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A continuación, les muestro el aula virtual que he utilizado durante el curso 2022-2023.

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Aquí podemos ver los participantes, los alumnos que están matriculados, además de los profesores

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que hemos dado carlas en segundo de primaria. Las distintas secciones de las que se compone

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este aula virtual. Hemos hecho una recapitulación para que los alumnos, aunque son de corta

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edad, empiecen a manejar esta herramienta y además también para las familias. En recursos

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para repasar en verano hemos puesto distintos cuadernillos, ya que los padres nos demandaban

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información sobre qué hacer. Aquí pueden acceder y ver los distintos cuadernillos,

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pueden descargárselos directamente y poder hacerlos durante el periodo ocasional. En

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criterios de calificación, como decía, en general es más para las familias. En un libro

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de calificaciones pusimos las distintas asignaturas y criterios de calificación, ya que son obligatorios

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hacerse llegar a las familias al inicio del curso. Y la temporalización de los distintos

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trimestres, la correlación con las unidades didácticas en las distintas asignaturas del

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curso. Además, en el aula virtual tenemos las fotos. Cada aula tiene su cloud en Educamadrid

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con su contraseña, donde podrán acceder y podrán ver las fotos que hemos hecho durante

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el curso. Cada aula tiene una contraseña distinta. En lengua y matemáticas, que son

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las áreas que yo he impartido, se han creado diferentes secciones de los distintos trimestres

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y los distintos contenidos que hemos ido dando, que dan acceso a distintas páginas web para

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poder seguir repasando a lo largo del curso y los trimestres. Aquí tenemos las tareas

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del mes de enero, los recursos que hemos ido subiendo. Además, están las áreas bilingües,

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está matemáticas, las áreas bilingües, divididas en unidades didácticas, inglés,

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educación física, religión y sección oculta, que son las rúbricas que hemos creado. Y

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que hemos utilizado durante este curso escolar. En ella están puestos los criterios de calificación

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que hicimos llegar a las familias y las rúbricas según los bloques de contenidos a trabajar,

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en iniciado, en proceso, conseguido y excelente. Y con ellos hemos ido evaluando a cada alumno

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para poder así conseguir su nota media. Aquí tenemos los comentarios de retroalimentación

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y además en las distintas actividades que se han mandado como tarea para casa, hemos

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podido evaluar y poder poner un comentario de retroalimentación para que los alumnos

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tuvieran conciencia de las cosas que había que cambiar.