1 00:00:00,000 --> 00:00:09,279 Buenas tardes, mi nombre es Soraya Cruz Arroyo y a continuación me gustaría mostrar una de las evidencias del bloque 1 que se destina a los contenidos digitales. 2 00:00:09,460 --> 00:00:20,280 Vamos a mostrar a continuación un tema realizado para el alumnado de técnico superior de acondicionamiento físico, cuyo módulo es fitness en la sala de entrenamiento polivalente. 3 00:00:20,640 --> 00:00:26,579 Aquí podemos ver que nos encontramos, por ejemplo, en el tema 4, donde hablaremos del entrenamiento concurrente. 4 00:00:26,579 --> 00:00:42,579 El alumnado tendrá una pequeña introducción con las características de este tipo de entrenamiento, nos basaremos en el concepto, posteriormente haremos algunas referencias en cuanto a distintos artículos y autores que pueden ser de gran interés. 5 00:00:42,579 --> 00:00:48,579 Aquí podemos encontrar también una infografía donde van a poder distinguir los tipos de entrenamiento. 6 00:00:50,659 --> 00:00:56,119 Por otro lado, realizamos un listado de variables que pueden influir en el entrenamiento de fuerza. 7 00:00:58,500 --> 00:01:04,700 Y a continuación, realizamos, basándonos en una referencia de otro autor distinto, 8 00:01:05,340 --> 00:01:11,780 en todas las capacidades y características que tiene este tipo de entrenamiento. 9 00:01:11,780 --> 00:01:18,859 Mostramos también los tipos de rutina que vamos a trabajar 10 00:01:18,859 --> 00:01:27,859 Y digamos que de una manera más visual mostramos las ventajas y los inconvenientes que pueden tener los distintos tipos de rutina 11 00:01:27,859 --> 00:01:35,459 De esta manera, una vez el alumnado haya experimentado este contenido teórico 12 00:01:35,459 --> 00:01:42,739 Que aparte de trabajarlo en el aula, lo vamos a ver en su aula virtual 13 00:01:42,739 --> 00:01:52,819 nos centraremos en realizar un apartado práctico para que puedan experimentarlo tanto como usuarios como monitores de sala.