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00:00:00,000 --> 00:00:06,000
Hola, en este vídeo os voy a explicar las instrucciones para poder hacer la actividad práctica

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relacionada con el tema de la armonía.

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00:00:08,000 --> 00:00:12,000
Vamos a partir de una canción conocida por todos.

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00:00:12,000 --> 00:00:13,000
Perfecto.

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00:00:13,000 --> 00:00:16,000
Al abrir la página vemos el texto de la canción

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00:00:16,000 --> 00:00:23,000
y encima de determinadas palabras nos pone qué acorde tenemos que tocar.

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00:00:23,000 --> 00:00:25,000
¿Cómo vamos a hacer la actividad?

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00:00:25,000 --> 00:00:26,000
¿Qué vamos a utilizar?

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00:00:26,000 --> 00:00:32,000
Pues la ruleta que también os enseñé la semana pasada.

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00:00:32,000 --> 00:00:38,000
Entonces, en esta canción en concreto vamos a utilizar sol mayor, este.

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00:00:38,000 --> 00:00:44,000
Vamos a utilizar mi menor, que sería este.

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00:00:44,000 --> 00:00:48,000
Do mayor, el de la c, lo localizo.

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00:00:48,000 --> 00:00:51,000
Y re mayor, este.

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00:00:51,000 --> 00:00:56,000
Y ahora se trata de ver cuándo tengo que cambiar de uno a otro.

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00:00:56,000 --> 00:01:01,000
Y eso nos lo dice en el propio texto de la canción.

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00:01:01,000 --> 00:01:03,000
Empieza con la de sol mayor.

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00:01:09,000 --> 00:01:10,000
Ahí cambiaría.

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00:01:13,000 --> 00:01:14,000
Cambio.

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00:01:20,000 --> 00:01:21,000
Cambio.

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00:01:24,000 --> 00:01:25,000
Ahora iría aquí.

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00:01:27,000 --> 00:01:28,000
Cambio.

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00:01:33,000 --> 00:01:34,000
Cambio, mi menor.

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00:01:39,000 --> 00:01:41,000
Pues de eso se trata la actividad.

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00:01:41,000 --> 00:01:45,000
Se trata primero de elegir la canción que queráis.

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00:01:45,000 --> 00:01:51,000
Os grabáis con la ruleta una grabación de pantalla igual que habéis hecho con la trapanotas

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00:01:51,000 --> 00:01:52,000
para irlo viendo.

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00:01:52,000 --> 00:01:58,000
Para ver la correspondencia entre la melodía y la armonía todavía muchísimo mejor.

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Venga, espero vuestras grabaciones.

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Y si tenéis alguna duda, pues a consultar.