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Hola, muy buenas tardes. Soy Esther y os voy a presentar mi aula virtual de la área de Ciencias Naturales

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para un curso de primero de primaria.

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Esta aula virtual está estructurada por seis temas secuenciales, dos por cada trimestre, por lo tanto tenemos seis.

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Cada uno de los temas contiene una explicación en Canva o una presentación en PowerPoint, depende del tema,

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y una serie de actividades evaluables como las H5P.

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Para que los participantes, para que los alumnos puedan acceder al aula virtual,

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los hemos matriculado, como ya he dicho antes, es para primeras de primaria,

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empezaron algunos con cinco años, por lo tanto los participantes los hemos matriculado manualmente.

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Lo entendamos a principio de año, pero fue un poco caótico, así que lo hicimos nosotros y la verdad es que fue muy sencillo.

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Las calificaciones, en el tema de calificaciones, como ya he dicho antes, cada tema tiene algunas actividades evaluables H5P, de la primera evaluación, de la segunda y de la tercera.

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La verdad es que ha sido bastante sencillo entrar con la clase. Estas actividades eran muy sencillas, evaluables. Es verdad que tenemos un niño con necesidades, está aquí en Colosepia, que sí que ha hecho las actividades conmigo, pero el resto lo ha hecho muy bien, muy muy bien.

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La verdad es que estoy súper contenta de la segunda evaluación y de la tercera evaluación.

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Como metodología activa, hemos creado a través de Geniali un contenido interactivo muy atractivo para los alumnos.

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Y este sería el tema, está en el tema 1 porque son las partes del cuerpo.

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Tienen que ir arrastrando las etiquetitas, luego también con los huesos y un poquito más específico.

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También tengo para esta actividad una infografía donde secuenciamos un poco las actividades.

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vemos aquí la realización, la visualización, la secuenciación didáctica, el producto final

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y la evaluación, cómo he evaluado este Geniali.

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También me gustaría hablar de las actividades con pautas DUA

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para que los alumnos con necesidades tengan también algunas actividades un poco más específicas para ellos.

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Por lo tanto, en el vídeo pues sí que los subtítulos, hemos colocado los subtítulos o la letra, la tipografía la hemos hecho un poquito más amplia, tenemos aquí algunos iconos que favorecen un poco la identificación de la actividad.

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Aquí tenemos el Excel Learning. Y bueno, pues la verdad es que yo creo que con estas actividades queda todo un poquito más claro.

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Luego también me gustaría hablar de la netiqueta. La netiqueta la tenemos aquí en la parte principal, son las reglas básicas de comportamiento para ponerse en práctica en el aula.

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También he visto un vídeo que me gustaba, que sintetizaba un poco todo el tema de mi presentación y también está bastante bien.

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Y aquí pues luego he hecho una reflexión y cómo he trabajado estas reglas en el aula para que sean significativas.

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Y nada, muchísimas gracias por todo, por escucharme y nos vemos.