1
00:00:06,000 --> 00:00:12,400
Para dibujar la A necesitamos subir por la escalera y después tirarnos por el tobogán.

2
00:00:13,000 --> 00:00:15,740
Y para unirlo usamos el cinturón.

3
00:00:17,179 --> 00:00:18,699
¿Cómo sonaba esta letra, chicos?

4
00:00:19,620 --> 00:00:23,039
A, A, A, A, A, A, A.

5
00:00:23,440 --> 00:00:25,480
¿Y quién empezaba por A?

6
00:00:26,620 --> 00:00:31,980
Aé, Amelia, Aitor y Alma. ¡Muy bien!

7
00:00:31,980 --> 00:00:46,140
Para dibujar la B empezamos con un palito de pie y después lo adornamos con dos cabecitas.

8
00:00:46,140 --> 00:00:59,700
Uno y dos, así, la B. ¿Y cómo suena? B, B, B, B, B, B, B, B, B, B, B. Muy bien. ¿Y quién

9
00:00:59,700 --> 00:01:16,230
empieza por B. ¿Quién? A ver, ¿eres tú? ¿Tú? ¿Tú? No, eres tú, Betsabe. La C la

10
00:01:16,230 --> 00:01:23,870
hacemos redondita, de arriba a abajo. ¿Y cómo suena, chicos? Acordaros que puede sonar

11
00:01:23,870 --> 00:01:39,359
de dos formas. O puede sonar y ¿quién empieza con C? ¿Quién? A ver, a ver, a ver. Ah, muy

12
00:01:39,359 --> 00:01:58,379
bien. Karol, Xavi y Cristina. Para hacer la D dibujamos un palito de pie y una gran cabeza

13
00:01:58,379 --> 00:02:02,260
hasta abajo del todo. Y recordamos cómo suena.

14
00:02:02,260 --> 00:02:16,650
De, de, de, de, de, de, de, de, de, de, de. Para dibujar la E, hacemos un palito de pie

15
00:02:16,650 --> 00:02:25,909
y tres tumbados. Acordaros, uno arriba, otro abajo y otro en el medio. ¿Cómo sonaba esta

16
00:02:25,909 --> 00:02:36,490
letra. E, E, E, E, E, E, E, E. Muy bien. ¿Y quién empieza por la E? ¡Evan! ¡Fenomenal!

17
00:02:37,310 --> 00:02:52,840
La F se hace así. Un palito de pie y dos palitos tumbados. Uno arriba y otro en el

18
00:02:52,840 --> 00:03:07,590
medio y suena así. Muy bien. ¿Y quién empieza por la F? Muy bien, Fabio y Fernando. Sí

19
00:03:07,590 --> 00:03:20,840
señor. Ahora nos toca la G. Es un poco más difícil, pero lo vamos a intentar y conseguir

20
00:03:20,840 --> 00:03:38,289
entre todos. De arriba al final. Muy bien. ¿Cómo suena la G, chicos? Y solo nos queda

21
00:03:38,289 --> 00:03:53,800
saber quién empieza por esta letra. Eso es, es Gabriela. La H tiene dos palitos de pie

22
00:03:53,800 --> 00:04:05,259
que se unen por su cinturón. ¿Y cómo suena? Ah, acordaros, es verdad que no suena. La

23
00:04:05,259 --> 00:04:17,839
H es mudita. La I es muy facilita. Es solo un palito de pie que podemos adornar con dos

24
00:04:17,839 --> 00:04:28,160
rayitas en sus laterales. ¿Y cómo suena? I, I, I, I, I, I, I. ¿Y quién empieza por

25
00:04:28,160 --> 00:04:46,360
la I. Ismael I y San. Muy bien. La J empieza con un palito tumbado y con un gancho hacia

26
00:04:46,360 --> 00:05:02,509
abajo. La J que suena. Y el nombre que empieza por J es Javier. Sí, lo sabéis, fenomenal.

27
00:05:02,509 --> 00:05:19,139
Para hacer la K lo primero es hacer un palito de pie y a la mitad sacamos uno para arriba y otro para abajo

28
00:05:19,139 --> 00:05:23,579
No es muy difícil, ¿a que no? Tenéis que practicarla

29
00:05:23,579 --> 00:05:24,399
¿Cómo suena?

