1 00:00:00,000 --> 00:00:15,240 Bien, os he preparado una infografía para que veamos de una manera más resumida y visual 2 00:00:15,240 --> 00:00:26,880 en qué consiste el trabajo práctico que yo os planteo. Lo he denominado visita técnica 3 00:00:26,880 --> 00:00:36,800 a una vivienda. En realidad lo que quiero es que toméis datos de la vivienda para luego 4 00:00:36,800 --> 00:00:41,840 posteriormente en las siguientes unidades de trabajo podamos realizar la certificación 5 00:00:41,840 --> 00:00:47,280 energética de un inmueble, que en este caso sería de cada una de vuestras viviendas. 6 00:00:47,280 --> 00:00:52,920 Está planteado para realizarse en tres semanas. En dos semanas lectivas trabajaremos en clase 7 00:00:52,920 --> 00:00:58,040 todos juntos y luego haréis el resto fuera del aula, que siempre luego me podéis consultar. 8 00:00:58,040 --> 00:01:03,600 ¿Cuáles cuestiones os tenéis que plantear de vuestra propia vivienda? En primer lugar 9 00:01:03,600 --> 00:01:09,280 vamos a recoger esto que aparece en verde, son datos que podemos obtener de la sede del 10 00:01:09,280 --> 00:01:13,240 catastro que ya hemos visto, es decir, el croquis de la parcela catastral y la referencia 11 00:01:13,240 --> 00:01:17,880 catastral. Y luego me gustaría que hicierais fotografías de fachada o fachadas de vuestro 12 00:01:17,880 --> 00:01:24,200 inmueble, que sean de autoría propia. Habría un primer apartado de características generales 13 00:01:24,200 --> 00:01:28,560 de las viviendas. En realidad lo que quiero es que hagáis fotografías de todo aquello 14 00:01:28,560 --> 00:01:33,240 que consideréis interesante desde el punto de vista de eficiencia para que quede recogido 15 00:01:33,240 --> 00:01:40,520 luego en la memoria. Toméis datos de mediciones y podáis luego después dibujar la planta 16 00:01:40,520 --> 00:01:45,280 o plantas de vuestra vivienda en Autocad o en Revit y que hagáis una sección constructiva. 17 00:01:45,280 --> 00:01:51,760 Todo es muy importante para poder luego ir ampliando a lo largo del curso y poder ir 18 00:01:51,760 --> 00:02:00,120 mejorando esta documentación. ¿Qué quiero que analicéis? Pues los sistemas pasivos 19 00:02:00,120 --> 00:02:06,480 y activos que tiene vuestra vivienda. Ya lo hemos visto en la teoría y además en la 20 00:02:06,480 --> 00:02:12,120 parte de actividad que os he planteado en la presentación. Para que vosotros mismos 21 00:02:12,120 --> 00:02:16,720 fuerais aprendiendo cosas también, no solamente lo que yo os explico en clase o el material 22 00:02:16,720 --> 00:02:23,720 que yo os doy de documentación, de apuntes. Luego, otra parte importante, quiero que valoréis 23 00:02:23,720 --> 00:02:27,640 vuestra vivienda y que propongáis medidas de mejora. Me vais a decir, yo no sé qué 24 00:02:27,640 --> 00:02:33,920 proponer Cristina. Siempre sé, aunque no sepamos mucho, vais a poder decir, bueno pues 25 00:02:33,920 --> 00:02:38,040 en mi casa hace frío, hace calor, bueno pues a lo mejor puedo aislar las paredes. Luego 26 00:02:38,040 --> 00:02:42,760 todo esto yo os iré dando documentación para que vayáis aprendiendo y vayáis mejorando. 27 00:02:42,760 --> 00:02:47,560 Pero en este primer trabajo lo que quiero es ver qué se os ocurre a vosotros sin tener 28 00:02:47,560 --> 00:02:52,720 muchísimos conocimientos técnicos. Todo ello luego después lo utilizaremos para más 29 00:02:52,720 --> 00:02:59,480 adelante meter información en el programa C3X para poder obtener la etiqueta. Luego 30 00:02:59,480 --> 00:03:04,720 el trabajo individual consiste en hacer, como siempre, una portada con su índice, la memoria 31 00:03:04,720 --> 00:03:10,280 explicativa y justificativa que realmente recoge todo lo anterior que hemos trabajado. 32 00:03:10,280 --> 00:03:14,720 Aquí tenéis los indicadores de cómo se va a evaluar y por supuesto tenéis que subir 33 00:03:14,720 --> 00:03:22,000 luego este trabajo al aula virtual porque yo os voy a ir corrigiendo ahí con mis anotaciones 34 00:03:22,000 --> 00:03:26,600 para que luego después tengáis mi retroalimentación y podáis descargaros el pdf para poder ir 35 00:03:26,600 --> 00:03:33,880 mejorándolo de aquí a final de curso. Bueno, pues con esto os queda recogido con mi propia 36 00:03:33,880 --> 00:03:40,640 voz de una manera rápida y resumida en que consiste este trabajo práctico 1. Pues muchas 37 00:03:40,640 --> 00:03:43,120 gracias y ánimo a trabajar.