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00:00:01,199 --> 00:00:08,140
En esta primera evidencia hablaremos sobre Google Classroom y diferentes herramientas de evaluación.

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00:00:08,859 --> 00:00:13,640
En primer lugar, usamos Google Classroom en nuestro día a día con nuestros alumnos.

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00:00:13,640 --> 00:00:20,260
Es una plataforma que nos permite tener diferentes clases en diferentes grupos también

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00:00:20,260 --> 00:00:26,879
y donde nosotros podemos introducir a nuestro alumnado de diferentes formas.

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00:00:27,579 --> 00:00:31,079
Podemos matricularles con el código de nuestra clase, que es el que aparece aquí,

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00:00:31,199 --> 00:00:55,240
Se lo facilitaríamos, ellos lo introducirían y se unirían automáticamente o si no, otra de las maneras más segura sería nosotros mismos aquí en el icono de invitar alumnado, facilitaríamos un enlace a su correo personal donde directamente les invitaríamos y ellos se matricularían.

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00:00:55,240 --> 00:01:05,689
Una vez vistos los alumnos matriculados pasaríamos al trabajo de clase.

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00:01:07,549 --> 00:01:16,189
Relacionado con las asignaturas sociales podemos ver cómo tenemos estructurado nuestro tablón.

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00:01:16,189 --> 00:01:24,510
Como veis podemos encontrar diferentes tareas estructuradas por bloques donde la mayoría de recursos que usamos sí que es verdad que son las tareas.

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00:01:24,510 --> 00:01:32,810
Aunque también usamos los materiales como poner vídeos, fichas interactivas.

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00:01:33,890 --> 00:01:41,870
También utilizamos mucho ePuzzle ya que es una plataforma donde podemos vincular a Classroom

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00:01:41,870 --> 00:01:47,489
y automáticamente podemos programar una tarea donde los niños verán un vídeo

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00:01:47,489 --> 00:01:52,969
y ese vídeo se les hará unas preguntas a modo de cuestionario o de respuestas.

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00:01:52,969 --> 00:02:13,090
También podemos poner enlaces, como podemos ver aquí, de webs educativas para que nuestros alumnados puedan practicar en casa o jugar en ratos libres.

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00:02:13,090 --> 00:02:20,590
Una vez que hemos visto como está estructurado nuestro Google Classroom

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00:02:20,590 --> 00:02:26,550
Quiero mencionar que una de las opciones que tiene es la de programar tareas o cuestionarios o un material

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00:02:26,550 --> 00:02:34,090
Por ejemplo yo tengo aquí programado un material que se va a hacer el 15 de junio a las 12 de la mañana

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00:02:34,090 --> 00:02:40,449
Que en esa fecha y esa hora esta tarea se publicará y será un repaso final

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00:02:40,449 --> 00:02:44,969
y también una tarea programada para mañana donde los niños harán un cuestionario

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sobre el tema que más les ha gustado aprender en esta asignatura ya que estamos a final de curso.

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00:02:50,969 --> 00:02:55,469
Este recurso que se puede programar en Google Classroom, una tarea,

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00:02:55,909 --> 00:03:01,229
es muy interesante para poder nosotros organizarnos,

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00:03:01,710 --> 00:03:05,729
ir organizando los bloques y las tareas que vamos a realizar con nuestro alumnado.

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00:03:05,729 --> 00:03:16,729
Además en cada tarea podemos copiar un enlace y enviarlo directamente por el correo electrónico a los alumnos que tengan algún tipo de necesidad educativa.

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00:03:16,729 --> 00:03:40,930
A modo de evaluación, la plataforma que usa mi centro de manera principal es Alexia, con la que también evaluamos y ofrecemos a las familias el resumen y el boletín de notas de cada evaluación.

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Con esta plataforma podemos evaluar y a la vez tenemos un cuaderno del profesor, nos facilitan los cumpleaños, podemos hacer encuestas, secciones, tenemos los datos de los alumnos.

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00:03:55,009 --> 00:04:00,870
Pero personalmente, aparte de esta plataforma, me gusta complementarla con Aditio.

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00:04:01,389 --> 00:04:09,650
Aditio es muy parecida, la tengo vinculada con Classroom, por lo que siguiendo, por ejemplo, las asignaturas sociales,

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00:04:09,650 --> 00:04:13,210
me meto y directamente los alumnos que me aparecen

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00:04:13,210 --> 00:04:15,770
son con su foto, su perfil

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00:04:15,770 --> 00:04:18,709
son los alumnos que he importado desde Google Classroom

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00:04:18,709 --> 00:04:22,350
aquí como podemos ver aparecen las diferentes calificaciones

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podemos tener pestañas donde podemos organizar

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00:04:25,430 --> 00:04:26,850
pues trabajos, exámenes

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00:04:26,850 --> 00:04:30,709
y para mí este recurso es muy útil

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00:04:30,709 --> 00:04:32,930
a la hora de ver de una manera muy visual

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y día a día ir poniendo las notas

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00:04:35,689 --> 00:04:38,790
con él complemento la evaluación

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que más tarde pongo en Alexia.