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Hola, soy María Jesús Enrique Cerustes y voy a hacer el vídeo explicativo de mi ExceLearning.

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Bueno, pues como se puede ver, está dentro de mi aula virtual en el tema de la presentación.

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Entonces, pinchando, pues lo tenemos aquí metido y es un ExceLearning sobre los dinosaurios.

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Está dirigido a los alumnos de tres años, con ayuda por parte del profesor o de los

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padres, por supuesto, dentro del área del descubrimiento y exploración del entorno.

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Bueno, comenzaríamos introduciendo un poco lo que vamos a ver sobre este tema de los

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dinosaurios, qué tipo sabía, lo que comían, qué hacían, etcétera.

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Dentro de nuestro menú tenemos las rutinas. Colgamos nuestro abrigo, nos damos los buenos

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días, pasamos lista y después cantamos nuestras canciones de los buenos días, de los días de la

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semana y de la estación en la que estamos. Esto es un poco lo que hacemos en nuestro

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día a día antes de comenzar cada tema que vamos a tratar. Aquí tendríamos ya el primer tema,

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que serían los tipos de dinosaurios. Entonces, tendríamos que vamos a conocer los diferentes

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tipos y un juego. En el primero tenemos un vídeo en el que se nos va a presentar los

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tipos de dinosaurios que hay, de una forma muy lúdica, que a los niños les interese,

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puesto que son niños muy pequeños y que nos cuentan cosas interesantes. Una vez que

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hayamos visto el vídeo, vamos a hacer este juego. ¿Qué dinosaurio era el más peligroso?

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Lo tendremos que hacer en común, puesto que, como he dicho, son niños de tres años.

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Entonces levantaría la mano y el primero que lo dijese lo apuntaríamos, que sería

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Tiranosaurio Rex. Si le damos, hemos ganado la pregunta y continuaríamos a la siguiente.

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Una vez hecho esto, en otra sesión veríamos las canciones sobre los dinosaurios para aprendernoslas

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entre todos y que las podamos cantar en clase. En esa misma sesión haríamos un juego de

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un Geniali que hemos visto para afianzar lo que hemos aprendido sobre los dinosaurios,

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todo lo que hemos visto, etc. Una vez que hemos hecho todo esto, lo que nos quedaría

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sería la ficha de trabajo, donde tendríamos que rodear el dinosaurio que más nos gusta.

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00:02:52,000 --> 00:02:57,800
Entonces haríamos una apuesta en común entre todos los alumnos, que nos digan qué dinosaurio

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es el que más les gusta cada uno y por qué les ha gustado ese dinosaurio. Y como actividad de

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repaso he hecho un juego de tarjetas de memoria, en el que nos dan una pista. Son seis tarjetas,

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que son niños muy pequeños, y en cada una viene una pista. Tengo tres cuernos, ¿quién soy?

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Pues diríamos el Triceratops y le daríamos la vuelta para saber si lo hemos hecho bien. A pesar

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de ser niños muy pequeños, hemos puesto un menú de accesibilidad para niños que puedan tener algún

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problema. Podemos cambiar el tipo de fuente para aquellos alumnos que precisen otro tipo de letra

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00:03:43,960 --> 00:03:51,920
por tener dislexia o para que tengan una mayor legibilidad de las letras. También tenemos el

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aumento y la disminución de las letras de la fuente para aquellos alumnos que tengan deficiencias

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visuales. También podemos hacer un cambio de idioma pulsando en esa bolita azul y seleccionando

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el idioma si tuviéramos algún alumno que no entendiese. También tenemos la oportunidad de

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leer el texto. Entonces cogeríamos lo que queremos leer para aquellos alumnos que tengan deficiencias

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visuales que lo puedan estar escuchando también. Y este es mi Excel Learning. Muchas gracias.