30
00:05:29,569 --> 00:05:41,779
La L empieza con un palito de pie y un palito tumbado en la parte de abajo y suena así

31
00:05:41,779 --> 00:05:56,029
Para dibujar la M tenemos que dibujar dos montañitas

32
00:05:56,029 --> 00:05:58,610
Y empezamos de abajo para arriba

33
00:05:58,610 --> 00:06:01,970
Una montaña y dos montañas

34
00:06:01,970 --> 00:06:04,129
Ya tenemos la M que suena así

35
00:06:04,129 --> 00:06:17,699
Para dibujar la N tenemos que empezar igual que con la M

36
00:06:17,699 --> 00:06:21,120
De abajo para arriba, pero la N solo tiene una montaña

37
00:06:21,120 --> 00:06:24,879
Para arriba, para abajo del todo

38
00:06:24,879 --> 00:06:26,339
Y vuelve a subir

39
00:06:26,339 --> 00:06:28,439
La N, que suena

40
00:06:28,439 --> 00:06:32,379
Nen, nen, nen, nen, nen, nen

41
00:06:32,379 --> 00:06:36,519
¿Y quién empieza por la N?

42
00:06:37,519 --> 00:06:39,259
Nabil y Noa

43
00:06:39,259 --> 00:06:40,240
Exacto

44
00:06:40,240 --> 00:06:49,560
La Ñ se parece mucho a la N

45
00:06:49,560 --> 00:06:51,600
Pero le falta el sombrerito

46
00:06:51,600 --> 00:06:53,399
Lo hacemos como la N

47
00:06:53,399 --> 00:06:55,600
Para arriba, para abajo

48
00:06:55,600 --> 00:06:56,860
Y para arriba

49
00:06:56,860 --> 00:06:59,220
Y le ponemos su sombrerito

50
00:06:59,220 --> 00:07:00,740
¿Cómo suena, chicos?

51
00:07:04,740 --> 00:07:14,350
La O la dibujamos grande y redonda, como una pelota.

52
00:07:15,149 --> 00:07:19,550
¿Y cuál es su sonido?

53
00:07:25,709 --> 00:07:26,509
Fenomenal.

54
00:07:26,949 --> 00:07:28,290
¿Y quién empieza por la O?

55
00:07:29,589 --> 00:07:32,029
Olivia, la habéis adivinado.

56
00:07:32,810 --> 00:07:43,199
La P tiene un palito de pie y una cabecita.

57
00:07:43,459 --> 00:07:49,040
hasta el centro. Así, la P. ¿Y cómo suena?

58
00:07:50,060 --> 00:07:55,100
P, P, P, P, P, P, P, P, P, P, P, P, P, P.

59
00:07:55,339 --> 00:07:58,540
Ahora nos toca adivinar qué amigos empiezan por la P.

60
00:07:59,319 --> 00:08:02,459
¿Quiénes? Sí, muy bien.

61
00:08:03,279 --> 00:08:07,139
Pablo García, Pablo Puertas y Paula.

62
00:08:07,899 --> 00:08:19,790
La Q la podemos hacer igual que la O, grande y redonda.

63
00:08:20,089 --> 00:08:23,230
Pero necesita un bastoncito aquí abajo.

64
00:08:23,990 --> 00:08:24,389
Así.

65
00:08:25,009 --> 00:08:25,670
¿Y cómo suena?

66
00:08:26,529 --> 00:08:39,980
Para practicar la R tenemos que empezar con un palito de pie.

67
00:08:40,659 --> 00:08:43,360
Que le sigue una gran cabecita.

68
00:08:43,759 --> 00:08:47,059
Para terminar con un bastón hacia abajo.

69
00:08:47,720 --> 00:08:48,000
Así.

70
00:08:48,639 --> 00:08:50,879
Tienes que practicarla que está un poco complicada.

71
00:08:51,460 --> 00:08:52,759
Y vamos a ver cómo suena.

72
00:08:52,960 --> 00:08:53,480
¿Quién lo sabe?

73
00:08:54,419 --> 00:08:55,460
A ver si...

74
00:08:55,460 --> 00:09:05,460
Y ¿qué amigo de clase empieza por R?

75
00:09:06,240 --> 00:09:09,100
Yo, sí, Rocío.

76
00:09:10,360 --> 00:09:22,220
La S la podemos dibujar con una serpiente de arriba a abajo.

