1 00:00:01,629 --> 00:00:07,669 Hola, soy Antonio Gómez y soy el profesor de Educación Física del CIP Vasco Núñez de Balboa. 2 00:00:08,390 --> 00:00:13,369 Además de Educación Física, también doy Naturales, en los que hacemos un repaso a través de Smiley Learner. 3 00:00:14,230 --> 00:00:18,609 Dentro de esta aula virtual podemos ver que en Educación Física, durante el tercer trimestre, 4 00:00:19,429 --> 00:00:26,070 vamos a ver las reglas básicas de diferentes deportes y haremos una pequeña evaluación de cada uno de ellos, 5 00:00:26,070 --> 00:00:29,250 a través de la metodología de Flip Classroom. 6 00:00:29,250 --> 00:00:50,189 Para ello, lo primero que verán los alumnos es cómo vamos a ver estos deportes, cómo lo vamos a hacer, visitando el aula virtual, viendo los vídeos, compartiendo nuestras dudas con nuestros compañeros y terminando con una pequeña evaluación en el aula virtual. 7 00:00:50,189 --> 00:00:59,049 Además de este recurso, contamos con otro recurso que es un Geniali en el que se explican diferentes deportes 8 00:00:59,049 --> 00:01:06,409 donde se encuentran alojados los cuatro vídeos explicativos de las normas de los deportes que vamos a ver 9 00:01:06,409 --> 00:01:22,079 como el badminton, baloncesto, lorita y fútbol sala. 10 00:01:22,079 --> 00:01:34,439 en cada unidad que los alumnos verán sus verán los vídeos y comprobarán en el aula virtual en 11 00:01:34,439 --> 00:01:42,519 su curso de quinto de primaria estas las normas todo ello a través de unas arterias que he 12 00:01:42,519 --> 00:01:48,000 diseñado a través de h5p como por ejemplo en badminton unos pequeños cuestionarios en el 13 00:01:48,000 --> 00:01:56,219 que, por ejemplo, quina en un partido de badminton, mejor de 3, en un set si no hay empate se juega hasta 21 puntos, 14 00:01:56,900 --> 00:02:04,000 ¿vale? Podríamos dar verdadero, falso, ¿vale? Tendríamos la opción de reintentarlo también, ¿vale? 15 00:02:04,000 --> 00:02:15,219 En algunos casos y en otros no, ¿vale? Tendremos estas de reinar huecos y otro de verdadero y falso, ¿vale? 16 00:02:15,219 --> 00:02:44,460 Luego, para comprobar las calificaciones de nuestros alumnos, ¿vale? Iríamos a la parte de calificaciones, en este caso para ocultar a mis alumnos, ¿vale? Vemos la evaluación de badminton, baloncesto, rugby y futbol sala y tendríamos así nuestras, las evaluaciones a través de la aula virtual, ¿vale? Todas estas cinco evaluaciones que han realizado, ¿vale? 17 00:02:44,460 --> 00:02:48,939 y todo ello sería a través de esto, del tercer trimestre, a través de la aula virtual.