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La evidencia que muestro a continuación es el diseño de una secuencia de actividades

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a través de la metodología activa Breakout. Me baso en la temática de una serie que está

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causando mucho furor en mi clase, que se llama Stranger Things, creando así Stranger Numbers.

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Con ella pretendo repasar los contenidos de la unidad 2 a través de la movilización

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de estos con un objetivo en concreto que es abrir la puerta del laboratorio de este personaje.

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00:00:29,200 --> 00:00:36,320
Bien, paso directamente a mostrar dónde se encuentra recogido, cómo pueden acceder y

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cómo elaboramos esto. Esta actividad se va a realizar en el taller de matemáticas en nuestro

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cole. La vamos a proyectar en la pantalla digital. Aún así nuestro alumnado desde la aula virtual

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podrá acceder en el tema en el que se encuentra a la URL Breakout Stranger Numbers, que ya la

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tengo aquí abierta, donde podrán acceder directamente al Geniali. La idea es que desde

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casa puedan practicar también con sus familiares. Una vez que pinchamos aquí, accedemos a este

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enlace que tenemos aquí y previamente a eso me gustaría comentar que para todo nuestro alumnado

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y especialmente para un alumnado que tenemos en clase que tiene TDAH y una alumna con hipoacusia,

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lo que realizamos es un planning del día. Bueno, esto lo realizamos todos los días,

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pero más en especial esta actividad, porque como sabéis cuando incorporamos alguna actividad un

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poco diferente o más atractiva, nuestro alumnado piensa que es un juego. Y a ver, por supuesto que

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hay que tomárselo desde la diversión de un juego, pero siempre movilizando esos contenidos y teniendo

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en cuenta que estamos en clase trabajando con contenidos de matemáticas. Entonces,

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para ello realizaremos un planning del día con la secuencia y con las normas que deben cumplir.

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Después, todo nuestro alumnado, especialmente incluido aquellos alumnos con TDAH, van a tener

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como apoyo esta ficha de registro. Esta ficha de registro indica las diferentes partes por las que

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van a pasar a través del breakout, que os voy a mostrar a continuación, para finalmente apuntar

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el código que abre la puerta secreta. La puerta secreta la encontramos aquí. Bien, pasamos

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directamente a mostrar en qué consiste. Voy a activar la música para que veáis el personaje que tiene.

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A través de diferentes personajes, a través de pistas, y deberán ir superándose. Para eso, aparecen aquí dos elevadores de 4 y dos elevadores de ladero o falso.

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Y después le dan a enviar, así como en los diferentes puntos de Europa.