1
00:00:00,370 --> 00:00:05,450
En primer lugar, aquí entro en la carpeta en la que se encuentra la tarea 3,

2
00:00:08,160 --> 00:00:11,599
donde está la plantilla de situación de aprendizaje,

3
00:00:14,109 --> 00:00:19,850
donde está la justificación inicial, las competencias específicas,

4
00:00:19,850 --> 00:00:25,890
los saberes básicos, los criterios de evaluación

5
00:00:25,890 --> 00:00:31,629
y la metodología que hemos utilizado para esta situación de aprendizaje.

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00:00:31,629 --> 00:00:50,179
Luego ya tenemos la presentación de la situación de aprendizaje que he puesto de título Creamos un huerto. Corresponde al área de descubrimiento y exploración del entorno para tercero de educación infantil.

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00:00:50,179 --> 00:01:10,379
La introducción es que es la creación de un huerto lo que pretendemos, pues que cuiden y respeten la naturaleza, aprendan cómo crecen las plantas y cómo llevar a cabo una alimentación saludable y que adquieran hábitos de responsabilidad, trabajo en grupo y cooperación.

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00:01:10,379 --> 00:01:28,640
Los objetivos para esta situación de aprendizaje es promover la educación ambiental en la escuela, iniciarse en las tareas agrícolas, lograr el acercamiento de la naturaleza y fomentar el respeto y cuidado del medio ambiente.

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00:01:28,640 --> 00:01:43,920
La organización, pues se plantarán las semillas en febrero-marzo, saldremos a visitar el huerto dos días a la semana, observaremos su crecimiento, regaremos y cuidaremos el huerto.

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00:01:45,319 --> 00:01:55,900
Y para la evaluación, les vamos a pedir que reconocer los elementos de la naturaleza y apreciar la importancia del cuidado y la conservación del entorno.