni nada, es toda ella. Luego dentro habrá un sintagma preposicional, ¿vale? Pero ahora

100
00:10:46,240 --> 00:10:54,480
lo explico. Pero toda ella es un oración de relativo que hace función de complemento del

101
00:10:54,840 --> 00:11:02,200
nombre. Esta oración es igual que el sobre amarillo se perdió, hace la misma función que amarillo,

102
00:11:02,200 --> 00:11:08,080
que es complemento del nombre, o el sobre del dinero se perdió. Hace la misma función que

103
00:11:08,080 --> 00:11:14,720
del dinero, que es un complemento del nombre. Pero en el que guardábamos del dinero es una

104
00:11:14,720 --> 00:11:18,680
oración subordinada de relativo. Es decir, del dinero sería una sintagma preposicional,

105
00:11:18,680 --> 00:11:23,520
complemento del nombre. Amarillo sería un sintagma adjectival, complemento del nombre. Y en el que

106
00:11:23,520 --> 00:11:28,760
guardábamos el dinero sería una oración subordinada de relativo, complemento del nombre.

107
00:11:29,840 --> 00:11:38,360
Entonces, lo que os decía, anafórico. Si hiciésemos dos oraciones, que es también una manera muy

108
00:11:38,360 --> 00:11:48,320
interesante de ver cómo funciona la subordinada, diríamos el sobre se perdió, punto. En el sobre

109
00:11:48,320 --> 00:11:59,040
guardábamos el dinero. ¿Qué función va a tener el sobre ahí? Pues en el sobre va a ser un sintagma

110
00:11:59,040 --> 00:12:05,720
preposicional, complemento circunstancial del lugar, o también podríamos discutir qué régimen,

111
00:12:05,720 --> 00:12:09,000
pues que si guardamos algo lo guardamos en algún sitio. Eso es discutible, pero vamos,

112
00:12:09,000 --> 00:12:17,720
un sintagma preposicional en ese enlace, que depende de ese guardábamos, y el sobre es el

113
00:12:17,840 --> 00:12:27,640
sintagma nominal término. ¿Qué función va a hacer el qué? Lo mismo, va a ser un sintagma nominal término,

114
00:12:27,640 --> 00:12:35,560
como si estuviese el presente, el sobre, en la oración. ¿Vale? Espero que haya quedado claro.

115
00:12:35,560 --> 00:12:41,520
Bueno, entonces, oraciones relativas, especificativas y explicativas. Chicos, yo voy a reconoceros una

116
00:12:41,520 --> 00:12:50,160
cosa interna mía y personal. A mí esto me parece una chorra de muchos cuidados, y la mayor parte

117
00:12:50,160 --> 00:12:54,920
de las veces se me olvida ponerlo. Porque ¿qué es lo de las especificativas y las explicativas? Que no

118
00:12:54,920 --> 00:13:02,600
tienen ningún secreto. Una especificativa es cuando esa oración selecciona a un elemento o grupo de

119
00:13:02,600 --> 00:13:10,960
elementos dentro de un grupo más grande, dentro de una realidad con más individuos, por ejemplo.

120
00:13:11,400 --> 00:13:16,800
Los alumnos que aprobaron fueron de excursión. ¿Qué quiere decir? Que fueron solo de excursión los que

121
00:13:16,800 --> 00:13:23,120
aprobaron. Había un montón de alumnos y solo los que aprobaron fueron de excursión. Estas oraciones ¿por

122
00:13:23,120 --> 00:13:28,440
qué se identifican? Porque nunca van enmarcadas con comas. O sea, están siempre sin comas. ¿Y qué son las

123
00:13:28,440 --> 00:13:36,440
explicativas? Pues son aquellas en las que no se selecciona nada y que plantean una información que se

124
00:13:36,440 --> 00:13:42,800
supone que ya es conocida por el receptor. Los alumnos que aprobaron fueron de excursión. ¿Qué

125
00:13:42,800 --> 00:13:48,920
quiere decir esta oración? Que todos los alumnos aprobaron y todos ellos fueron de excursión. Y

126
00:13:48,920 --> 00:13:57,040
supuestamente ya sabíamos, ya le estábamos diciendo una cosa que el receptor sabe. ¿Cómo se

127
00:13:57,040 --> 00:14:01,680
distinguen? Porque van entre comillas. Vamos a ver que si encontramos una adjetiva de relativo entre

128
00:14:01,680 --> 00:14:07,440
comas, explicativa, pero entre comas, especificativa. Pues van a ser mayoritariamente las

