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Hola, ¿qué tal? En este vídeo vamos a explicar la gestión de la evaluación mediante medios digitales

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00:00:07,110 --> 00:00:12,269
o instrumentos digitales de evaluación. En nuestra asignatura de matemáticas de tercero de la ESO,

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en varias de las secciones encontraremos este tipo de herramientas.

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00:00:18,149 --> 00:00:22,410
Para empezar, en información general y para empezar con el planteamiento de la asignatura,

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00:00:22,570 --> 00:00:26,230
hemos generado un debate que se llama ¿Cómo debo estudiar la asignatura?

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00:00:26,230 --> 00:00:32,210
Si pulsamos en él, veremos una breve explicación que lo que hace es explicar lo que se pretende,

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que es construir una lista de tips o consejos para estudiar mejor la asignatura y de un modo más eficaz.

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00:00:38,109 --> 00:00:46,170
Cada persona aportará aquellos consejos que para él o para ella son eficaces sin repetir.

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Entonces, una vez que los tengan, pulsarán sobre este link, se abrirá un documento compartido de Google,

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que va a ser una lista co-creada entre los distintos alumnos de la clase.

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Es un archivo compartido y que se puede editar conjuntamente y a la vez.

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Una vez que tengamos claros los consejos y queremos saber cómo complementar este documento,

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En este documento también existe una explicación para participar en este debate. Pulsando en este link encontraréis esta explicación, este vídeo explicativo en el que podréis ver cómo implementar este documento.