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Buenos días, soy Ángeles Ábalos Mencía y voy a presentar cómo gestiono diferentes plataformas de aprendizaje y evaluación,

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como por ejemplo el aula virtual o Google Classroom.

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Incluyo una guía didáctica en la que se van a encontrar los objetivos, contenidos y criterios de evaluación del curso,

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así como los criterios de calificación, como se puede observar en la pantalla que muestro.

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En el curso, además, se pueden apreciar que los contenidos están secuenciados y a cada secuencia le corresponden una serie de ejercicios,

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como por ejemplo lenguas y dialectos, galdós en la etapa del realismo o el barroco o el romanticismo, como se puede observar en la pantalla que se está mostrando.

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Evalúo a mis alumnos mediante formularios de preguntas digitales y mediante el envío de documentos en diferentes formatos.

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Así, por ejemplo, tenemos lecturas que han sido evaluadas mediante un documento ajustado como una fotografía, documentos escritos en la propia plataforma de Google Classroom o cuestionarios de Google como, por ejemplo, este examen de recuperación, esta prueba objetiva.

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Además, para los alumnos con dislexia, es decir, alumnos con necesidades educativas especiales, ofrezco documentos para que puedan ampliar tipos de letra, como por ejemplo este recurso digital en los que los alumnos podrán disminuir o aumentar el tipo de letra para que puedan concentrar su atención.