129
00:14:07,440 --> 00:14:14,000
especificativas. Esto se explica siempre y se pone ahí en la oración y se ve como algo muy importante

130
00:14:14,000 --> 00:14:22,120
pero es una bonita chorrada. ¿Que lo ponéis perfecto, maravilloso, estupendo? ¿Que no lo ponéis? Pues a lo

131
00:14:22,120 --> 00:14:33,840
mejor no me doy cuenta. Adiós. Entonces vamos, quiero que veáis la simple y la que tiene la

132
00:14:33,840 --> 00:14:39,520
subordinada de relativo para que veáis que son exactas, idénticas, que no hay ningún tipo de

133
00:14:39,520 --> 00:14:47,480
complicación. Imaginaos la oración Adela es esa chica encantadora. Es el núcleo verbal, es el que es un

134
00:14:47,480 --> 00:14:53,000
predicado nominal, Adela es el sujeto, esa chica encantadora es el atributo, chica, núcleo, esa

135
00:14:53,000 --> 00:14:58,760
determinante y encantadora es un sintoma fictional completo del nombre. Adela es una chica que nos

136
00:14:58,760 --> 00:15:08,680
pareció, es esa chica, perdón, que nos pareció tan simpática. Exactamente el mismo análisis, el mismo

137
00:15:08,680 --> 00:15:18,120
sujeto, el mismo sintoma verbal, predicado nominal, el mismo núcleo verbal, el mismo atributo, el mismo

138
00:15:18,120 --> 00:15:22,960
determinante, el mismo núcleo que lo único que cambiamos aquí es que ponemos aquí antecedente

139
00:15:22,960 --> 00:15:28,040
para que nos quede clarito. ¿Y qué es esto? En lugar de tener encantador tenemos que nos pareció tan

140
00:15:28,040 --> 00:15:34,600
simpática. Entonces esto es una oración subordinada de relativo complemento del nombre. Está complementando

141
00:15:34,600 --> 00:15:40,280
a chica igual y luego ya tendremos que analizar la oración que luego lo vemos. Pero si veis es la

142
00:15:40,280 --> 00:15:46,840
misma, exactamente la misma estructura. Vamos a otro ejemplo. Las personas de confianza no deberían

143
00:15:46,840 --> 00:15:53,960
traicionarte. Analizamos esta oración, deberían traicionar en núcleo verbal, ya recordad, si no

144
00:15:53,960 --> 00:15:59,680
tenéis que repasar por favor para no confundiros con las sustantivas. Las perífrasis verbales

145
00:15:59,680 --> 00:16:07,800
deberían traicionar en suma la perífrasis verbal modal, es el núcleo. ¿Cuál sería el sujeto? Es el núcleo

146
00:16:07,800 --> 00:16:12,760
lo que concuerda a las personas de confianza, que es el sujeto. Por cierto, el no es el modificador

147
00:16:12,760 --> 00:16:20,680
oracional que entra a la oración porque está analizando toda la oración. Y deberían traicionarte

148
00:16:20,680 --> 00:16:27,840
sintoma verbal, predicado verbal. El que este es un sintoma nominal complemento directo. Analizamos el

149
00:16:27,840 --> 00:16:33,760
sujeto. Personas núcleo, la determinante de confianza, sintoma preposicional complemento del nombre, de

150
00:16:33,760 --> 00:16:40,880
enlace y confianza, sintoma nominal, término. Esperamos. Desconfianza, como veis, es el sintoma preposicional

151
00:16:40,880 --> 00:16:48,600
complemento del nombre. Vamos abajo. Las personas en quienes confías no deberían traicionarte. ¿Hay

152
00:16:48,600 --> 00:16:55,560
algún cambio? Ninguno. Todo es igual. Lo único que hemos puesto hoy en personas antecedentes y lo

153
00:16:55,560 --> 00:17:04,120
además que no sería necesario, pero nos ayuda a hacer el énfasis. ¿Vale? Y en quienes confías una

154
00:17:04,120 --> 00:17:10,040
oración sobre el relativo complemento del nombre. Cuidado con estas de relativo. También pasa con

155
00:17:10,040 --> 00:17:14,960
algunas sustantivas que empiezan en preposición, que os tenéis en plancha. Es decir, que son sintomas

156
00:17:14,960 --> 00:17:22,920
preposicionales. Este EN no depende de personas, ni depende de deberían traicionarte, ni dependen

157
00:17:22,920 --> 00:17:37,000
de nada. Depende de confías. Entonces, este EN está aquí porque el pronombre anafórico, para cumplir

