1 00:00:00,000 --> 00:00:05,280 Hola, buenos días. Quería enseñaros uno de los sistemas de gestión de aprendizaje 2 00:00:05,280 --> 00:00:11,560 que tenemos en el aula de educación infantil. En este caso usamos la plataforma Google Classroom 3 00:00:11,560 --> 00:00:16,240 para la gestión del aprendizaje de nuestro alumnado. Aquí podéis ver las diferentes 4 00:00:16,240 --> 00:00:23,180 clases. Este año estamos con las abejas, ¿vale? Y aquí como podéis ver se usa tanto 5 00:00:23,180 --> 00:00:30,300 como para comunicación directa con las familias como para añadirles vídeos, contenidos, 6 00:00:30,300 --> 00:00:39,500 recursos, diferentes material que ayuda a que el alumnado mejore su aprendizaje. Aquí 7 00:00:39,500 --> 00:00:44,340 en trabajo de clase también podemos encontrar los diferentes temas en los que tenemos dividido 8 00:00:44,340 --> 00:00:50,660 este Google Classroom para que sea más accesible para las familias y para el alumnado. En este 9 00:00:50,700 --> 00:00:56,980 caso como es alumnado muy pequeño necesitamos gran colaboración de las familias, ¿vale? Pero está 10 00:00:56,980 --> 00:01:04,180 todo adaptado a su edad. Por ejemplo, aquí podemos ver los diferentes vídeos que ayudan 11 00:01:04,180 --> 00:01:11,340 a la direccionalidad del alumnado que se han creado grabando pantalla de la plataforma Edelvives. Aquí 12 00:01:11,340 --> 00:01:21,940 por ejemplo tenemos un juego en el que si pinchan la un mayúscula les dirige al vídeo de YouTube y 13 00:01:21,940 --> 00:01:29,300 si pinchan la minúscula les dirige a un juego. Por ejemplo, mirad, aquí tenemos el vídeo del 14 00:01:29,300 --> 00:01:36,980 Reiu, ¿vale? Luego, por ejemplo, si ellos pincharan en la minúscula les dirige a un PowerPoint en Drive 15 00:01:37,300 --> 00:01:46,020 en el que pueden jugar, ¿vale? Que si la imagen es correcta va a desaparecer, por ejemplo, iglesia, pero si 16 00:01:46,020 --> 00:01:50,980 pinchamos en una incorrecta nos saldrá una cara y una flecha de vuelve a intentarlo y nos mandará 17 00:01:50,980 --> 00:01:59,020 otra vez para atrás, ¿vale? También podemos encontrar formularios de Google en el que podemos auto 18 00:01:59,020 --> 00:02:05,740 evaluar o evaluar más bien el aprendizaje del alumno también con un poco de colaboración de la 19 00:02:05,740 --> 00:02:13,100 familia porque tienen que leerle la primera frase, por ejemplo, ¿cuál empieza por U? Son niños muy 20 00:02:13,100 --> 00:02:17,700 pequeños y todavía no saben leer pero está adaptado a su edad, como podéis ver, porque ellos sólo 21 00:02:17,700 --> 00:02:20,580 tienen que señalar aquella imagen que empieza por U.