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00:00:00,110 --> 00:00:17,050
Hola, buenos días. Como tarea dentro del curso de competencia docente digital nivel 2, la última tarea, la del área 6, tenemos que explicar las tareas que hemos realizado a lo largo del área 3, 4 y 5.

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00:00:17,050 --> 00:00:23,750
todas ellas subidas a lo largo de mi aula virtual

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00:00:23,750 --> 00:00:27,949
que luego veremos de manera más precisa a lo largo del área 3

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00:00:27,949 --> 00:00:30,250
que tenemos que enseñar las calificaciones

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00:00:30,250 --> 00:00:34,649
en el área 3 lo que se les ha realizado

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00:00:34,649 --> 00:00:38,850
es una presentación acerca de las civilizaciones fluviales

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00:00:38,850 --> 00:00:43,869
en el que les explicamos el proyecto en un primer paso

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00:00:43,869 --> 00:00:49,390
después procedemos a la visualización de los vídeos en esta estrategia de apretizaje

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00:00:49,390 --> 00:00:52,329
y en la tercera los alumnos deben realizar un producto final.

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00:00:53,530 --> 00:00:57,090
En este caso hemos escogido una página web realizada con Google Sites

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00:00:57,090 --> 00:01:00,329
y posteriormente tendrán que presentarla a sus compañeros

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00:01:00,329 --> 00:01:06,209
para recibir una co-evaluación, para evaluarse a ellos mismos, para ser evaluados por nosotros

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00:01:06,209 --> 00:01:10,989
y para de paso practicar alguna competencia como puede ser la expresional.

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00:01:10,989 --> 00:01:23,989
En esta presentación obtenemos información general de las primeras civilizaciones. Yo soy profesor de Historia en el Colegio Santa María del Bosque, en los primeros cursos de la ESO. Y luego nos centraremos en Mesopotamia y en Egipto.

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00:01:23,989 --> 00:01:36,349
Para verlo mejor también, la tarea 5 hemos realizado este espacio de actividades con distintos ritmos de aprendizaje con la aplicación Canva en la que hemos desarrollado distintas tareas.

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00:01:36,349 --> 00:01:47,969
En este caso yo se lo estoy enseñando en una imagen para que se viera un poco mejor, pero bueno también lo tenemos en PDF que era como había que entregarlo y como está subido tanto en la tarea como en mi aula virtual de EducaMadrid.

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00:01:47,969 --> 00:02:11,030
Y en cada una de las tareas pues tenían por ejemplo una visualización de vídeos de YouTube para que puedan tener más asentados todavía los contenidos y luego la tarea final en la que hemos realizado con Edpuzzle una visualización de un vídeo con preguntas de elección múltiple para tener plena conciencia de que el temario está comprendido y asimilado.

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00:02:11,030 --> 00:02:22,849
y de paso nosotros podemos también evaluarles si ellos ven el vídeo de una manera pues dinámica y precisa, porque es un vídeo de 13 minutos de duración, un poco largo.

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00:02:23,370 --> 00:02:31,169
Bueno, para apoyar la explicación también hemos realizado vídeos con Screencast-O-Matic, que es la aplicación de Screencast que estoy utilizando,

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00:02:31,169 --> 00:02:52,569
Es la que más cómodo me siento y llevo utilizándola ya a tiempo. Y también, bueno, pues para que tengan una referencia, les hemos dado un site que he realizado yo en Historia en primero y en segundo de la ESO y, por ejemplo, nos ponemos en el tema 9 en que yo les pongo la presentación y también les pongo mapas, por supuesto, todo con una licencia de Creative Commons.

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00:02:52,569 --> 00:03:07,909
Bueno, volviendo a mi aula virtual y habiendo presentado los recursos tanto del área 3 como del área 5, que están aquí subidos, evaluamos y desarrollamos el cuaderno de calificaciones a lo largo del área 4.

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00:03:07,909 --> 00:03:19,229
Si nos vamos a la pestaña de calificaciones, pues tenemos desarrolladas estas primeras evaluaciones, estas categorías, también con sus propias subcategorías.

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00:03:22,129 --> 00:03:35,810
Yéndonos a la parte del área 4, pues realizamos estas actividades con H5P en la que los alumnos serán evaluados y que también salen en la parte de calificaciones que voy a poner.

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00:03:35,810 --> 00:03:39,349
por ejemplo aquí está la de repaso tema 4

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00:03:39,349 --> 00:03:41,770
he decidido poner una en cada evaluación

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00:03:41,770 --> 00:03:42,689
para que sea

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00:03:42,689 --> 00:03:45,550
más completo

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00:03:45,550 --> 00:03:46,849
a la hora de realizar esta actividad

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00:03:46,849 --> 00:03:49,469
y también la última, un panteón de Roma

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00:03:49,469 --> 00:03:51,770
con una visualización de 360 grados

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00:03:51,770 --> 00:03:54,009
quería darle las gracias

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00:03:54,009 --> 00:03:55,789
tanto por su atención

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00:03:55,789 --> 00:03:57,430
como por su

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00:03:57,430 --> 00:03:59,009
ayuda a lo largo del curso

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00:03:59,009 --> 00:04:02,110
y espero que este vídeo sea de utilidad

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00:04:02,110 --> 00:04:03,229
muchas gracias