158
00:17:37,000 --> 00:17:44,040
la función que necesita cumplir en el verbo confiar, necesita que lo precedamos de EN, porque

159
00:17:44,040 --> 00:17:51,480
el verbo confiar necesita un complemento, un confío en persona, en quienes confían. ¿Vale? Ni más más,

160
00:17:51,480 --> 00:17:57,240
ni más menos. Tened cuidado, mucho cuidado con esto. Y por eso, las personas. Podemos sustituir

161
00:17:57,240 --> 00:18:05,840
personas en quienes confían. Podemos sustituirlo por de confianza, por las personas buenas, las

162
00:18:05,840 --> 00:18:15,800
personas verdes o las personas de cuenca. ¿Vale? Otro ejemplo. Nos dieron la dirección del lugar

163
00:18:15,920 --> 00:18:22,080
concreto. Entonces, dieron ese núcleo verbal, sujeto a omitido, ellos, todo el sintoma verbal

164
00:18:22,080 --> 00:18:28,360
predicado, verbal. Tenemos el complemento directo, que es la dirección del lugar concreto, el complemento

165
00:18:28,360 --> 00:18:32,760
indirecto, que es los. Ese complemento directo tiene un núcleo, dirección, la determinante del

166
00:18:32,760 --> 00:18:39,160
lugar concreto, sintoma preposicional, complemento del nombre, de máses, de enlace, lugar concreto,

167
00:18:39,160 --> 00:18:44,520
sintoma nominal, término, lugar, núcleo, el determinante concreto, sintasma, adjetivar, complemento

168
00:18:44,520 --> 00:18:52,480
del nombre. Esto lo vamos a sustituir por una oración subordenada de relativo. Nos dieron la dirección

169
00:18:52,480 --> 00:19:01,080
del lugar donde se habían conocido. Todo es exactamente igual y si no, parad el vídeo y lo comprobáis,

170
00:19:01,080 --> 00:19:06,640
pero lo único que cambia es que en lugar de un sintoma adjetivar, tenemos una oración subordenada

171
00:19:06,640 --> 00:19:15,040
de relativo en el que hemos indicado aquí que el antecedente es lugar. Los trabajos sin nombre no se

172
00:19:15,040 --> 00:19:26,080
corregirán. Lo mismo, tenemos una oración que el núcleo es corregirán, el sujeto de los trabajos sin nombre,

173
00:19:26,080 --> 00:19:32,560
el sintoma verbal predicado oral se completa con ese se porque es una marca de pasiva refleja, tenemos una

174
00:19:32,560 --> 00:19:39,320
marca pasiva, no serán corregidos y ese sin nombre es el complemento del nombre del trabajo, un sintoma

175
00:19:39,320 --> 00:19:47,040
preposicional. Fijaos, lo sustituimos por una oración subordenada de relativo, los trabajos cuyas portadas

176
00:19:47,040 --> 00:19:54,200
no lleven nombre no se corregirán. Todo está igual menos el cuyas portadas que no lleven nombre, que es un

177
00:19:54,200 --> 00:19:59,400
complemento de nombre igual, pero no es un sintoma preposicional ni un sintoma adjetivar, es una oración

178
00:19:59,400 --> 00:20:09,000
subordenada de relativo con antecedente de trabajos. ¿Y cómo se profee? ¿Y esto cómo se analiza por dentro?

179
00:20:09,000 --> 00:20:17,200
Pues como ya hemos hecho con las sustantivas, ya sabemos que vamos a tener un hecho que tiene una función,

180
00:20:17,200 --> 00:20:26,680
entonces pues tendremos que incluirlo dentro de nuestra análisis. ¿Cómo se analiza qué nos pareció tan

181
00:20:26,680 --> 00:20:35,240
simpática? Pues buscamos el verbo principal igual, núcleo, pareció, y ¿cuál es el sujeto? Pues va a ser ese que,

182
00:20:35,240 --> 00:20:49,040
por dos cosas, porque es un pronombre y entonces puede ser el sujeto, es un sintoma nominal y porque si lo sustituyo

183
00:20:49,040 --> 00:21:00,960
por el antecedente y digo, esa chica nos pareció tan simpática, esa chica va a ser el sujeto y ese que va a ejercer

184
00:21:00,960 --> 00:21:11,360
la misma función que ejercería el antecedente si fuese explícito, es la oración subordinada de relativo, ¿vale?

185
00:21:12,360 --> 00:21:20,360
Ya tenemos una predicada normal, tan simpática, tendríamos un atributo y ese nos un complemento indirecto.

