1 00:00:00,050 --> 00:00:07,530 Hola, a continuación voy a poner una de las evidencias, que es el aula virtual de EducaMadrid, 2 00:00:08,210 --> 00:00:11,250 en la cual trabajamos y lo utilizamos como cuaderno del alumno, 3 00:00:11,410 --> 00:00:15,910 en el cual está todo el contenido, sus notas, sus libros de calificaciones, etc. 4 00:00:17,050 --> 00:00:23,809 En el instituto en el que trabajo yo tenemos el aula virtual en el Departamento de Educación Física, 5 00:00:23,809 --> 00:00:27,929 que es al que pertenezco, lo hacemos por grupos, o sea, por cursos, mejor dicho, 6 00:00:27,929 --> 00:00:36,109 y no lo hacemos por nombre de profesor, es decir, yo tengo este aula en la cual es mía 7 00:00:36,109 --> 00:00:39,909 pero lo utilizo de repositorio por si quiero crear cualquier contenido 8 00:00:39,909 --> 00:00:42,929 y luego lo vuelco en los cursos en los que lo voy a utilizar. 9 00:00:44,289 --> 00:00:48,350 Con lo cual los alumnos entrarían en su curso y a partir de ahí trabajarían. 10 00:00:49,130 --> 00:00:53,689 Puede que en algunos cursos compartamos dos profesores o más el aula virtual. 11 00:00:53,689 --> 00:00:59,509 En este caso yo voy a entrar en el primer bachillerato, que es uno de los cursos que doy 12 00:00:59,509 --> 00:01:04,129 Y vamos a empezar primero por los participantes 13 00:01:04,129 --> 00:01:07,530 En el cual aquí tendríamos matriculados 14 00:01:07,530 --> 00:01:11,909 Matricular usuarios, bueno, para matricular los usuarios 15 00:01:11,909 --> 00:01:18,810 Ellos pueden matricularse con una contraseña al principio de curso 16 00:01:18,810 --> 00:01:21,090 Le damos la contraseña y ellos entran y se matriculan 17 00:01:21,090 --> 00:01:22,590 Cada contraseña corresponde a un grupo 18 00:01:22,590 --> 00:01:24,609 entonces pues 19 00:01:24,609 --> 00:01:26,030 dependiendo de la contraseña que metan 20 00:01:26,030 --> 00:01:28,810 les ubicarán el grupo de bachillerato de ciencias sociales 21 00:01:28,810 --> 00:01:30,629 de ciencias 1 22 00:01:30,629 --> 00:01:31,450 o de ciencias 2 23 00:01:31,450 --> 00:01:34,590 y ahí estarían todos los alumnos 24 00:01:34,590 --> 00:01:35,989 matriculados 25 00:01:35,989 --> 00:01:40,060 de bachillerato 26 00:01:40,060 --> 00:01:43,060 en cuanto a 27 00:01:43,060 --> 00:01:43,799 calificaciones 28 00:01:43,799 --> 00:01:45,659 tenemos 29 00:01:45,659 --> 00:01:48,799 estamos ahora en el grupo ubicado 30 00:01:48,799 --> 00:01:50,060 en el grupo de ciencias sociales 31 00:01:50,060 --> 00:01:51,879 el cual, bueno pues aquí 32 00:01:51,879 --> 00:01:54,180 los alumnos van viendo 33 00:01:54,180 --> 00:02:01,739 todas sus notas de primera evaluación y desglosadas, por ejemplo, la nota de resistencia, la nota 34 00:02:01,739 --> 00:02:07,760 de cuestionario, cuestionario de voleibol, las pruebas de acceso, voleibol, todas, así 35 00:02:07,760 --> 00:02:12,699 en segunda evaluación, en tercera, si quisiéramos ver las notas, pues eso habría que activar 36 00:02:12,699 --> 00:02:18,080 aquí, ya se les sale la nota también de segunda, entonces, bueno, pues aquí vemos 37 00:02:18,080 --> 00:02:21,879 algunas notas automáticas, como la de los cuestionarios, que las ponen y otras las vamos 38 00:02:21,879 --> 00:02:26,500 introduciendo nosotros según los elementos que les hayamos hecho para 39 00:02:26,500 --> 00:02:34,840 evaluarles. Por último ya tendríamos la tercera evaluación y por último ya tendríamos la nota total del curso. 