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00:00:01,010 --> 00:00:06,589
Buenos días, mi nombre es Carolina Luna y voy a presentar la evidencia número 1.

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00:00:07,429 --> 00:00:14,410
En primer lugar vamos a utilizar Smile and Learn con alumno de tercero de primaria

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00:00:14,410 --> 00:00:20,589
y luego voy a evaluar usando el cuaderno del profesor de raíces.

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00:00:22,010 --> 00:00:29,410
Como podemos ver aquí tenemos las dos clases y aquí las rutas de aprendizaje que he generado.

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00:00:35,140 --> 00:00:52,359
En este caso tenemos tres rutas de aprendizaje que he utilizado tanto para las asignaturas de Naturales Sociales e Inglés, las he llamado con estos nombres, y en este lado tenemos los alumnos.

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00:00:52,359 --> 00:00:58,320
Voy a hablar en primer lugar sobre algún alumno de tercero A.

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00:01:00,920 --> 00:01:13,760
Una vez que tengo estas rutas de aprendizaje, vamos a ver cómo se han ido desarrollando las actividades que los alumnos han ido generando.

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00:01:13,760 --> 00:01:28,079
Si entramos en primero A, vamos a elegir un alumno o alumna y aquí vemos su progreso en el área de sociales.

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00:01:29,239 --> 00:01:34,700
Vemos aquí el tiempo total de aprendizaje, vemos también la duración.

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00:01:34,700 --> 00:01:44,060
Esta duración se refiere a diferentes sesiones en las que ellos han ido desarrollando diferentes actividades relacionadas con sociales

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00:01:44,060 --> 00:01:46,799
Y aquí el número de actividades que han completado

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00:01:46,799 --> 00:01:57,599
Y también vemos la gráfica por áreas en su uso detallado y su progreso también detallado en la gráfica

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00:01:57,599 --> 00:02:08,180
Una vez que tenemos esto visualizado, pues he pasado toda esta información a mi cuaderno de raíces.

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00:02:09,180 --> 00:02:24,979
Para ello nos hemos metido en raíces y dentro del cuaderno de profesor vemos que esta alumna tiene diferentes ítems evaluados en el cual aquí tenemos Smile and Learn.

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00:02:24,979 --> 00:02:27,500
esa alumna al haber completado

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00:02:27,500 --> 00:02:29,039
de 100% pues tiene una nota

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00:02:29,039 --> 00:02:31,139
de porque ha habido

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00:02:31,139 --> 00:02:32,840
algunas actividades que no ha terminado

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00:02:32,840 --> 00:02:33,800
de realizar

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00:02:33,800 --> 00:02:36,580
el resto de cosas que he evaluado

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00:02:36,580 --> 00:02:37,840
por ejemplo en las áreas sociales

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00:02:37,840 --> 00:02:39,439
son el vocabulario

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00:02:39,439 --> 00:02:41,719
el control que hemos hecho

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00:02:41,719 --> 00:02:44,860
su actitud dentro de esta unidad

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00:02:44,860 --> 00:02:47,360
y los deberes de casa

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00:02:47,360 --> 00:02:54,400
con esto doy por finalizada

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00:02:54,400 --> 00:02:56,240
mi evidencia número 1