77
00:09:22,580 --> 00:09:23,279
Y suena...

78
00:09:26,659 --> 00:09:33,159
Y hay dos amigos que empiezan por S en clase, ¿a que sí?

79
00:09:33,159 --> 00:09:35,860
Saúl y Santiago

80
00:09:35,860 --> 00:09:38,759
Muy bien chicos, la sabéis todas

81
00:09:38,759 --> 00:09:48,220
Para dibujar la T es muy sencillo

82
00:09:48,220 --> 00:09:52,779
Hacemos un palito de pie y un palito tumbado encima

83
00:09:52,779 --> 00:09:55,039
Y ahora hacemos el sonido

84
00:09:55,039 --> 00:10:00,799
T, T, T, T, T, T, T, T, T, T, T, T

85
00:10:00,799 --> 00:10:03,840
¿Hay algún amigo en clase que empiece por T?

86
00:10:04,679 --> 00:10:05,820
Sí, ¿a que sí?

87
00:10:06,320 --> 00:10:07,899
La profe, la profe

88
00:10:07,899 --> 00:10:22,519
tamara. Muy bien, estáis atentos. La U la podemos dibujar con forma de herradura del

89
00:10:22,519 --> 00:10:31,220
caballo. Y vamos de arriba, abajo y otra vez arriba. Así. Y ahora practicamos su sonido.

90
00:10:31,960 --> 00:10:44,019
U, U, U, U, U, U, U, U, U. Muy bien. Para hacer la V necesitamos hacer dos palitos,

91
00:10:44,019 --> 00:10:51,220
pero dos palitos que están un poco torcidos, así, de arriba abajo y de abajo arriba.

92
00:10:52,200 --> 00:10:57,580
La V, acordaros, la V suena igual que la letra V, tiene el mismo sonido.

93
00:11:03,639 --> 00:11:05,740
¿Y qué amiga empieza por la V?

94
00:11:07,080 --> 00:11:08,720
Eso es, es Valeria.

95
00:11:08,720 --> 00:11:21,840
Para hacer la W necesitamos hacer dos V como las de antes, como las de Valeria

96
00:11:21,840 --> 00:11:26,139
Arriba, de arriba abajo y abajo arriba

97
00:11:26,139 --> 00:11:30,580
Y después hacemos otra de arriba abajo y de abajo arriba

98
00:11:30,580 --> 00:11:33,539
Y se convierte en dos V, la W

99
00:11:33,539 --> 00:11:35,940
Y suena también muy parecida

100
00:11:35,940 --> 00:11:50,570
Para dibujar la X también tenemos que hacer dos palitos torcidos

101
00:11:50,570 --> 00:11:53,570
De arriba a abajo y al otro lado.

102
00:11:53,730 --> 00:11:55,450
De arriba a abajo.

103
00:11:55,870 --> 00:11:57,570
Y la X suena...

104
00:11:59,570 --> 00:12:11,429
La Y la dibujamos así, con un palito torcido, de arriba a abajo.

105
00:12:11,690 --> 00:12:16,350
Y después otro palito más largo, de arriba a abajo.

106
00:12:16,929 --> 00:12:20,289
La Y también tiene dos sonidos.

107
00:12:20,289 --> 00:12:31,289
Tiene el sonido i, i, i, i, i y el sonido z, z, z, z, z, z, z, z, z, z, z, z, z, z, z, z, z.

108
00:12:31,830 --> 00:12:38,169
Para dibujar la Z necesitamos tres palitos.

109
00:12:39,350 --> 00:12:44,029
Uno tumbado, uno torcido y otro tumbado.

110
00:12:44,610 --> 00:12:46,970
Así, chicos. ¿Y cómo suena la Z?

111
00:12:46,970 --> 00:12:51,830
Z, z, z, z, z, z, z, z, z, z, z, z, z.

112
00:12:51,830 --> 00:12:53,809
¿Os acordáis que otra letra sonaba así?

113
00:12:54,750 --> 00:12:59,990
La C. Muy bien, la C también suena como la Z en algunas ocasiones.

114
00:13:00,289 --> 00:13:00,889
¡Fenomenal!

115
00:13:01,190 --> 00:13:03,309
Y que amiga empieza por Z.

116
00:13:04,590 --> 00:13:07,809
Eres tú, Zuleika. Muy bien, la habéis adivinado.