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00:00:00,260 --> 00:00:05,900
En este vídeo voy a mostrar y justificar la creación y aplicación de un contenido digital.

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00:00:06,540 --> 00:00:10,400
El contenido digital es una presentación hecha con Canva.

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00:00:11,960 --> 00:00:18,280
Para marcarla, podríamos decir que se ha creado para segundo curso de grado medio de producción agropecuaria,

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00:00:18,859 --> 00:00:25,640
para el módulo de infraestructuras y instalaciones agrarias, dentro de la primera unidad de trabajo, conceptos básicos de riego.

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00:00:26,600 --> 00:00:32,039
La presentación permite recoger de forma clara y visual los conceptos de riesgo iniciales

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00:00:32,039 --> 00:00:36,159
para que los alumnos los adquieran de una manera cómoda y didáctica.

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00:00:36,880 --> 00:00:41,799
La presentación se ha creado con el objetivo de priorizar la interacción con el alumnado,

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00:00:42,060 --> 00:00:48,799
realizando preguntas de detección de ideas previas para que puedan conectar los aprendizajes básicos con su vida diaria,

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00:00:49,479 --> 00:00:51,460
como por ejemplo, ¿qué es el caudal?

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00:00:51,460 --> 00:01:02,280
Por otro lado, tiene una estructura simple, clara y didáctica, incluyendo solo el texto necesario y, en la medida de lo posible, resumido.

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00:01:04,989 --> 00:01:09,230
Consta de un índice, introducción, cuerpo y conclusión.

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00:01:09,230 --> 00:01:23,569
Por último, decir que el contenido digital se ha creado con letra verdana, siendo esta una de las letras con mayor accesibilidad y con suficiente contraste para que pueda ser leído con personas con cierta dificultad visual.

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00:01:24,209 --> 00:01:40,609
Este contenido digital está publicado e integrado en el entorno web de EducaMadrid y forma parte de la secuencia de aprendizaje del curso dentro de la unidad de trabajo Conceptos Básicos de Río.

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00:01:40,609 --> 00:01:48,090
Las tareas que se proponen en este contenido digital están integradas también en el proceso de evaluación dentro del aula.