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00:00:07,080 --> 00:00:14,900
Hola, mi nombre es Rocío y os voy a mostrar la plataforma de aprendizaje y evaluación que hemos utilizado a lo largo de este curso 2022-2023, que es Gualengua.

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00:00:15,300 --> 00:00:21,760
Esta plataforma nos permite trabajar la ortografía, comunicación y comprensión lectora de una forma más rúdica para los alumnos.

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00:00:22,359 --> 00:00:31,239
Esta es la pantalla principal donde aparecen matriculados todos los alumnos. En este caso, al estar en agosto, la plataforma ha eliminado todos los datos de los alumnos debido a la protección de datos.

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00:00:31,780 --> 00:00:36,179
Aún así, como sigo teniendo acceso a la misma, os voy a mostrar cómo hemos trabajado con ella a lo largo del curso.

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00:00:36,179 --> 00:00:55,579
Aquí nos aparecerían el nombre y el usuario de cada alumno. En esta parte de aquí podemos editar las opciones individuales de los alumnos. Aquí podemos editar el aula, si queremos cambiar el curso en el que está cada alumno, revisar las actividades de manera individual, reiniciar su contraseña, añadir los alumnos.

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00:00:55,579 --> 00:01:01,579
Aquí podríamos autorizar a las familias para ver el progreso de sus hijos y eliminar al alumno.

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00:01:02,939 --> 00:01:13,140
En esta parte de aquí tenemos distintas opciones. Aquí podemos editar si queremos recibir correos instantáneos, diarios, cada cinco días o no recibir ningún correo.

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00:01:13,739 --> 00:01:21,200
Aquí tendríamos la opción de configurar las sesiones para todas las aulas. En mi caso, como solo he trabajado con tercero B, me aparece tercero B.

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00:01:21,200 --> 00:01:33,920
Además, la plataforma, dependiendo de las respuestas de los alumnos, adapta las actividades que van a tener aumentando o disminuyendo la dificultad y estableciendo un tiempo para las mismas.

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00:01:34,700 --> 00:01:43,099
Si vemos que nuestros alumnos necesitan más o menos tiempo, podemos nosotros cambiar el tiempo o el tiempo por defecto o aumentar o disminuir el tiempo para cada sesión.

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00:01:43,099 --> 00:01:52,439
Podemos establecer sesiones reducidas para personalizar por alumnos, fijar platos o eliminarlas o sesiones reducidas en fin de semana

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00:01:52,439 --> 00:01:58,319
Aquí podemos establecer hora de inicio y de fin de las actividades, de los dictados, compresión lectora y deducción

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00:01:58,319 --> 00:02:04,939
Aquí podemos editar las opciones de retos, establecer una hora de inicio y hora de fin

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00:02:04,939 --> 00:02:13,039
Ya que nuestros alumnos pueden retarse entre ellos para conseguir gualingos con las que pueden obtener insignias o avatares dentro de la plataforma

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00:02:13,039 --> 00:02:20,159
Aquí tenemos la opción de juegos, pues si queremos que finalicen la sesión antes de jugar o establecer un límite de partidas o una hora de inicio y de fin.

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00:02:20,759 --> 00:02:22,479
Y aquí tenemos distintas opciones.

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00:02:23,939 --> 00:02:33,580
En esta parte de aquí podemos ver las actividades que establece la plataforma por defecto, los dictados, que son diarios, compresión doctoral, lunes, miércoles y viernes y deducciones miércoles y jueves.

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00:02:34,099 --> 00:02:41,500
Podemos ver también las actividades que van a aparecer, pues si queremos cambiarlas, cambiar el curso o la dificultad.

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00:02:41,500 --> 00:03:01,039
Y aquí podemos crear nosotros unas actividades para trabajar contenidos concretos a través de exámenes o sesiones de control. Entonces, le daríamos a asignar nuevo, por ejemplo, del 7 de septiembre para tercero B y creamos la sesión prueba 5.

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00:03:01,039 --> 00:03:11,599
Ponemos el nombre de la sesión, estableceríamos el nivel que queremos tener, el tema, por ejemplo, la B y la V, terminaciones en D y Z, hiatos y dictongos y genere el número.

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00:03:11,599 --> 00:03:19,460
Le daríamos a comenzar y se nos generaría una batería de ejercicios con los contenidos que nosotros queremos trabajar en concreto.

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00:03:21,080 --> 00:03:28,939
Aquí nos aparecen todos los ejercicios que tendría la sesión, podemos revisarlos y borrar ejercicios, añadir o sustituir ejercicios.

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00:03:28,939 --> 00:03:34,780
le daríamos a finalizar y se nos habría creado la prueba. En esta parte de aquí podemos enviar

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00:03:34,780 --> 00:03:41,000
mensajes a nuestros alumnos de forma individual o a toda la clase en general si queremos que

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00:03:41,000 --> 00:03:48,000
revisen algo en concreto o se fijen en algún aspecto. Y aquí tendríamos el seguimiento de

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00:03:48,000 --> 00:03:53,740
nuestros alumnos. Esta plataforma nos genera informes de cada alumno. Podemos establecer la

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00:03:53,740 --> 00:04:05,800
La fecha en la que queremos los informes, pues por ejemplo en el 2022 empezamos en octubre hasta, si queremos por ejemplo del primer trimestre, pues hasta diciembre.

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00:04:08,979 --> 00:04:15,620
Estableceríamos unos porcentajes y le daríamos a ver informe. En este caso, como han eliminado los datos, no me va a aparecer aquí automáticamente.

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00:04:15,620 --> 00:04:38,360
De todas formas, os dejo aquí una plantilla con los informes que hemos ido sacando a lo largo del curso. Son muy visuales ya que nos proporciona el número de sesiones, las sesiones que ha hecho cada alumno y nos da una nota media en función de las sesiones realizadas.