186
00:21:20,360 --> 00:21:29,360
Las personas en quienes confían no deberían traicionar. Esto ya lo hemos visto antes. ¿Qué es ese? ¿Quién es?

187
00:21:29,360 --> 00:21:40,360
Pues es un pronombre, por lo tanto va a ser sintoma nominal. ¿Y por qué es un término? Porque ahí le hemos puesto

188
00:21:40,360 --> 00:21:50,360
un término, hemos puesto sintoma, y me falta un tú, que es me lo he comido o tal. Estaba, pero yo en la captura de pantalla

189
00:21:50,360 --> 00:21:57,360
no le he cogido. Entonces tendríamos el sintoma oral, predicado verbal, en quienes confías, sujeto tú, confías, núcleo,

190
00:21:57,360 --> 00:22:05,360
y en quién es sintoma proposicional, complemento de régimen, en enlace, quién es sintoma nominal, término, y es el núcleo.

191
00:22:05,360 --> 00:22:11,360
Bueno, ese núcleo de eso, como en la subordinada lo ponemos aquí, o lo ponemos aquí abajo, pero hay que ponerlo.

192
00:22:11,360 --> 00:22:23,360
Y entonces, ¿por qué término? Porque si dijera, confías en las personas, las personas sería el término de en las personas.

193
00:22:23,360 --> 00:22:32,360
Y el anafórico, el pronombre anafórico, realiza la misma función que realizaría la palabra explícita si estuviera en la oración subordinada.

194
00:22:33,360 --> 00:22:41,360
Nos dieron la dirección del lugar donde se habían conocido. Entonces, ese donde se habían conocido, habían conocido el núcleo verbal,

195
00:22:41,360 --> 00:22:50,360
ya he metido la gamba. Aquí nos falta el sintoma oral, predicado verbal. ¿Vale? Aquí, una rayita de sintoma oral, predicado verbal,

196
00:22:50,360 --> 00:23:01,360
para el niño y para la niña. Venga. Y entonces, sintoma oral, predicado verbal, habían conocido el núcleo verbal, el sujeto, ellos,

197
00:23:01,360 --> 00:23:15,360
ese se es un sintoma nominal complemento directo, porque se trata de una oración recíproca, y ese donde es un sintoma verbal complemento circunstancial del lugar.

198
00:23:15,360 --> 00:23:23,360
¿Por qué es un complemento circunstancial del lugar? Pues por dos cosas. Porque el ad es un adverbio y es un sintoma adverbial,

199
00:23:23,360 --> 00:23:31,360
un sintoma adverbial puede hacer de complemento circunstancial, y porque si yo digo, se habían conocido en ese lugar o en el lugar,

200
00:23:31,360 --> 00:23:44,360
o sea, si sustituyo el donde por el antecedente que es lugar, pero adaptado a la oración, porque se habían conocido lugar.

201
00:23:45,360 --> 00:23:55,360
Para no hablar en indio, tenemos que utilizar, se habían conocido en el lugar. ¿Y qué es en el lugar? Un complemento circunstancial del lugar. ¿Vale?

202
00:23:55,360 --> 00:24:09,360
Y la última, cuyas portadas no lleven el nombre. Pues, lo mismo. Lleven el núcleo en la modificadora oracional, y tenemos sintoma oral, predicado verbal,

203
00:24:09,360 --> 00:24:19,360
lleven el nombre, cuyas portadas, sintoma nominal, sujeto. Portadas, el núcleo del sujeto, y en el caso de sintoma oral, tenemos el nombre, que es un sintoma nominal complemento directo.

204
00:24:19,360 --> 00:24:28,360
¿Y este cuyas? ¿Por qué le ponemos determinante? Porque es un determinante, y lo único que puede ser es determinante.

205
00:24:29,360 --> 00:24:42,360
Y hasta aquí hemos llegado hoy, espero que haya sido un poquito más ameno que los anteriores, y que sobre todo, se haya entendido cómo se analizan las oraciones de relativo.

206
00:24:42,360 --> 00:24:47,360
Que yo plantearé allí en clase, propondré adjetivos de relativo para que nadie se despiste y sepa.

207
00:24:47,360 --> 00:24:57,360
Si alguien ha estudiado la teologramática tradicional, que sepa que estamos hablando de eso, pero que realmente se tienen que llamar siempre oraciones ordenadas de relativo.

208
00:24:57,360 --> 00:25:08,360
Y con esto y nada más, pues hoy dejo de trabajar, que son las 10 de la noche. Un besito muy fuerte a todos.

209
00:25:10,360 --> 00:25:14,360
Bueno, las 9 y 38, para ser más exactos.