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Buenas tardes, mi nombre es May Telguera y voy a presentar la presentación que he desarrollado con Canva

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00:00:08,900 --> 00:00:15,460
para mi unidad didáctica sobre estudio y motivación para el alumnado de primero de la ESO.

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00:00:16,019 --> 00:00:20,100
Recuerdo, como he dicho en otros vídeos, que no imparto clase.

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00:00:21,120 --> 00:00:26,760
Mi cometido es atender a los alumnos, al claustro y a las familias.

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00:00:26,760 --> 00:00:43,060
Y en todos estos materiales y todo lo que requiere este curso y la acreditación consecuente, lo he desarrollado un poco exproceso.

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00:00:43,060 --> 00:00:53,100
Así que he diseñado, utilizando Canva, una presentación que apoya parte del contenido de la unidad didáctica.

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00:00:53,219 --> 00:00:57,840
La unidad didáctica, como digo, es para primero de la ESO y es sobre estudio y motivación.

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00:00:58,079 --> 00:01:05,640
Esta presentación de cinco diapositivas desarrolla parte del contenido para los chavales,

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00:01:05,640 --> 00:01:25,280
Combinando, como permite Canva, imágenes, elementos gráficos, texto e incluso vídeos, he incluido un vídeo que apoya el contenido que elaboro, pues he desarrollado parte de la información que quiero que los chicos trabajen.

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00:01:25,280 --> 00:01:30,219
Hay mucho más que he presentado en otro vídeo

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00:01:30,219 --> 00:01:35,219
En este caso la presentación la tienen los chavales en el Classroom

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00:01:35,219 --> 00:01:40,060
Que es la plataforma de gestión del aprendizaje que utilizo

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00:01:40,060 --> 00:01:42,040
La tienen en PDF

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Como digo Canva es una herramienta súper interesante para transmitir contenidos de forma atractiva

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Y además para permitir el acceso de todo el alumnado en su diversidad. Por lo atractivo que se pueden hacer los contenidos y también por la inclusión, por ejemplo, de subtítulos y algunos otros elementos que permiten la accesibilidad.

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00:02:12,479 --> 00:02:27,240
En mi caso, como he mostrado, utilizo el tipo de letra adecuado, la armonía de los colores y el tamaño de las letras,

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combinando elementos un poquito más grandes en los títulos y la letra que facilita la accesibilidad, como decía.