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Buenos días, mi nombre es Ana Belén Martí Navarro y a continuación voy a proceder a explicar el sistema de gestión de aprendizaje

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que llevamos a cabo en nuestro centro.

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En primer lugar, la herramienta que utilizamos es Teams y estos son los equipos a los que yo pertenezco.

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En este caso, el que vamos a proceder a explicar va a ser mis clases, las cuales las llamamos Little Monkeys.

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Bien, en esta ocasión voy a explicar tercero de primaria, pero antes de nada pues explico un poco lo que a todos mis alumnos le pueden ver y es que pueden ver una pequeña presentación, un saludo de mi parte hacia ellos cuando abren por primera vez su aplicación de Teams.

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En este caso vamos a proceder a explicar tercero de primaria. En este curso normalmente lo que solemos hacer, ya que es un curso más inferior, con los más mayores sí que utilizamos cosas a lo mejor un poco más desafiantes para ellos y que ya ellos controlan.

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Bueno, para tercero de primaria vamos utilizando las publicaciones para ir presentando su trabajo, las tareas que tienen que hacer en casa, vídeos explicativos, pequeños deberes que les mandamos para el fin de semana.

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Flip Learning, como le llamamos, que es que ellos ven un vídeo o alguna explicación en casa y la ponen en práctica al volver a clase.

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Aquí podemos ver cada una de las asignaturas que trabajamos con ellos, ya sea Arts, English o Social Science.

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Aquí pueden ver, por ejemplo, un Canva que se ha preparado para ellos

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Aquí ellos tienen la opción tanto de responder al profesor con un mensaje

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Como de reaccionar al propio contenido con un emoticono

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También nosotros, una vez que ellos nos han contestado

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Pues le podemos poner un elogio hacia ellos

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Si nos ha parecido bien, si deben mejorar

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o lo que consideremos. Tenemos todas las clases que trabajamos, cada vez que necesitamos publicar algo

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siempre ponemos el título arriba para que ellos sepan sobre lo que va. Además también, una vez que han terminado

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la unidad o cualquier tipo de actividad, les ofrecemos la posibilidad también de hacer

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diferentes tipos de juegos, como puede ser un Kahoot, una heterovaluación en la cual

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ellos pueden saber qué tal van antes de quizá un test en papel en el aula. También una

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auto-evaluación, con un formulario de Google Docs o, en algunas ocasiones, también lo que podemos

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hacer es enviar un pequeño vídeo en el cual el profesor comparte pantalla, hace alguna explicación

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de algo que no haya quedado claro en clase o que no haya dado tiempo de terminar, en la cual ellos

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pueden ver todas las veces que consideren. Luego, en archivos, tenemos las diferentes asignaturas que

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Además de los vídeos, los recordings, para que ellos los puedan ver siempre que quieran, los tengan a mano.

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Tenemos las diferentes asignaturas en las cuales también le vamos subiendo los contenidos de que estamos trabajando en el aula.

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En clase se lo podemos comunicar de hemos subido tal archivo, hay que abrirlo, hay que hacerlo, hay que traerlo.

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Por otro lado, también usamos tareas que se les puede mandar, ya sea un formulario, una actividad. Aquí veríamos los alumnos que faltan por entregar y los que ya están entregados.

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El blog de notas de clase, eso sí que también lo usamos para los más mayores,

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ya que ellos disponen de un Chromebook y ellos pueden hacer uso del mismo.

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En general, este es nuestro sistema de gestión con nuestro alumnado en el aula.

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Y eso sería todo. Muchas gracias por su atención y un saludo.