1 00:00:00,620 --> 00:00:13,380 Hola, soy Iván Goñi y os voy a presentar el vídeo sobre las tareas de la creación y modificación de contenidos educativos y digitales. 2 00:00:15,759 --> 00:00:22,719 Lo primero, antes de decir, es que para esta actividad y esta sección de aprendizaje yo he creado un X-Learning para mi clase, 3 00:00:23,219 --> 00:00:28,440 en la que hay algunos de estos recursos que he creado para mis alumnos. 4 00:00:28,440 --> 00:00:45,789 Es un ex-learning, en el que tienen diferentes páginas y recursos, así como una de las presentaciones hechas por Canva para la actividad. 5 00:00:48,079 --> 00:00:58,420 Consiste en hacer un proyecto que viene a ser un trabajo de investigación sobre una de las variedades geográficas del español. 6 00:00:58,420 --> 00:01:07,599 Esta es una de las diapositivas de la presentación hecha con Geniali 7 00:01:07,599 --> 00:01:11,060 Donde se explica qué es lo que se va a hacer, cómo se va a trabajar 8 00:01:11,060 --> 00:01:19,000 Y aquí están las pautas para llevar a cabo ese proyecto final 9 00:01:19,000 --> 00:01:25,780 Que consiste en hacer un doblaje de una escena usando Audacity 10 00:01:25,780 --> 00:01:29,900 Y subiéndolo luego al Google Claro, que es con lo que trabajamos 11 00:01:30,579 --> 00:01:55,500 Esa presentación se encuentra aquí, hecha con Geniali, y nos explica cómo se va a evaluar, qué se va a hacer con Rubik y Peerwise, una aplicación, una plataforma que gamifica el aprendizaje a través de la puntuación y la clasificación de preguntas y respuestas que generan los propios alumnos, 12 00:01:55,500 --> 00:02:07,920 y una rúbrica de producto final. Esta rúbrica se puede encontrar también en el X-Learning y también en el Google Classroom 13 00:02:07,920 --> 00:02:18,560 que ellos pueden ver en cuanto suben la tarea. Otro de los contenidos digitales educativos que se ha utilizado para esta actividad 14 00:02:18,560 --> 00:02:24,379 es esta infografía en la que se explica cómo hacer un texto expositivo 15 00:02:24,379 --> 00:02:31,180 para que cuando ellos expliquen esa variedad del español de un país en concreto 16 00:02:31,180 --> 00:02:36,000 sepan muy bien qué es lo que tienen que hacer y cómo exponerlo. 17 00:02:36,620 --> 00:02:43,620 Finalmente, el otro contenido digital es esta presentación de PowerPoint 18 00:02:43,620 --> 00:02:54,620 que está hecho en vídeo para ponerlo luego en el Classroom y que trata sobre la novela pastoril del siglo XVI. 19 00:02:54,620 --> 00:03:08,830 Utilizo diferentes métodos y herramientas en función un poco del tema y lo que más les convenga al alumnado 20 00:03:08,830 --> 00:03:29,469 Y es bastante interesante porque se les queda mucho mejor. Todos estos recursos y contenidos se encuentran dentro del X-Learning y también forman parte de la reflexión que he realizado.