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En esta infografía presentamos una situación de aprendizaje destinada a alumnos de primero de la ESO en la cual deberán escribir un poema de elaboración propia siguiendo los siguientes pasos.

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En primer lugar deberán elegir el tema, puede tratarse de una descripción de un paisaje, de una persona, un objeto o un sentimiento.

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En segundo lugar deberán elegir qué tipo de versificación van a utilizar, si una más fija como un soneto, un romance o una copla o una versificación libre.

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en el tercer paso se centrarán en los recursos literarios, fónicos y semánticos

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en utilizar aliteraciones, metáforas o algunos de los recursos que hayamos trabajado a lo largo de la unidad

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y finalmente en el cuarto paso deberán redactar ese poema empezando a relacionarlo con alguna imagen

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que les sirva de estímulo inicial que esté relacionado con el tema que están tratando en su poema.