1 00:00:00,000 --> 00:00:05,840 Bueno, pues para dar respuesta al segundo apartado de las evidencias fundamentales donde 2 00:00:05,840 --> 00:00:11,000 tenemos que hablar de los contenidos digitales que hemos creado o modificado, voy a hablar 3 00:00:11,000 --> 00:00:17,560 de tres contenidos, tres cajud, que están integrados dentro del aula virtual que hemos 4 00:00:17,560 --> 00:00:26,640 creado para tercero de primaria y concretamente para el área de educación física. 5 00:00:26,640 --> 00:00:34,880 Hemos integrado estos cajud en diferentes unidades, como al inicio con el cajud de bienvenida, 6 00:00:34,880 --> 00:00:40,440 que una vez que cliquen va a dar lugar a que se abra este cajud, donde van a preguntar 7 00:00:40,440 --> 00:00:44,400 qué deportes son los que conocen básicamente, haciendo así una evaluación inicial de los 8 00:00:44,400 --> 00:00:47,080 mismos. 9 00:00:47,080 --> 00:00:54,400 También vamos a ver que en la unidad cuatro donde vamos a trabajar el callball y el ultimate, 10 00:00:54,400 --> 00:01:02,440 para finalizar la unidad o la parte de callball, van a realizar el test de callball también 11 00:01:02,440 --> 00:01:13,920 a través de un cajud y por último en la unidad cinco van a realizar también un cajud 12 00:01:13,920 --> 00:01:20,880 de voleibol tras haber realizado una tarea previa y haber explicado las reglas básicas 13 00:01:20,880 --> 00:01:28,640 del voleibol, cuando cliquen aquí darán paso a esta página. 14 00:01:28,640 --> 00:01:33,200 Hemos secuenciado así las unidades, ya que al principio es necesario hacer una evaluación 15 00:01:33,200 --> 00:01:42,080 inicial para saber qué es lo que conoce nuestro alumnado y hemos querido hacer una transferencia 16 00:01:42,080 --> 00:01:47,640 positiva entre los golpeos del callball y los golpeos del voleibol, que aunque no sean 17 00:01:47,640 --> 00:01:51,640 exactamente iguales, pues sí ya han trabajado diferentes trayectorias y diferentes formas 18 00:01:51,640 --> 00:01:55,760 de golpear la pelota, teniendo en cuenta que siempre, principalmente en voleibol, que es 19 00:01:55,760 --> 00:02:01,880 un deporte muy técnico, van a trabajar a modo de iniciación. 20 00:02:01,880 --> 00:02:09,160 Es importante mencionar que las adaptaciones que se van a tener en cuenta principalmente 21 00:02:09,160 --> 00:02:18,720 son las de modificar el tamaño de las letras para que puedan leer en mejor modo todas estas 22 00:02:18,720 --> 00:02:23,660 actividades y que todo esto, además de estar integrado en el aula virtual, también se 23 00:02:23,660 --> 00:02:30,080 verán en las diferentes unidades didácticas de la ramificación que hemos realizado y 24 00:02:30,080 --> 00:02:39,520 podremos nombre de tierra, tierra de pacificadores, que es una unidad de juegos colectivos o cooperativos, 25 00:02:39,520 --> 00:02:45,880 y todo esto también se verá reflejado en otro contenido digital que hemos diseñado, 26 00:02:45,880 --> 00:02:52,120 que es en el diario heroico que más adelante presentaré en el siguiente apartado.