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00:00:00,000 --> 00:00:05,960
Bienvenidos, bienvenidas a este curso 25-26 de Historia de la Filosofía.

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00:00:06,379 --> 00:00:13,580
Este vídeo tiene como objetivo presentaros el aula virtual para que durante este curso

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00:00:13,580 --> 00:00:17,219
podáis seguirlo de manera más fácil.

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00:00:18,239 --> 00:00:22,620
Esta, como veis, es nuestra aula virtual, la Historia de la Filosofía.

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00:00:22,820 --> 00:00:26,120
Yo me llamo Gabriel Almazán, seré vuestro profesor,

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00:00:26,120 --> 00:00:33,280
Y este es mi correo oficial de Ducamadrid, donde podéis dirigir cualquier duda que tengáis.

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00:00:34,179 --> 00:00:44,479
Como veis aquí abajo, debajo de la imagen de Platón y Aristóteles, tenéis un enlace que pone videoconferencia.

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00:00:45,100 --> 00:00:54,200
Ese enlace lo podéis usar si no podéis asistir a las tutorías colectivas que tendrán lugar los lunes a las 7 y media de la tarde.

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00:00:54,200 --> 00:01:11,939
En el centro, en el IES Juan Gris, daremos una hora de tutoría en la cual atenderé a vuestras dudas y si no tenéis, pues os haré un pequeño resumen del tema que estemos dando en ese momento.

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00:01:11,939 --> 00:01:20,040
tenéis también aquí en un apartado los criterios de evaluación y de calificación

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00:01:20,040 --> 00:01:30,159
básicamente en el bachillerato a distancia el 90% de la nota será el examen que tendremos a final de cada trimestre

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00:01:30,159 --> 00:01:34,459
aquí tenéis abajo también las fechas de las evaluaciones

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00:01:34,459 --> 00:01:41,819
por ejemplo el 24 al 28 de noviembre serán los exámenes de no sé exactamente qué día el de filosofía

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00:01:41,819 --> 00:01:57,560
pero entre esos días, y entonces ese examen vale un 90% de la nota. El 10% restante serán los ejercicios que vaya pidiendo en las diferentes unidades didácticas.

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00:02:00,060 --> 00:02:06,599
Habrá un examen de recuperación por cada evaluación, sobre todo la primera y la segunda evaluación.

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00:02:06,599 --> 00:02:19,080
La tercera evaluación ya es el examen final, que entraría el contenido de la tercera evaluación, o si habéis suspendido las evaluaciones previas, pues sería un global, ¿no? Un examen global.

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00:02:20,139 --> 00:02:32,180
Bueno, en cuanto a los ejercicios, veréis, y el examen, pues aquí tenéis el modelo de examen que vamos a seguir, es el examen tipo PAO, ¿vale?

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00:02:32,180 --> 00:02:46,659
Aquí tenéis un modelo, lo vamos a abrir y como veis consta de dos textos, en principio, bueno, el primer, dos textos, elegir uno, ¿vale?

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00:02:46,860 --> 00:02:56,620
Y lo que me interesa es que atendamos a la primera pregunta. La primera pregunta trata sobre lo siguiente, dice así,

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00:02:56,620 --> 00:03:00,939
identifique la tesis principal referida en el texto propuesto.

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00:03:01,539 --> 00:03:05,639
Entonces, en los ejercicios que vamos a hacer en las diferentes unidades didácticas

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00:03:05,639 --> 00:03:10,300
será poneros un texto del autor que estemos tratando.

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00:03:10,379 --> 00:03:13,319
Por ejemplo, la primera unidad didáctica trata sobre Platón.

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00:03:14,039 --> 00:03:19,639
Entonces, pues tendréis que identificar qué dice Platón en ese texto.

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00:03:19,639 --> 00:03:35,199
Tenéis que hacer una especie de resumen o de esquema conceptual del razonamiento que aparece en el texto propuesto.

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00:03:35,620 --> 00:03:45,360
Y en la segunda parte, un poquito más complicada, es poner en relación la tesis que se defiende en ese texto con otro autor.

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00:03:45,360 --> 00:03:50,939
¿Vale? Todo esto lo iremos trabajando a lo largo del año con cada uno de los autores.

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00:03:51,520 --> 00:03:55,819
Luego, las siguientes preguntas en el examen, pues son de temáticas, ¿no?

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00:03:56,180 --> 00:04:01,340
Explique el problema de... y ahora os comento los problemas que hay.

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00:04:01,460 --> 00:04:13,379
Bueno, lo iremos viendo poco a poco durante el año, pero básicamente, por cada autor, por cada autor, habrá cinco temas, o cinco subtemas.

