0 00:00:00,000 --> 00:00:14,000 Hola, soy María Dolores García y voy a explicar el objeto de la presentación que he realizado 1 00:00:14,000 --> 00:00:19,000 en Canva. Este contenido digital se encuadra en la segunda sesión de la situación de 2 00:00:19,000 --> 00:00:26,000 aprendizaje y nos vamos de excursión, en la que los estudiantes deben analizar y planificar 3 00:00:26,000 --> 00:00:32,000 una excursión, en la que se incluye un viaje, que puede hacerse en tren o en autobús y 4 00:00:32,000 --> 00:00:38,000 una o más actividades. Es una presentación que proporciona las pautas necesarias para 5 00:00:38,000 --> 00:00:46,000 realizar el análisis y la organización de la información. Comienza con una transparencia 6 00:00:46,000 --> 00:00:56,000 de motivación que presenta el objeto de la sesión. Continúa con dos transparencias en 7 00:00:56,000 --> 00:01:02,000 las que se orientan los alumnos para que sepan dónde buscar la información y cómo organizarla 8 00:01:02,000 --> 00:01:10,000 para extraer un análisis, a nivel de tiempo en este caso y a nivel de presupuesto y dinero en 9 00:01:10,000 --> 00:01:17,000 esta otra transparencia. En todas las diapositivas se ha puesto cuidado en utilizar fuentes legibles, 10 00:01:17,000 --> 00:01:24,000 colores con alto contraste interlineado de 1,5 y se refuerza la comprensión del texto 11 00:01:24,000 --> 00:01:36,000 con apoyo visual mediante iconos representativos. En esta otra transparencia se realiza un repaso 12 00:01:36,000 --> 00:01:41,000 de contenidos relacionados con el tiempo y con el dinero y se demanda la interacción 13 00:01:41,000 --> 00:01:45,000 y la participación activa de los estudiantes mediante preguntas. 14 00:01:51,000 --> 00:01:57,000 Esta transparencia supone ya el fin de la presentación y además el inicio de la actividad 15 00:01:57,000 --> 00:02:03,000 por parte de los alumnos. Y con esto doy por concluida la explicación de la presentación. 16 00:02:03,000 --> 00:02:06,000 Muchas gracias y un saludo.