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Hola, con este vídeo presento la configuración de esta herramienta de calificación desde

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el cuaderno de raíces para poder aplicar metodologías activas, ciñéndome desde mi

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perfil maestra de religión a un simbacate definitiva, por lo que limitada en parte para

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la ejecución de estas tareas, pues he comenzado las clases en este nuevo centro en mi asignatura.

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Hace apenas cinco sesiones con cada grupo de alumnos.

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Muestro la gestión desde esta plataforma de aprendizaje y evaluación para llevar a

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cabo la evaluación de los alumnos, desde alumnado, alumnado, seguimiento académico,

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cuaderno de clase, actividades evaluables.

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Selecciono este grupo de 16 alumnos de quinto y de primaria y añado una nueva tarea evaluable.

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He asignado diferentes ítems, en trabajo y participación un 65%, perdón, en trabajo

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y cuaderno un 65%, en participación un 25% y en actitud un 10%.

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Voy a coger la categoría de participación y vamos a poner en descripción participación

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y en descripción corta part, es un check, fecha de inicio, pues desde el próximo lunes,

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por ejemplo, hasta que comience, que finalice el periodo para la primera evaluación.

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Mostrar a las familias no, y bueno, a partir de aquí asignaría el alumnado de la clase,

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yo lo voy a asignar por la protección de datos y de este modo llevaría a cabo la evaluación

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de los alumnos desde mi cuaderno de raíces con actividades evaluables.