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00:04:13,379 --> 00:04:23,040
Tenemos el problema de la realidad y el conocimiento, es decir, vamos a tratar qué es conocer y qué es la realidad para cada uno de los autores.

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00:04:23,560 --> 00:04:32,180
El segundo problema sería el problema de la ética, qué es el bien y qué es la felicidad para cada uno de los autores.

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00:04:32,839 --> 00:04:40,339
El tercer problema sería el problema del ser humano, qué es el ser humano para cada uno de los autores.

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00:04:40,339 --> 00:05:01,000
El cuarto problema es Dios. ¿Qué es Dios para cada uno de los autores? Es decir, si existe, si no existe, se puede demostrar, etc. Y el quinto problema sería el problema de la política. ¿Qué es un estado justo y cómo controlar el poder, por ejemplo?

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00:05:01,000 --> 00:05:13,339
Bueno, no todos los autores tratan los cinco temas, es decir, habrá autores que traten cuatro, otros autores traten los cinco. Eso lo iremos viendo paulatinamente.

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00:05:14,319 --> 00:05:25,660
El primer trimestre, bueno, los temas, como veis aquí, se van a ir abriendo quincenalmente. Hoy empezamos con el primer tema, que es el tema de Platón.

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00:05:25,660 --> 00:05:40,959
Vamos a abrirlo para que lo veáis. En este tema, por ejemplo, os haré un vídeo introductorio que os explicaré aquí los apuntes, luego colgaré diferentes vídeos explicativos, ¿vale?

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00:05:40,959 --> 00:06:01,360
De los diferentes temas y luego se abrirá, aunque ahora no está abierto, pues ya el ejercicio que os voy a pedir sobre el texto de Platón, ¿vale? También explicaré un poquito el texto del autor en concreto.

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00:06:01,360 --> 00:06:13,839
Bueno, lo más importante son los apuntes, estos apuntes que explico un poco en este vídeo, pues tendréis que trabajarlos, subrayarlos y un poco separarlos en función de las temáticas.

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00:06:13,839 --> 00:06:33,220
Insisto, las temáticas son las siguientes, ¿eh? Teoría del conocimiento y realidad, temática 1, temática 2, la ética, temática 3, la antropología, temática 4, Dios, el problema de Dios y la quinta, la política.

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00:06:33,220 --> 00:06:52,079
La temática quinta, la política. ¿Qué autores veremos? Bueno, esto lo tenéis aquí en la organización del curso, como veis, está organizado quincenalmente. La primera quincena que empieza hoy trataremos el problema de Platón, el problema, la filosofía de Platón.

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00:06:52,079 --> 00:07:01,560
La quincena 2, pues será Aristóteles, que sería esto, la filosofía antigua, ¿no? Con esto completamos la filosofía antigua.

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00:07:02,560 --> 00:07:11,300
La tercera quincena sería San Agustín, ¿vale? Agustín de Hipona, entraríamos ya en la filosofía medieval.

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00:07:12,040 --> 00:07:20,060
Y la cuarta quincena sería Santo Tomás de Aquino. Con estos cuatro temas ya tendríamos los contenidos del primer examen.

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00:07:20,060 --> 00:07:34,600
Segunda evaluación veremos Descartes, Hume, Rousseau e Immanuel Kant. Esta sería la filosofía moderna, ¿vale? Sería el contenido de la segunda evaluación.

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00:07:34,600 --> 00:07:59,259
Y por último, la tercera evaluación trataría sobre la filosofía contemporánea con cuatro autores, Karl Marx, Nietzsche, Ortega y Gasset y Hannah Arendt. ¿De acuerdo? Con esto completaríamos el curso y como veis está muy enfocado en autores, en los diferentes autores y profundizar un poco en su pensamiento.

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00:07:59,259 --> 00:08:19,699
Bueno, pues hasta aquí este vídeo introductorio. Insisto, si tenéis alguna duda podéis usar o bien este chat de dudas o incluso enviarme un aviso. También podéis escribirme al correo electrónico o usar las tutorías individuales.

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00:08:19,699 --> 00:08:31,560
Para usar las tutorías individuales que tendrán lugar los jueves a las 5 y media, me tenéis que escribir antes para solicitar un encuentro, ¿de acuerdo?

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00:08:31,720 --> 00:08:44,519
Si no, también podemos estar en contacto en todas las tutorías colectivas que tienen lugar los lunes a las 7 y media, tanto presencialmente como por videoconferencia.

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00:08:44,820 --> 00:08:48,539
Bueno, eso es todo. Yo os deseo un muy buen curso.