40 00:02:35,439 --> 00:02:40,000 Estas notas ya las pueden consultar, colocarlo es muy útil porque ya va viendo su progreso 41 00:02:40,000 --> 00:02:43,159 y cómo van avanzando durante el curso, les valerá una evaluación. 42 00:02:46,889 --> 00:02:51,669 Luego también podríamos ver cómo figuramos el libro de las calificaciones, 43 00:02:51,669 --> 00:02:54,150 dependiendo del porcentaje que le damos 44 00:02:54,150 --> 00:02:55,469 le damos las ponderaciones 45 00:02:55,469 --> 00:02:58,389 a cada aspecto 46 00:02:58,389 --> 00:03:00,629 pues carga continua 25% 47 00:03:00,629 --> 00:03:02,909 banda 25% 48 00:03:02,909 --> 00:03:04,409 luego los cuestionarios 49 00:03:04,409 --> 00:03:05,590 por dentro de cada cuestionario 50 00:03:05,590 --> 00:03:08,090 pues este vale 50% y este 50% 51 00:03:08,090 --> 00:03:10,229 y así sucesivamente todo el libro de calificación 52 00:03:10,229 --> 00:03:12,349 de la segunda y de la tercera 53 00:03:12,349 --> 00:03:13,849 así es como trabajamos 54 00:03:13,849 --> 00:03:16,129 y por último pues el 55 00:03:16,129 --> 00:03:17,009 contenido del curso 56 00:03:17,009 --> 00:03:19,949 tenemos un foro que normalmente 57 00:03:19,949 --> 00:03:26,710 está bastante parado, pero bueno, tenemos los criterios de evaluación y luego ya tenemos 58 00:03:26,710 --> 00:03:32,830 dividido por temas. Tenemos el tema 1 de condición física, en la cual tenemos archivos, accesos 59 00:03:32,830 --> 00:03:38,710 directos o PDFs, las pruebas de acceso al INEF, el bachillerato y hay que enseñarles 60 00:03:38,710 --> 00:03:48,689 estas cosas. Tendríamos también pruebas físicas de la Policía Nacional, la transición 61 00:03:48,689 --> 00:03:54,150 una RL, y luego temas de resistencia, en el cual tenemos un link a través de YouTube 62 00:03:54,150 --> 00:04:00,629 en el cual pueden consultarlo y les da información, aparte de los apuntes redactados y los cuestionarios 63 00:04:00,629 --> 00:04:08,990 elaborados. Estas cuestiones ellos pinchan, en este caso ya estaría cerrado. Había estado 64 00:04:08,990 --> 00:04:12,550 abierto esta fecha, entonces yo estaba abriendo el cuestionario y los alumnos van contestando 65 00:04:12,550 --> 00:04:26,639 las preguntas y bueno pues así sería este vídeo con todos los temas también 66 00:04:26,639 --> 00:04:30,720 tendríamos grabado vídeos en el cual pues grabó un compañero realizando los 67 00:04:30,720 --> 00:04:37,360 ejercicios y explicándolos de fuerza 68 00:04:38,459 --> 00:04:43,220 haciendo el que va haciendo estos vídeos también para tener una instrucción 69 00:04:43,220 --> 00:04:52,040 y por último también tenemos los cuestiones de valoración del profesorado, 70 00:04:52,040 --> 00:04:55,860 el cual los alumnos contestan aquí y nosotros pasamos los datos directamente. 71 00:04:56,560 --> 00:04:57,540 Bueno, eso es todo, un saludo.