1 00:00:01,179 --> 00:00:08,500 Mi nombre es Marta Tavira Nieto y ahora a continuación voy a exponer los tres contenidos digitales que he creado en Canva lo más rápido posible. 2 00:00:08,980 --> 00:00:17,879 El primero de ellos es una presentación sobre una infografía de las emociones que va dirigido a segundo de educación primaria en las asignaturas de valores cívicos y éticos y lengua castellana. 3 00:00:18,879 --> 00:00:28,800 En ella expongo las emociones que vamos a ver, lo que son las propias emociones, ejemplo de alguna de ellas, calma, alegría, ira. 4 00:00:29,539 --> 00:00:37,640 ¿Cómo te sientes hoy? Es necesario también que con los niños abramos debates de cómo se sienten y el por qué sienten ese tipo de emociones. 5 00:00:39,200 --> 00:00:52,520 También las actividades que vamos a realizar, como un diccionario de emociones, veremos varios cuentos, dibujaremos emociones, crearemos un memory de emociones, mímica de emociones y como actividad final crearemos nuestro propio diario de las emociones. 6 00:00:52,520 --> 00:01:07,579 Para los alumnos con necesidades educativas especiales esta actividad puede ser modificada a su nivel ya que pueden hacerlo de manera oral o también pueden simplemente escribir diferentes palabras que estén relacionadas con las emociones a trabajar. 7 00:01:07,579 --> 00:01:19,129 El siguiente contenido que he creado es una ficha de descripciones en la que deben escribir 10 palabras sobre un compañero. 8 00:01:19,849 --> 00:01:24,849 Una vez escritas hablarán con ese compañero y el propio compañero se describirá con otras 10 palabras. 9 00:01:25,750 --> 00:01:35,209 Después de ello, con toda la información recopilada, realizarán ya la descripción escrita sobre el compañero y realizarán un dibujo. 10 00:01:35,209 --> 00:01:42,510 para todos pero también de manera más especial para los alumnos con necesidades educativas especiales 11 00:01:42,510 --> 00:01:48,290 les recuerdo que cosas pueden poner en la descripción como rasgos físicos o apariencia externa 12 00:01:48,290 --> 00:01:51,450 su manera de ser, actuar, cómo va vestido, qué le gusta hacer, sus hobbies 13 00:01:51,450 --> 00:01:56,489 y por último he realizado una ficha de lectura 14 00:01:56,489 --> 00:01:59,390 como ya sabéis soy maestra en pedagogía terapéutica 15 00:01:59,390 --> 00:02:04,329 por lo tanto esta ficha de lectura está destinada a mis alumnos de necesidades educativas especiales 16 00:02:04,329 --> 00:02:10,250 por lo que es una ficha bastante sencillita de lectura en la que solo me tienen que poner el título del libro, 17 00:02:10,449 --> 00:02:14,270 autor y editorial, qué es lo que más les ha gustado del libro y qué es lo que menos les ha gustado, 18 00:02:14,830 --> 00:02:20,389 sin pedir un resumen que normalmente suelen pedir este tipo de fichas que he encontrado en Canva 19 00:02:20,389 --> 00:02:22,990 pero que yo he adaptado para mis alumnos. 20 00:02:23,330 --> 00:02:27,449 Todo ello está dentro de mi aula virtual, como podemos ver. 21 00:02:28,069 --> 00:02:30,150 Aquí tenemos el PDF de las emociones. 22 00:02:30,150 --> 00:02:34,449 y en el nivel tercero y cuarto de primaria he incluido las descripciones 23 00:02:34,449 --> 00:02:41,370 y la fichita de lectura que acabamos de ver. 24 00:02:41,789 --> 00:02:44,830 De esta manera ellos la tienen recogida en el aula virtual 25 00:02:44,830 --> 00:02:48,930 y así siempre que quieran la pueden usar cada vez que lean un libro. 26 00:02:49,710 --> 00:02:50,229 Muchas gracias.