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00:00:00,940 --> 00:00:09,619
La siguiente infografía describe una actividad ubicada en el módulo profesional Sistemas de Medida y Regulación del Ciclo Técnico Superior en Automatización y Robótica Industrial.

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00:00:10,060 --> 00:00:17,480
El grupo lo forman 20 alumnos de distinta procedencia educativa, con lo que la base que traen es diversa y se buscarán adaptaciones para nivelar conocimientos previos.

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00:00:17,480 --> 00:00:22,679
Los alumnos muestran una motivación común, que es la adquisición de conocimientos para el ingreso en el mundo laboral.

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00:00:23,260 --> 00:00:27,940
Los alumnos deben diseñar un regulador industrial utilizando un regulador real en un entorno emulado

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00:00:27,940 --> 00:00:32,840
y como producto final deben crear un vídeo explicativo de los pasos seguidos en el diseño.

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00:00:33,439 --> 00:00:37,299
La metodología empleada es aprendizaje basado en retos y aprendizaje colaborativo,

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00:00:37,299 --> 00:00:40,560
ya que los alumnos se deben agrupar en grupos de tres alumnos como máximo.

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00:00:41,039 --> 00:00:44,179
Los tiempos se adaptarán a las necesidades individuales de cada alumno.

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00:00:44,659 --> 00:00:46,899
Al ser una actividad que requiere un equipo informático,

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00:00:47,079 --> 00:00:51,140
se les puede proporcionar recursos TIC del departamento para el desarrollo de esta actividad.

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00:00:51,140 --> 00:00:56,240
Para la evaluación, los alumnos deberán entregar el vídeo en la forma y en la fecha establecidas

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00:00:56,240 --> 00:00:59,439
y se les proporcionará una rúbrica que establece los puntos a evaluar.